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1、教师帮扶工作总结范文工作汇报/工作计划/教师工作总结3 summaries of teachers assista nee姓名：单 位：日期：编号：YB-ZJ-032055工作总结| WORK SUMMARY教师工作总结教师帮扶工作总结范文总结简介：本教师工作总结主要对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定I成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的Ii一种书面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。本期，学校安排我和另外两名老师一起帮扶新教师龚利。 具体帮扶工作总结 如下：九月：指导龚利老师如何填写个人三年规划分析表。我和龚利老师一起 从她自身的特长进
2、行分析，帮助龚老师重新认识自己。结合学校开展的各种活动， 分析龚老师面临的机遇和挑战，从而有针对性的制定自己今后三年的发展目标， 即：一年入格，二年定型，三年合格。为龚利老师推荐专业理论书籍做有思想 的教师，并要求撰写读书笔记。提出要求每月上一次研讨课，课后撰写教学反 思。每期写课后反思20个，每年撰写教学论文1篇。十月：检查龚利老师的个人三年规划分析表，同时反馈我的意见。10月 20日，听龚利老师执教的美术课，并录像。我先要求龚老师自己观看教学录像 进行反思，于一周后和其他帮扶教师一起对龚老师的课进行评价。这种让教师先 自我评价，帮扶教师再点评的方式对新教师的专业成长效果还不错。十一月：提前
3、一天通知龚老师，要听她的课，从听课的效果来看，龚老师还 是做足了功课的，不仅精心准备教具，注意调控课堂学纪律，课后主动听取反馈 意见。同时把自己的录像课拿给龚老师看。帮助指导完成“青蓝工程”恳谈会的 发言材料。教师工作总结十二月：积极与西大附小于宏老师和电教馆晏迪老师联系，为龚老师借阅优秀的美术课堂视频。于宏老师的和平鸽在飞翔课堂视频就是其中的一个，优 秀教师的教学范例对龚老师的教学有很大的帮助。本期龚老师基本完成开学初制定的目标。建议龚利老师今后要加强对教材的 研读和对课堂教学的反思。今后，我还将一如既往的帮助龚利老师，让她在教育教学这条路上走的更远 更好！教师帮扶工作总结一年来，在学校领导
4、和同事们的关怀帮助下，我按照“一帮一、一对红”的 活动要求，与xxx，共同探讨，悉心教研，使所任学科成绩有了很大提高。为使 今后的教学工作取得更大进步，现对帮扶工作作一总结。一、学习课标，明确教学目标。为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求、树立起新的育人理念，我们 俩经常抽休息时间对英语课程标准进行了研读，了解了此次英语课程改革的 目的、掌握了此次英语改革的重点、明确了英语课程各级的总目标和各内容的分 级目标、理解了英语教学原则、学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学 提供了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行。二、扎实备课，理清教学思路。备课是课堂教学的重要环节，我们
5、在备课时做到了以下几点：1、课前备课，做到“有备而来”。认真阅读各种教科参书，既备教材、教法， 又备学生。结合学生的实际和教材的内容，既要考虑知识的纵向联系，又要考虑 新知的横向衔接；既要突出重点，又要突破难点；既要体现出完整的教学过程，教师工作总结 又要注意好各环节的过渡自然。并制作了各种有趣的教具，如：单词卡片、实物（图片）、头饰等教具为课堂教学做好服务。2、课中备课，灵活安排简单易操作的游戏活动。我通过游戏引入新课教学 时，为了不打消学生的积极性，我在实施教学的时候，总是尽量设计一些简单易 操作的游戏及活动，将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动有趣 “快 乐堡”，让他们在快乐中学
6、习，在玩中获得新知，通过反复的趣味操练（如：唱、 演、玩、画、涂色、做手工等形式）来巩固所学新知。在活动中学生们都乐于参与，充分调动了学生们的情感态度和兴趣， 学生的积极性得到了充分发挥，教学 效果良好。3、课后备课，总结教学经验。每上完一单元，我们都及时对该单元作出总 结和反思，写出教后感，肯定本节课成功的地方，探讨该单元的不足之处，为以 后的教学工作打下基础。三、认真上课，体现以人为本。英语课程标准提出“让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、 参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。”这便要求，英语课的教学要 以学生为主，培养他们学习英语的兴趣，提高他们对词汇、句型的听说认读和语
