《有线电视安装施工联网入户协议书》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有线电视安装施工联网入户协议书（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、有线电视安装施工联网入户协议书用户单位：（简称：甲方）施工单位：昆明新华丰网络有限公司 （简称：乙方）保证单位：昆明市广播电视网络中心（简称：丙方）甲方自愿加入昆明有线电视网络，乙方负责施工安装架设及完工后的系统维护，丙方保证在甲方及时缴纳有线电视收视、维护费的前提下，乙方负责提供稳定的多频道广播模拟电视信号及数字信号的传输，满足甲方对广播电视数据信号的需要。现经甲、乙双方友好协商，达成如下协议。一、 工程概况：1、工程名称：2、工程地点：3、工程内容：有线电视安装施工联网入户及电视信号的传送入户。二、工程申请安装户数及有线电视网络入网、安装费：1、甲方安装户数按每户元缴纳有线电视网络入网、安
2、装费，共户，计：元。2、甲方增装户内终端盒，每个终端盒另计工料费元，共计户，计 元。合同价款：三、 双方责任：1、乙方按照国家标准的技术要求及规范为用户单位设计安装有线广播电视接收网络系统，并保证广播电视信号的正常传输使用。乙方根据甲方提供的小区及楼房的平面图、立面图和管网图，作社区布线及网络的规划方案及提供图纸1份。2、乙方提供电视线路器材，含放大器箱、集中分线箱、电缆、分支分配器、用户盒（不含底盒）。3、有线广播电视接收网络系统需作隐蔽暗埋时，甲方应根据乙方安装技术的工艺要求，暗埋所需的PVC管道并做好管道的土建预埋工作，附属铁柜预埋的配套工作。4、甲方应提供安装用户幢号、单元号、门头（牌
3、）号的详细资料，以便乙方进行勘测，设计，施工，用户资料的建档管理。5、在甲方保证按期缴纳收视维修费的前提下，乙方对新装系统实行终身维修，长期服务，并派专人负责维护管理及收视费的收取。6、甲方应遵守乙方用户管理规定，不得擅自拆装有线电视系统设备及终端，如因违反规定造成信号质量下降或接收不到信号由甲方承担。如擅自拆装造成系统设备、器材非自然损坏，甲方需缴纳设备、器材及安装调试费。7、乙方承诺对建设完成的网络系统负责维护，技术升级，技术改造，确保电视信号的长期稳定使用。四、 技术要求：按860MHz、HFC集中分配网络设计施工，并提供稳定的多频道广播电视节目，数字电视、及数据等增值业务。五、 安装工
4、期：以甲方通知乙方之日算，三个月内竣工，广播电视信号开通时间以甲方或甲方代表通知乙方在一周内开通；六、 付款方式：1、从甲方通知乙方进场后十五天内支付合同价款的50，工程竣工验收合格后，以实际验收户数与增加终端数为准，一周内付清全部尾款。2、甲方用户或用户代表从通知乙方开通信号（整个工程用户统一开通）收视之日起，向乙方缴纳第一年网络收视维护费，乙方按168.00元每户/年收取，今后每年每户乙方按168.00元计收,若费用变更，以物价部门确定的收费标准收取。七、 违约责任：甲乙双方当事人中的任何一方不履行，迟延履行或不依照约定履行本协议确定各项义务的即构成违约，应向对方承担违约责任，若因违约给对
5、方造成损失的，应承担损害赔偿对方的实际损失，并继续履行本协议。甲方责任：1、不按时支付合同价款，应承担违约责任，同时支付应付款项的同期银行贷款利息；2、如预埋管道因甲方原因造成穿线不通，甲方负责处理；3、因甲方原因或土建主体方造成工期延误，乙方工期顺延；乙方责任：1、因乙方原因不按期竣工，或质量达不到合同约定，乙方承担违约责任，并承担合同价款5的违约金，同时负责返修直至达到合同约定质量标准，工期不得顺延。2、用户使用过程中，乙方接到用户报修电话，必须在24小时内响应，重大故障必须在72小时内解决，终生保修；3、在甲方用户保证按期缴纳收视维修费的前提下，乙方对甲方新装系统实行终身维修，长期服务。
6、并派专人负责维护管理及收视费的收取。八、 甲乙双方共同遵守本合同，未尽事宜，双方协商解决。本协议条款以广电网络的存在同期有效。九、 本合同一式肆份，甲方执贰份，乙方执贰份。甲方：法定代表人：委托代理人：签订日期：年月日乙方：昆明新华丰网络有限公司法定代表人：委托代理人：签订日期：年月日丙方：昆明市广播电视网络中心代表：签订日期：年月日下面为赠送的述职报告 不需要的可以编辑删除述职报告尊敬的各位领导，各位同仁：大家好！本人被组织任聘为。副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理
7、念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。工作几年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法，将一年工作总结如下：一、加强学习，联系实际，提高认识教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展
8、，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力。在这一年里，我先后阅读了德育文集、成功学校内部管理全书、教育管理等各类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。（一）严格要求自己，以身作则古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、党的教育工作者，面对当今
