《2012-2013学年苏教版七年级上学期生物末考试试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012-2013学年苏教版七年级上学期生物末考试试卷（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 1、合作小组讨论“生命基本特征”时，出现下面4种说法，其中正确的是A、生物都能快速运动 B、生物都是由细胞组成的C、生物都能进行光合作用 D、生物都能生长和繁殖2、有些高大的乔木，根部吸收的水分可以向上输送到植物的顶部，其主要动力来自A、光合作用 B、输导作用 C、蒸腾作用 D、呼吸作用3、将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一段时间后，将枝条纵切开来，用放大镜可看出哪一部分被染红了A、韧皮部中的筛管 B、木质部的导管C、韧皮部和木质部之间的行成层 D、韧皮部中的导管4、我国的植树节是每年的 A、3月12日 B、3月15日 C、5月1日 D
2、、6月1日5、为了将储存的粮食保持更长的时间，可采取以下条件的哪一项？A、低温、干燥、增加氧气浓度 B、低温、潮湿、增加二氧化碳浓度C、低温、干燥、增加二氧化碳浓度 D、高温、干燥、增加氧气浓度6、植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是A、表皮 B、叶肉 C、叶脉 D、气孔7、下列自然现象中，与生物没有直接关系的是 A、花开花落 B、蜻蜓点水 C、食物腐败 D、涨潮落潮8、昼夜温差大的地区，所结的瓜果含糖量高，其原因是A、有利于植物对水肥的吸收 B、白天蒸腾作用旺盛，有利于光合作用C、白天日照强，温度高，光合作用和呼吸作用都很旺盛D、白天日照强，温度高，光合作用制造的有机物多，夜间温度低
3、，呼吸作用低，分解的有机物少。9、语文课上学到的成语中，很多与生物学有关系。下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是A、螳螂捕蝉、黄雀在后 B、千里之堤、溃于蚁穴C、种瓜得瓜、种豆得豆 D、风声鹤唳、草木皆兵10、种子萌发时，首先突破种皮的是：A、胚根 B、胚芽 C、胚轴 D、胚乳11、生物的生活离不开环境。你知道青蛙的冬眠和哪一种环境因素有关吗？A、温度 B、青蛙的天敌 C、阳光 D、与环境因素无关12、绿色植物在白天可进行：A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、以上三种都有13、实验中，天竺葵的叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明光合作用产生的物质中含有大量的：A、蛋白质 B、
4、脂肪 C、淀粉 D、无机盐14、一朵花中最重要的部分是：A、花蕊 B、雄蕊 C、雌蕊 D、萼片15、玉米、水稻和小麦的茎不能增粗的原因是茎里没有：A、韧皮部 B、木质部 C、形成层 D、髓16、 在整理洋葱表皮细胞临时装片时,正确的做法是：A、尽量将标本撕得薄一些 B、盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上C、若有气泡，则用手轻压赶走 D、将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下17、下列各项生命活动属于生物共同特征的是：A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、光合作用和蒸腾作用18、绿色植物在光下制造淀粉的实验中，把盆栽天竺葵置于暗处一昼夜，其目的是：A、验证光合作用需要光 B、让叶片积累淀粉C
5、、使叶中的淀粉运走或耗尽 D、便于对照19、下列生物中不具有细胞结构的是：A、人类 B、柳树 C、香菇 D、禽流感病毒20、绿色开花植物跟人体结构层次相比较，没有的结构层次是：A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统21、一株幼小的树苗能长成枝叶繁茂的大树，主要原因是：A、营养状况好 B、细胞数目的增多C、细胞体积的增大 D、细胞的分裂和体积增大22、给植物松土，是为了促进植物根的：A、光合作用 B、呼吸作用 C、输导作用 D、储藏作用23、不论是动物体或是植物体，它的结构和功能的基本单位都是：A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统 24、植物体进行呼吸作用的时间是：A、只在白天 B、只在晚上
