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1、政教处范文之小学进一步加强六年级治理的施行方法 小学进一步加强六年级治理的实 施 办法为加强六年级治理，进一步激发全体老师的质量认识和竞争认识，营建积极向上的工作和学习气氛，全面提高教育教学质量，确保我校教育教学质量的领先地位，并为学生的终生开展奠定良好的文化根底，特制定本施行方法。一、加强组织领导，落本质量负责制。（一）成立领导小组组 长：成先中副组长：蔡 隽 秦 勇 杨慧琼 马开红组 员：吴红梅 吴学勤 毕 琳 李明燕 徐宗霞石红萍 魏建章（二）明确工作职责1、成先中负责六年级的全面工作，并兼管六年级英语学科，副组长协助六年级工作。蔡隽负责语文学科，秦勇负责综合学科，杨慧琼负责数学学科，马
2、开红负责六年级师生的常规治理工作，各班主任负责本班学科老师的联络协调及学生的行为训导工作。2、负责学科的领导要经常深化年级，理解各班的详细情况，有针对性地协助和指导本学科老师，并对本学科质量全面负责，与老师们同奖同罚。二、确定工作目的，明确工作方向。1、教育教学综合评价：确保第二，力争第一。四科整体教学质量：确保第二。单科教学质量：语文、综合保二争一。数学进二争一。英语确保第一。2、各科两率指标：优秀率：60%以上。合格率：98%以上。三、明确工作重点，强化工作措施（一）加强班风、学风建立，营建良好的学习气氛。各科老师对每位学生都要做出严格要求，进一步培养学生良好的行为适应和学习适应，充分发挥
3、德育导师的职能，大力激发学生学习兴趣和竞争认识，营建积极向上、勤学苦读的学习气氛。（二）加强学困生辅导，落本质量承包制。1、语数科辅导时间及方式。时间：周一至周四下午4：305：30方式：周一语数老师轮番辅导。周二至周四语数老师交替辅导。2、英语科辅导要求英语老师与所带班的班主任联络，利用早自习时间辅导，另外与家长沟通，利用周六、周日的时间加强学生的家庭辅导。3、质量目的：第一学期期中、第一学期期末考试各班各科合格率在98%以上。4、辅导要求：辅导要有针对性，以激发学生学习兴趣为主，注重学生根底知识的训练，确保人人过关。（三）加强课堂研究，提高课堂效率。1、加强集体备课研究。各科要求充分利用每
4、周的教研活动时间，对每个单元的课文进展深化的讨论，研究要站在集体的高度，群策群力，精心备好每一堂课，提高课堂效率，把好每一堂课的教学质量。2、提高学生作业质量。老师们要有针对性地布置学生作业，分类布置，分层布置，力争提高学生对作业的兴趣，使他们每一次都能有收获，有提高，树立他们的决心。3、把握好考试的方向，教研组要潜心研究历届考试的出题方向，把握好出题的几种基此题型，并将题型训练贯穿于课堂教学之中，进一步提高课堂效率。（四）加强家校联络，搭建交流平台。各班要建立家长联络卡，要求老师们经常性地与家长联络，特别要与学困生的家长多沟通，面对面交流，让家长和学生都能感遭到老师的真诚关怀，营建出一种家校
5、齐抓共管的场面，共同促进学生进步。对极少数的特别学生，老师们还能够进一步进展家访，不落下每一名学生。（五）加强老师间的沟通，营建良好的工作气氛。老师们要结实树立团队认识，既要互相协助，互相学习，又要你追我赶、公平竞争。各班主任要定期组织科任老师联络会，加强沟通，以心交心，共同讨论共同进步，使整个团队齐心协力，永葆激情与活力。（六）加强工作反思与研究，及时调整工作思路。1、把好学生的质量检测关，每月由六年级办公室组织全年级学生进展一次集体质量检测。统考统阅，严格监考，用心阅卷，并要求老师认真做好质量分析，以此来进一步提高师生的质量认识。2、落实好六年级月质量分析例会。要求老师们做有心人，针对所带
6、班级学科进展全面客观的反思与研究，群策群力，断定实在可行的工作措施，确定下月的工作思路与工作目的。（七）加强活动组织，提高学生学习积极性。每学期应联络教务处、德育处开展几次大型年级活动，通过开展毕业发动大会，争做优秀毕业生等系列活动，以及给予优秀学生，有进步的学生进展表彰和奖励，激发学生的学习兴趣和斗志，提高学生的竞争认识，进一步营建积极向上的学习气氛。（八）关注学生的心理健康，促使学生欢乐成长。要关注学生的学习生活和身体健康的同时，更要关注学生的心理健康。老师们要经常深化学生之中，与学生交心谈心，走入他们的心灵，协助他们克服急躁心理，树立自决心。使学生们能够以最好的心态，最正确的精神状态投入到学习生活中。