9、变革的时代，面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况，常常使我有一种危机感，因此，我必须不断努力充实自己、丰富自己。因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。（二）健全德育领导机构，重视班主任工作（1）加强班主任队伍建设，成功召开班主任经验交流会和例会；（2）迎接各类验收，打造学校品牌。一年内，学校三度受到省级表彰，先后被评为“省绿色学校”、“省先进体育学校”、“省文明单位”；（3）建立德育长效机制，注重活动育人。先后举行校第六届艺术节、第六届校
10、体育运动会，开展了“阳光体育活动”，迎接了省“四个一”验收并获一等奖，开展“感恩教育”系列活动成效显著，举行元旦文娱晚会，多次召开家长会，宣传学校品牌；（4）狠抓学生常规管理，养成良好习惯。中午静校、桌椅归位、三禁止等活动有声有色；（5）成功组织高一新生军训，为学生奠定了学习和生活基础。三个年级在班主任的管理下，教学秩序稳定、教师培训和考核到位，无论教学工作还是学生管理都有条不紊，开创地开展了学生小型体育竞赛活动，使管理工作充满生机与活力，且成效显著。一是健全德育领导机构。成立了由。校长、书记、我、政教处主任、团委书记组成的德育工作领导小组。我们定期召开会议，研究德育工作，由我负责具体落实执行
11、。二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下，建立了由政教处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。三是重视班主任工作。学期初，我和政教处的全体同志都要精心挑选班主任，并对班主任及后备班主任进行了2次为期3天的岗位培训。组织召开全校 班主任老师工作总结暨经验交流会。在学校阅览室为班主任老师订阅了班主任之友、中国德育和德育报。通过经验交流，岗位培训、教育管理理论学习，提高了全体班主任老师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。二、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处（一）是规划机制。学校所有规划都体现德育
12、为首，都有德育内容。1、在我的组织下，政教处编印了德育工作手册，收录了我校多年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章制度，下发到全体教师及学生手中，作为德育工作的导向。2、学期初我负责制定德育工作规划和政教处工作计划。（二）是管理机制。德育工作重在管理，重在落实。目标责任制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定责任状，学期末总评兑现。 一年来，我和政教处的同志一起以经验交流、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组长进行培训，同时，也通过加强日常工作情况的检查和细化考核内容，来提高他们对德育工作的认识和工作责任心，鼓励班主任、年级组长发现问题，大胆创新，互相学习，取长补短。通过
13、各类学习活动，丰富了班主任、年级组长的工作理论和经验，提高了他们的工作水平，大大推进了德育工作的进程。作为管理者，在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作，抓住细微的工作亮点去看待其工作，给予充分的肯定和鼓励。并经常和教师探讨研究，进一步提高他们的工作实效。同时，我建立了学校德育工作领导小组例会制度，每周一与政教处成员召开德育工作例会，商讨学校近期工作，研究学生发展状况。（三）是加强管理，提高工作效率1）加强德育队伍建设。德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、能力强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建设，首先是加强学习，其次
14、是挖掘典型，鼓励创新。2）完善管理制度。通过几年德育工作的实践，使我认识到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明确各项制度，能正确引导教师开展工作。今年，我和政教处的几位同志，通过研究和探讨，调整了各项考核内容，细化了考核依据，使班级考核和班主任考核既有机结合，又有所区别，从一定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性，使班主任工作目标更明确、更具体。同时，在管理制度上，充分利用网络管理，发挥年级组的作用，大胆放心地发动年级组长承担起组长的职责。各个年级组长根据本年级的情况，在开学初和某些重要活动中制定了具体详细的工作计划，使家长会、学生会议、教师会议和师生活动等各类活动顺利开展。各个年级组在自主
15、管理的基础上，充分发挥了个体作用和主动性，积极开展工作，形成了各个年级的工作特色。3）构建全员德育机制。拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建“三位一体”的全员育人机制，是我校德育工作的长期目标。在校内，我着重加强了德育团建设和学生自主管理建设，学生通过自主管理委员会，能基本参与到学校的管理；“德育团”工作使教师人人都成为了德育工作者，使家长、学生成为德育工作者成为可能。在家庭，我着重加强了家校合作途径的建设，通过数次的家委会会议，完善了学学生家庭行为准则和学生家长行为准则，并付诸于实施，使学生、家长的行为都有了明确的目标。这一项工作得到了社会的一致好评。这一系列的工作，使我校的德育基础得到进一步的巩固和发展。4）加强安全管理，完善管理机制。校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我始终牢固树立“安全第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。在校长和学校总