6、C、在白天和晚上 D、只在光下25、请从下面列举的四组中，选出都是生物的一组： A、太阳、细菌、水绵 B、蘑菇、青蛙、矿石C、病毒、木耳、鲸 D、河水、河蚌、鹅卵石26、荔枝汁甜味美，主要是荔枝果肉细胞的 中含有大量糖分。A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、液泡27、在下列结构中，使根不断伸长的结构是： A、根冠和生长点B、根冠和伸长区C、分生区和伸长区D、伸长区和成熟区28、长期阴雨天造成了小麦地中出现了水涝现象，植物则出现了萎焉现象，这其中的主要原因是：A、小麦不能进行光合作用 B、小麦根部吸收的水分太多C、小麦的蒸腾作用过于旺盛 D、小麦生活的土壤中氧气不足29、“麻雀虽小，五脏具全
7、”，生物体内存在不同的组织是由于细胞_的结果。 A、生长 B、分裂 C、分化 D、癌变30、透明玻片上的“96”，用显微镜观察到的是： A、96 B、69 D、9631、我们吃的黑瓜子属于植物的：A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统32、养金鱼的水缸里放些金鱼藻，主要目的是：A、清洁缸里的水 B、作为饵料 C、增添生气 D、增添水中的含氧量33、一朵桃花的某个结构被虫吃掉，这朵花就结不出桃子，这个关键的结构是：A、花萼 B、花冠 C、雄蕊 D、雌蕊34、玉米的果穗常有缺粒的原因主要是： A 、水分不足 B 、传粉不足 C、光照不足 D、营养不足35、在维持生物圈中的碳氧平衡种起重要作用的是：
8、 A、 绿色植物 B、 鱼类 C、 人类 D、 病毒36、沙漠中的仙人掌的叶变态成刺，是因为那儿缺少： A、动物 B、阳光 C、温度 D、水37、下列各项中,既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物的是：A、有机物和氧气 B、二氧化碳和水 C、有机物和水 D、二氧化碳和氧气38、在阴天或傍晚进行移植，并去掉部分枝叶，是为了： A、降低光合作用 B、降低蒸腾作用 C、 减少水分吸收 D、 增加水分吸收39、我们吃成熟的香蕉时，吃的主要是：A、细胞质 B、输导组织 C、营养组织 D、保护组织40、下列表示呼吸作用的公式中，正确的是： A、二氧化碳 + 水 有机物 + 氧气B、二氧化碳 + 有机物 水
9、 + 氧气 + 能量C、有机物 + 氧气 二氧化碳 + 水 + 能量D、有机物 + 氧气 二氧化碳 + 水二 、判断题（对的打“”，错的打“”，填入方框内，10分）题号123456789101112131415答案1 、植物通过蒸腾作用丧失了吸收的99%的水分，这是一种浪费。 2 、叶片正面和背面的气孔一样多。3 、芽都能发育成枝条。4 、给庄稼施肥时，用量越多越好。 5 、根吸收的水和无机盐是通过导管运输到其他器官的。6 、杨树的茎能不断的长粗是因为茎内有形成层。 7 、冬季植物落叶是植物对环境的一种适应。8 、植物不进行呼吸，动物进行呼吸。9 、玉米种子萌发时所需的营养是由子叶提供的。10
10、 、呼吸作用是在叶绿体中进行的。四、识图题1、（5分）这个学期的许多实验使用了显微镜，回答下面4个小问题，检验你对显微镜及其操作了解多少。（1）在图1上，标注出镜臂、粗准焦螺旋、反光镜、 转换器等四部分的结构。（2）如果目镜上标有10，物镜上标有40，则显微镜观察到的物体图1被放大的倍数是 倍。（3）当显微镜的镜头不清洁时，要除去污物，用 擦拭是正确的。 （4）小明观察到物像在显微镜视野的左上角，如果要把物像移到视野中央，你认为小明应该把玻片向什么方向移动？ 。 2、（10分）请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知识回答a 光能 A + 水 B+氧 A+水+能量 叶绿体 b（1）a、
11、b表示植物的生理活动：a是_，b是_。（2）A、B表示两种物质：A是 _，B是 _。（3）a作用的意义：不但为生物圈中所有生物提供了_，而且提供了呼吸作用需要的_，同时减少了大气中的 含量，维持了生物圈中的_平衡。（4）b作用的意义是分解_，释放_，供给植物的生命活动。3、（6分）图2是花的基本结构示意图，请根据图回答：(1)右图中，_ 将来发育成果实,它内部的胚珠将发育成 。(2) 和_组成了雄蕊。(3)柱头、 和子房 组成了雌蕊。图2(4) 能产生花粉的是花药, 其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程，叫做 。4 、（4分）图3是菜豆种子的结构，请回答：能贮藏营养的结构是 。 图中的名称是 。图中将来发育成植物体的根的结构是 。图3图中的名称是 。五、实验分析题1 、
