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1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日期：_小学教师的个人述职报告模板锦集10篇 小学教师的个人述职报告 篇1尊敬的各位领导、各位老师：回顾这几年的工作,我心中经常在反思,我作为人类灵魂的工程师，工作在第一线,我在学校教育工作中应该做些什么，做了些什么,做好了什么有了这些追问,使我的工作更有意义。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快乐。为今后更好的工作,现将这几年的工作作个汇报： 一、完善师德 “德高为师,身正为范”，为人师表,以德为首。在工作中，告诫自己,首先要“有心理容量”,要耐得住寂寞,受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪,从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生，全身心地扑在教育事
2、业上。其次要爱学生，在新课程背景下我努力转变观念,“没有爱就没有教育”，我努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，绝不以家庭的出身分高低，以智力的好坏定亲疏，以成绩的好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位学生的喜爱与尊敬。再者,能与周围人建立良好的人际关系,在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作,与人相处真诚热情。二、虚心学习 作为一名教师，我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题,需要依靠智慧来解决,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我，超越自我。我爱读书,再忙的时候也没有放弃读书。一年来,我通读了苏霍姆林斯基的给教师的
3、00条建议，魏书生的教学工作漫谈等教育专着，同时我还在学校与老教师交流,虚心听取他们在教学上的成功理念,经验,遇到不懂得地方多请教他们，而且我还在网上结识了很多名青年教学骨干,从他们身上我学到许多,也找到自身的不足。三、锤炼业务 (1)教研活动。教学中能带领教师与时俱进，大胆地进行教改探索，精心制定了以人为本的校本教研计划，组织新型的教学研究活动，通过学习新理念、分析案例、集体备课上课-听课研讨,让语文课堂变成在游戏中快乐学习,和其他语文老师进行听课，评课,增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。每一学期校方都会安排大家的公开教学,老师们叶可以任意走进课堂听课。本学期共听课1节，我个
4、人听课16节，听课结束后，老师们都觉得收获颇丰。我们还积极组织教师参加各种级别的教研活动,4月有一年一次的优质课讲评,在那时候可以和更多的教师交流，听他们的课,弥补自己在教学,课堂上的不足。 （2）合作意识。我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的,靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从,才能将精彩的个体组织起来,在管理中形成合力。今年的各年级组大家压力很大，在工作中难免有这样或那样的困难，我能够团结各年级全体教师，大家群策群力，通力合作，共度难关。在与其他年级老师沟通时,我能设身处地地为他人着想，力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作，在大家的配合下,教导处工作有条不紊地进
5、行着。 (3)服务他人。教育是服务，管理更是服务。在校长的指导下，和其他教师研讨，制订好个人的年度计划、使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验;制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的学月常规检查,期中抽测和期终检测工作,为学校考评教师提供依据;组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，组织检测,审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作;组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作,审查教学计划，组织好教研活动,协调解决教师在教育教学中的疑难。 作为一名年轻的一线教师,我时刻牢记自己的责任,
6、保持一颗平常心，力求做到无欲则刚。工作中,不计较个人得知,吃苦在前，做事在前,业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。 回顾一年来的工作,有成绩也有遗憾,由于年轻,工作经验不足,在工作当中也出现了一些不近人意的地方：1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。、深入课堂,深入班级不够。平时与学生的交流不多,主动性不强。 、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给学生，搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测资料，提供给学生，形成良好的教育理念。 我知道,任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能
7、不断地加以克服缺点,我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。 小学教师的个人述职报告篇 一、毕业班工作 去年的毕业班是级,6个教学班32名学生,全体领导和教师倾注了很大精力，级全体师生经过一年的奋力拼搏，取得了中考一批录取8人的好成绩,占全县一批总人数的%，一批升重点率3,成绩另人满意,总结毕业班的管理工作有几点很值得一提。1、班主任班级管理到位、及时、得当，级初三的一年内，每位班主任早到晚归到底有多次，谁也说不清。做了多少工作,从她们谈起级就湿润的眼眶中看得一清二楚。 、老师、学生、家长、领导四方配合得好,学生会、家长会、教师会、班主任会到底开了多少次无法统计，但招之即来,到会
