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1、2022年小学“好书漂流书香满园”校内实践活动方案一、指导思想在学校校训的指引下，引领学生阅读好书，进一步激发学生的读书热情，拓展阅读的范围，提高阅读的能力，_读书快乐和收获，建立信任，传播知识与快乐，在阅读中感悟人生，幸福成长。二、活动目的：读一本好书，就是和一个心灵高尚的人谈话，书是人类进步的阶梯。好读书，读好书应该成为广大师生的自觉行动。一本好书，一个人独享，不如与大家_。通过漂流活动，让学生们在流动中传递知识和文明，在_中培养诚信与友谊，在阅读中开阔视野、提升读书品味，感受快乐，懂得感觉、感动、感恩，让每一位同学拥有良好的阅读习惯，为全面提升学校教育水平和促进学生健康成长提供精神动力。
2、使学校成为一个天然图书馆，让学生爱上阅读。三、活动主题。读书伴人生，书香满校园。四、活动口号。同享读书趣，好书伴我行。五、活动过程：(以班级为单位_漂流活动)(一)准备发动1.本着主动自愿的原则，每个学生至少捐助一本有质量的、可读性强的图书，写上捐书者的姓名、班级和寄语。班主任与学生共同将选出参加漂流的书籍进行登记。2.制出一定数量的图书漂流卡。3.班主任对准备漂流的图书认真把关。辅导学生填写好图书漂流卡，粘贴在书的第二页，准备漂流。4.用红丝带将书籍捆扎好。5.两位班主任分别向本班家长委员会成员发出邀请，邀请家委会成员按时来学校参加好书漂流书香满园活动。其中各邀请一位家长做典型发言准备。6.
3、两个班级各找一位学生代表做发言准备。(二)具体实施1.确定对漂班级，共同交流、修订活动方案。2.启动图书漂流仪式，开展图书漂流活动。田老师宣布好书漂流书香满园活动开始。家长做典型发言。学生代表发言。两班学生代表交接图书。田老师做活动总结。六、后续活动：1.两班分别利用班会课_学生进行交流，总结活动收获；2.班级精选出读书小报、漂流书签、读书笔记等阅读成果，进行一次交流、展示活动；3.每月一期读书小博士评选。评出每班读书最认真，读后感写得最好或者其它的读书方面作品的同学。4.争创书香班级。七、活动总结：好书漂流，书香满园读书活动，旨在提高书籍的利用率，让更多的学生读到好书，_到资源共享的盛宴。2
4、022年小学“好书漂流书香满园”校内实践活动方案（二）一、评选目的1.发现在家庭教育方面有实效的好家长，宣传关心教育孩子、支持学校、班级工作的先进典型和事迹。2.发挥优秀家长的辐射作用，激发家长的家教热情，提升家长的育人理念，营建“家校同心，和谐共育”的良好氛围，促进孩子的科学和谐发展。二、评选条件1.言传身教。有积极健康、科学文明、热爱学习的生活态度。有良好的道德修养，遵纪守法、尊老爱幼、敬业进取。是社会好公民，孩子好表率。2.科学教子。有正确的育儿理念，努力营造和谐、健康、奋进的家庭教育环境和温馨和睦的家庭学习氛围。育儿方法科学，尊重孩子的人格，善于欣赏孩子，注重培养孩子健全的人格和优秀的
5、品德。孩子在成人与成才的发展道路上进步明显。3.热心教育。赞同学校办学理念，维护学校形象。关心学校和班级，为学校发展献计献策、尽心尽力，主动协助学校及班级开展学生活动，积极参加家长会、亲子活动等。三、评选程序1.由班级家长委员会推荐与家庭自荐相结合，产生“好家长”候选人_名，填写推荐表于_年_月_日前上交学校德育处。2学校行政会同校家长委员会共同评审各班推荐的“好家长”人选，最终确定表彰名单。3.“好家长”名单和事迹在校园网上公布，并颁发荣誉证书。建设小学江瓯校区德育处附推荐表：建设小学江瓯校区“好家长”评选推荐表家长姓名家庭地址工作单位及职务联系电话孩子姓名年级班级家长与孩子关系推荐理由：(具体材料可另附)班主任意见签名：时间：学校意见签名：时间：第页共页
