杨柳在古诗词中意蕴丰富的意象

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1、2016 年合肥市蜀山区九年级第二次模拟考试参考答案1. (1)寤寐思服不求闻达于诸侯采菊东篱下天涯若比邻感时花溅泪浊酒一杯家万里野芳发而幽香 千里共蝉娟(任选6句作答,每空1分,有错该空不得分,共6分)( 2)泊秦准:烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。早春呈水部张十八员外:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。(任选一篇作答,每句 1分,有错该句不得分,共4分)2. (1) mg n由韧(每空1分,共3分)(2)陶治陶冶(每空1分,共2分)(3)拟人反复(每空1分,共2分)( 4)示例:就是一次对周围环境的抗争(句式一致1分,语意连贯1

2、分,共 2分)3. (1)尼德兰儒艮(每空1分,共2分)( 2)祥子虎妞(每空1分,共2分)4. (1)随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多;初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。(每点2分,共4分)(2)【示例】B:带给我们快乐传给我们温暖(句式一致1分,语意连贯1分,共2分)C:给予我们勇气促使我们进取(句式一致1分,语意连贯1分,共2分)(3)水平意识(每空1分,共2分)删去 “此致敬礼 ”;将“201年6 5月 3日 ”与 “学校团委 ”互换位置。(每点 1分,共2分)5.每个有志者都需要占领一座制高点。(不用文中语句不得分)6:( 1)普通人要从杰出的

3、人手里夺取制高点。( 2)比喻在事业上取得的别人无法逾越的最高成就。7.不能(1分)。(1)第段列举了李杜等在各自的领域占领了制高点,承接(或证明)第段中每个杰出的人都是一座山峰,都有自己的制高点 ”(1分);(2)第段列举苏辛等在诗歌领域拥有各自的制高点(或论证这并不是说别的人一点儿出头的机会都没有了 ”)(1分);(3)第段按照由 杰出人物”到每一 个有志向的普通人”的顺序安排,富有逻辑性(2分)。8 .举例论证(1分)。列举中国书法家协会主席张海潜心研究多年,终于创造了韵味独特的 “草隶 ”体的事例,具体有力地论证了 “要占领一座制高点, 关键要选准方向,找好突破口 ” 的观点。(2分)

4、9 .D10 .女孩子的父母在家做农活、家务,照顾她和弟弟(2分)幸福(1分)满足(幸福)(1分,答出1个即可)、难过(1分)11 .运用了细节描写和动作描写(2分), “一下子 ”准确地写出因为离家时间久,孩子认不出爸爸的陌生感( 1分), “一把 ”“抱 ”准确地写出爸爸迫不及待地搂抱孩子的情态( 1分),表现了爸爸对孩子深切的爱及愧疚之情( 1分)。 .12 .第12段的流泪是因为女孩子对父母离家不舍而难过(2分)。第13段的流泪是因为老师为女孩子的经历感到心酸、同情,同时对家人特别是儿子感到无比思念和愧疚(2分)。13 .插叙( 1分);交代了“她”的身份、支教时间、家庭情况、性格特征

5、等( 1分),表现了她无私奉献、默默牺牲的精神( 1分);引出下文 “她”打电话给家人 的感人情节( 1分)。14 .题目中的 怕”既指文中的女孩子怕父母第二天又要离开家,一年之后才 能回来;又隐含了留守儿童对父母的爱的渴求;还表现了作者对留守儿童的关 注和关爱。(每点2分,答出其中两点即可得满分)15 .(1)已经(2)等待(3)最终(4)热水(5)通 “披”,这里是 “穿”的意思(每题 1分,共 5分)16 .(1)主人每天提供两顿饭,没有新鲜肥美的食物可以享用。( 2)因为内心有足以快乐的事(读书),不觉得吃的穿的不如人。(“主人 ”“再”“以”“中”“口体之奉 ”不译或错译各扣0.5分,每句2分,共4分)17 .(录毕,)走送之,不敢稍逾约(1分)。益慕圣贤之道。又患无硕师 名人与游( 1分);以中有足乐者( 1分)。18 . 色恭礼至”或恭敬、虔诚。(1分,用文中的词句或自己的话均可)示例:赞成(1分)。尊师是中华民族的传统美德,对老师应尊重;严师出高徒 ” ,严格也是老师责任感的重要体现(1分)。反对( 1分):我认为民主、平等的师生关系,有利于营造轻松、愉快的学习氛围,让学生敢于 “援疑质理 ” ( 1分 )。(赞成或反对答其一即可,要阐明理由)19 .略

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