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1、2021-2021学年度第二学期中学教务处工作总结|教务处第二学期工作总结 2021-2021学年度第二学期中学教务处工作总结本学期,教务处全体工作人员在党支部和校长室的领导下,坚持以教学工作为中心,以全方面提升教育质量和办学效益为根本,以重实际、做实事、求实效为教学工作的基础标准,以建设高素质师资队伍为根本,认真落实课程计划,主动推进素质教学,加强教学常规管理,努力发挥教务处提醒监督、整合推进的功效,深入增强服务意识,深化教学改革,加强教学检验、规范老师的教学行为,努力完成学期初制订的各项工作计划。为了能够使以后的工作在质量上、效率上再上一个台阶,特就本学期详细工作情况做以下多个方面的小结:
2、一、加强理论学习、树立新的理念。1、认真开展新课程改革的研究和学习。配合学校经过多个形式,组织老师学习、领会新课程改革的相关文件、书籍、视频等,把握教学新理念、教学新方法。广大老师对新课程改革有了更深入的认识和了解,大全部认识到：实施新课程的成败在老师,老师的要务在更新教学观念。老师在教育教学活动中努力树立学生主体观,落实民主教学思想,构建民主、友好的师生关系,尊重学生人格、尊重学生看法、认可学生个性差异,树立学生发展观,将学生的发展作为教学活动的出发点。2、加强教育的开放性。老师的教学立足课堂而不受课堂的约束,立足学科教材而不受其限制,老师除了认真钻研课程标准、教材,还要善于搜集最新信息来丰
3、富教学内容,开阔学生视野。着力打造课堂，全方面提升教学质量。为此,学校为各教研组开通了对应学科平台,如：北京四中合作学校应用系统等，供老师搜集信息,立即获取最新教学资料等发明了良好的条件；主动组织老师参与各级各类教学研究活动、北师大入区培训活动等，聆听指导，加强交流，开阔眼界。二、重视队伍建设,提升师资素质。1.主动发挥骨干老师示范作用.2.努力提升青年老师素质。青年老师热情高、干劲足、有拼劲,观念新,但缺乏的是教育教学经验和驾驭学生的方法。为提升其教学效率,优化教学设计,教育教学水平向更高层次前进。学校教务处对教研组每位青年老师全部聘任了一位业务素质高,责任心强的老老师进行传、帮、带,实施拜
4、师结对,互帮互助,共同提升。指导老师无私地将自己的教育教学经验传授给青年老师,每七天平均听青年老师一节课,并提出改善的意见和提议。加之本身的勤奋努力，我校青年老师正阔步前进。在各级各类教学活动中崭露头角，一再获奖。3.为每位老师发展发明机会。主动组织老师参与上级教育部门安排的各类培训活动，并数次负担市、区、联谊学校的培训、课改观摩、研讨等活动。为老师展露才华提供舞台。同时加强了校本研究,重视校本培训，上周接收镇江市特色学校创立考评，Gp课程超市成绩广受关注。并将在下周进行全市展示活动。三、强化过程管理,提升管理水平学校的中心工作是教学工作,教学工作的目标是提升教学质量,为此,教务处深感责任重大
5、,不敢有丝毫的懈怠,本学期我们关键做了:1.落实五认真检验。学校要提升教育质量,必需依靠全体老师的认真工作。教务处加强了教学五认真的考评工作。坚持不定时进行备课和作业批改情况、提前备课量、教学反思情况等检验,发觉问题立即和老师沟通,使教学工作落实到实处。2.严格规范考试。从考务安排、监考、评卷、成绩统计各步骤，及早制订预案。尽可能降低人为原因的干扰，真正实现竞争的公平公正，以考风促进我校学风。严格考试纪律,发挥考试功效,了解真实情况。每次考试试卷全部是密封装订后批改,流水作业,以确保考试成绩的真实可靠和公正。考后认真组织阅卷,做好试卷分析工作,配合校长室召开各年级教育教学工作分析会,找出存在问