7、 言实际运用的能力。为此，我们在实际的课堂教学中做了以下几点：1、巧设导入，培养兴趣。每节的教学我首先通过做游戏、唱英语歌来激发 学生的学习兴趣，让学生融洽在学习英语的氛围内。2、图文结合，掌握新知。根据教材“图文并茂”的特点，充分运用单词卡 片、实物教具、简笔画及肢体语言来启发学生，使学生带着明确的任务目标，并 借助图片、动作、表情等手段掌握其义，让他们积极主动参与学习获取新知过程，教师工作总结 培养他们学习英语的兴趣。在遇到难读的单词或句子时，我不厌其烦，耐心教导 学生认读，力争让他们学了就懂，懂了会用，培养他们认读的能力。在学习新知 的同时，还适时对他们进行思想教育。3、游戏活动，巩固新
8、知。在完成了每节课的新授任务后，抓住学生争强好 胜的心理，通过师生互动、生生互动的游戏活动将教学内容层层铺开； 为了尊重 学生的个体差异，营造宽松的学习环境，以简单易操作的趣味性、多样化游戏为 主来实施教学，让学生进行反复模仿、认读、玩演、视听，从而给他们提供充分 的活动和交流机会，让学生在玩的过程中获得新知，提高他们语言的运用能力，培养他们的学习兴趣。4、通过听录音，复习新知。我常在每节课结束的前 5分钟，让学生听有关本节课教学内容的录音磁带。第一遍先认真听，第二遍边听边跟读。在学生能听 读后并要求学生用相应的肢体语言或动作入情入境的来模仿、表演对话。在学生进行合作学习、表演时及时给予示范和
9、指导，让学生充分体验到成功的喜悦，体 会到学习英语的乐趣。这样既复习了本节课的知识要点，又提高了同学们的听说 能力和读音的准确性，从而让学生真正做到眼到、口到、心到、手到。四、加强自学，不断积累知识。我虽然在英语教学方面积累了一定的经验， 但是在教学的同时，还经常虚心 向资历深的教师请教，和我们英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法， 加强自身的业务学习、扩大视野；用心收集有助于英语课堂教学的各种游戏资料， 时常听录音纠正自己的语音语调。总之，一年的工作自己付出了很多，同时自己也有很多的收获。领导的信任， 使我精力充沛；同事的肯定，使我干劲十足；学生的渴求，使我信心倍增。我会教师工作总结
10、继续努力，不断改进教学方法，在教学中设计一些学生喜爱的活动、游戏来辅助 课堂教学，激活课堂。积极开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学服务， 力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获！骨干教师帮扶工作总结光阴似箭，一晃一学期的工作已悄然离我们远去。回首这一学期所走过的路， 虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。我是学校县级美术骨干教师， 我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，认真 做好每项工作，不辜负校领导、同事对我的厚望。我是这样想的，也是这样做的。 我深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践，并与积极肯 干的陈颖老
11、师组成了帮扶小组。现将本学期的骨干教师帮扶工作总结如下：一、日常的帮扶工作：本人认真的按学期初的骨干教师帮扶计划进行工作，如约完成了如下任务。1、做到了每个月帮助陈老师备一节课，检查一次教案，真正的提高陈老师 在教材的教材分析和处理方面的能力。2、做到了每个月听陈老师一节美术课，并给出其做出详尽的讲评，以便帮 助陈老师提高。3、做到了每个月给陈老师上一节美术示范课，起到了示范、牵引的作用。4、指导陈老师进行教育教学情况，认真书写指导过程中的记录与反思，总 结经验教训，做好材料的整理收集。二、取得的成绩：工夫不符有心人，在本人的帮助，陈颖老师的积极努力下，陈老师的神鸟 变树一课在学校的教研中得到了学校领导和同事的好评。教师工作总结“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将一如既往地学习、研究、实践、 反思，积极主动的帮助陈老师，力争在平凡的岗位上实现自身的生命价值。以上便是我本学期骨干教师帮扶工作的总结体会。说是帮扶，其实是共同学 习、共同进步。几年来，我教学水平的进步，教学成绩的取得，都是各级领导精 心指导和同事关心帮助的结果，我发自肺腑的向各位领导表示“感谢”。希望各位领导、同事一如既往的支持我、帮助我，我又一次整理好行囊，积蓄力量，向 下一个驿站吹响了冲锋的号角。XX图文设计YumBo Graphic Design Co., Ltd.第#页共7页