8、认真听,散会马上落实,雷厉风行,团结一致,使级学生学风正,考风正。 3、后期管理抓得紧、吸取97级的教训,老师们对学生考前和考中的管理格外重视,每位老师都步行跟考、到现在还记忆犹新。 4、奖励措施发挥了较好的作用,对教师的奖励有利于团结协作,对学生的奖励提高了学生争先恐后的竞争意识。 、中考信息摸得不错，尤其是上学期,仅去石家庄摸信息就8次,各种中考资料代表了中考的出题方向,对教学的指导作用不可低估。6、注重了学生应考能力的训练，年后的月考，老师们狠抓考风，注重考后分析，对科学施教、平静应考起到了很好的作用。 二、迎新生工作 年初一新生的招生工作圆满完成,招收新生411人,是世纪中学历届招生人
9、数最多,质量最好的一届，也是经济效益较好的一年，取得这样的成绩，主要做了以下五件事: 1、大张旗鼓的宣传发动：宣传的目的在于让学生和家长了解学校情况、招生政策、招生考试时间，学校利用各种渠道发送招生信息,校校到、无死角，起到了很好的作用。 2、招生简章精雕细刻：这次的简章经过很多人的构思、修改、编制、出了一些新政策、两个简章并行,社会反应良好， 、热情周到的报名服务：招生报名前的准备充分，天的报名接待工作，每一个负责接待的老师都感到异常疲劳和兴奋,报名工作不但安排好了考试次序,还很好地展示世纪人的热情和周到,让学生、家长有了一个良好的印象。 4、全民动员组织考试:招生考试,两校教工全体参加,带
10、着亲朋好友的孩子参考的教工很多、大家劲往一处使，心往一处想，为世纪二中的声誉写下了浓墨重彩的一笔。 5、撕心裂肺录取收费:01级新生优秀生比例有所提高,得益于招生政策，也得益于98级的成绩，也与参与收费录取的老师正相关。他们的接待工作是一流的,他们为学生和家长的好成绩而高兴。为家长东奔西走借钱送子上学而流泪。圆满完成了学校交给的任务。三、教师队伍建设：世纪中学社会声誉是由一流的师资队伍支撑的,教师的敬业奉献,为人师表，团结向上,竞争协作已成为世纪中学的学校文化,一大批优秀教师已脱颖而出,师资队伍建设步子大，效果高,学校领导班子主要从个方面提高教师教学水平。 1、培养团队精神，世纪中学教师年青，
11、热情高,易接受新鲜事物，缺少经验但学习劲头足，锻造团队精神已成为领导班子、年级组长、班主任老师的共识,为师资水平的很快提高创造了条件。 2、走出去请进来增加学习机会,学校组织了多次外出学习、参观、听课活动,是投资最多的一年，学习了先进的理念，感受了教学改革的气息,吸取了先进方法，开阔了眼界。把外校教师请来听课也为学校注入了一片生机。 3、大比武、推门课的开展提供了互相学习、互相督促的机会。教师间互听、互评已成良好风气，年青教师听课不少于0节，老教师不少于20节。被听课次数也在5次以上。 4、不失时机推举名师，本学期王秀英、杨艳茹老师参加县、市观摩课、评优课活动二至三次，在保定市名列前茅。王秀英
12、老师已顺利通过本次选拔参加省级评优课，学校给二位老师很大的支持。名师工程已初见成效。 5、开展课题研究，提高文化品位，学校申请立项7个课题，承担上级分配课题2个，研究风气日渐浓厚。美丽5分钟课题顺利通过市级专家初检,并获好评。现又申报了三项省级课题。 6、发掘每位老师的个性特长。不同的教师有不同的个性，不同的长处。有擅演讲的,有具备表演才能的，有善于动脑筋的，有特别会抓重点的,有特别周到、仔细的,不同的特点不同的培养方法，培养他们的优势,发挥他们的潜能。不同个性的教师都在学校找到了立足点。 四、教学常规管理工作 学校常规管理工作量大，头绪多,弹性大。教导处三位老师工作投入、积极配合、开动脑筋,
13、圆满完成了学校常规管理任务。两次期中、期末考试的组织、分析、成绩校对,几次检查教案、检查作业批改、评教评学，早晚自习的管理、考勤、初一新生建档，学校各种计划的布置、收集、存档，总结的收集、考核量化的数据采集分析,一件工作接一件,时间性强。各项工作井然有序，三位教师业务水平有了很大提高，为学校各项规章制度的落实做出了自己的贡献 综上所述,学校各项工作都取得了显著的成绩。这是全体教师同心协力的结果,是上级领导正确指引的结果，是校长认真谋划，身先士卒的结果。我在其中尽了自已一份力。本学期即将结束，工作中还存在很多不足，如为教师营造学校温馨气氛不够,听课后系统的评课做得很少,以后工作中努力弥补，谢谢全
14、体教工，领导的支持。谢谢!谢谢大家！ 小学教师的个人述职报告 篇3 经过四年的师范普师学习后来到了教师岗位,在从师教育工作的这十几年中我服从领导分配,脚踏实地工作，认真专研业务。以下是我的述职报告。 我是一位小学教师: 经过四年的师范普师学习后来到了教师岗位,在从师教育工作的这十几年中我服从领导分配，脚踏实地工作,认真专研业务。 参加工作同时我并没有放弃学习，而是边工作,边充实自己。在9年我参加成人高考,远赴x学习，202X年毕业于xx师院。同年取得了小教一级专业技术职称，三年后我参加了各种进级评比，但由于历史的原因，我没有评上。在202X年我参加了xx师范大学函授学习，令我高兴的是这次学习不
15、用到xx那么远，只要在xx就可以完成学业,终于在202X年我完成了本科学历。在这些年的工作中我紧随时代的发展，认真学习计算机知识,先后参加了县级,省级,省二级计算机培训和考试,并以优异的成绩取得了证书。在202年暑期，省二级普及时,光荣的被周边学校聘请为计算机培训教师。 参加工作以来，我通过了次普通话测试,完成各种政治理论学习,取得了市级骨干教师的称号。xx还被评为市优质课。 普师生涯结束后我来到站前小学从事小学班主任工作一干就是七八年,之后我又从事了健康教育、国防教育、科学自然、思想品德、阅读、体育、信息技术等教育工作。之所以能做这么多工作完全是服从学校的分配。别人不愿意做的工作我来做,别人做不来的工作我带头做。一心一意搞教育，专心致志搞教研。 在班主任教学工作总结和科任教学中，我都能完成了本学年的教育教学任务，在农远工程普及以来,我担任了学校的农远管理员,信息技术员。完成了农远档案建设，设备维修维护，资源的接收管理，摸索出一套切实可行的管理办法。而且在在此过程中还对其他学校农远设备进行维护，促进了农村远程教育的普及和发展。在学校中我积极参加学校的建设：车棚里的砖,周边的树,实验室里的器材和运动场上的跑道，无不留下了我的身影,挥洒下我的汗水。我相信我是一位负责任的教师,是一位肯专研的教师,是一位紧随时代的发展完