6、题并提出对应的改善方法,使教学更具实效性。尤其做好每次的考试质量分析，立足本校、放眼全市，知己知彼。把各项统计数据装订成册，发放到分管校长、班主任、科任老师手中。3.认真实施省五严精神,开足开全了各年级的课程,并严格认真实施。4.认真开展培优补差活动。开展活动有方案、有开展时间、地点。引导组织学生参与。开阔学生眼界，开发学生智力，培养学生能力，并对培优补差情况进行跟踪、记载、检验。5.高度重视九年级学生英语口语测试、体育考试、理化生试验考查等，主动响应新课程改革,针对中考方案,本着早意识、早准备、早落实的指导思想,高度重视,认真对待。立即将各项工作做到平时,并结合我校实际立即调整教学思绪,制订
7、出切实可行的方法，发挥集体力量，凝聚集体智慧。同时,分批召开各类学生会议,关键抓尖子生、临界生和学困生，努力提升教学质量。6.使学生成为合格专长的新型人才。将爱好小组落实到人、时间、地点、科目，制订课外爱好活动小组安排表，并安排行政人员负责检验，使工作详细化。为主动做好各类学科竞赛应对，本学期已在7、8年级进行竞赛教导选拔。加强筹备、精心组织、发觉人才、促进教学、活跃学生课外活动。7.加强各室管理，构建友好校园。本学期我们更重视责任意识和服务意识的提升,如教学案和讲义先由备课组长审核、加盖教务处公章再进行印刷。尽管本学期文印工作较繁重,但文印室工作人员任劳任怨,服务育人,满足了各年级老师教学工
8、作的需要。8.规范试验室、计算机教室、多媒体教室等的管理。制订了各试验室工作人员职责,规范试验管理和计算机教室、多媒体教室的管理,提升试验设备的使用效率,为全方面培养含有创新精神及实践能力的高素质学生打下坚实的基础。四、突出关键、切实抓好毕业班工作。九年级面临着中考的紧迫任务，同时九年级的升学也是学校的生存关键，因此教务处对九年级格外关注。1.配合校长室，加强提醒，不单纯地针对老师提出提议，同时也对学生加以督促指导。2.每个月组织学情调研，严格进行监考批卷，对考试成绩认真分析，并制成表册，发放班主任和备课组长、科任老师，立即总结经验和不足，没有最好，只有更加好。为提升办学质量不懈努力。3.充足
9、重视三会的功效作用，开好老师会，开好学生会和学生家长会。以多个形式配合德育处，做好学生的思想工作，调动家长的参加意识（如百日誓师、感恩教育、校园道德文化建设表彰等），做到家庭教育、学校教育、社会教育的三结合。立即召开优异学生会议，使她们深入明确学习目标，端正学习态度，增强学习信念，克服学习困难，讲究学习方法，提升学习成绩。努力营造友好的、主动的、向上的学习气氛，培养和树立良好的学习风气。4.加强晨读管理、和班主任、科任老师斟酌、磋商中午、下午自习时间的科学安排工作。五、存在的问题：1课堂教学改革力度有待深入加强，使其愈加贴近学生实际，但求实效不求形式。实施集体备课、电子备课、多媒体上课等后，备
10、课不够认真现象有抬头。二次备课有待加强。2教研组、备课组活动质量有待深入提升，教研意识还需更上一层楼。3组织教学方面，有部分老师疏于对学生的教育引导工作，驾驭课堂的能力需要增强，不论纪律或管不住，没有一个良好的课堂教学秩序，是极难有满意的教学效果的。4期望小学科老师深入更新教学理念，尊重学生，了解学生，占好课堂教学主阵地，为学生的全方面发展执着追求。教学工作是一项常教常新，常做常新，永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，学生在改变，作为教育工作者的我们，更应立即发觉、研究和处理学生教育和管理工作中的新情况，新问题，我们坚信，有领导的关心指导，有德才兼备的老师队伍，我们的各项工作一定会有更大的发展!教务处将尽最大的努力做好每项工作，冷静听取意见，有效吸收优点，朝着服务化、完善化、系统化、精细化的目标努力，争取达成让大家更舒适、温馨、愉快工作，让社会愈加满意的效果。
