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1、关于中考备考作文集合篇 中考备考作文 篇1 杨浦区教师进修学院陈庭茂 中考作文是语文试卷的重头戏,可谓举足轻重，考前需要备好大量的材料。我们所说的材料,即家庭生活、学校生活、社会生活。上述的材料大家一点都不陌生,家庭生活类的作文平时写得较多，学校生活小至同桌好友老师,大至班级、学校，这些材料在考生的作文仓库中也是俯拾即是,唯“社会生活”的材料不多,因为这是学生两点一线的单调乏味枯燥生活所致。然而，只要有一双善于发现美的眼睛,社会生活的材料也可进入作文，即便像2X年的作文题黑板上的记忆，有的同学照样从社会的黑板引发出回忆，社会上人们之间的互帮互助、良好的道德情操,种种佳话，不比校园内黑板上的记忆
2、逊色,作文照样可以得高分。 当然,写社会应以阳光面为主，不要总是盯住阴暗面如果，你的作文有上述几方面的材料加以储备,那么就不会临阵发怵、而能游刃有余了。作文准备要关注自己身边熟悉的人和事。中考作文命题内容大致在下列两个方面：一是成长历程；二是心灵感受。 成长历程方面的作文 这类作文可以写的内容有：我明白了(懂得了)某种道理，悟出了生活的真谛，或从某件事情中获得了有益的启示等等。如懂得了孝敬师长,懂得了尊重他人,学会欣赏自己,学会宽容、信任；人与人之间要友爱、互助、团结、诚信;敢于挑战自我,克服自身某方面的弱点,如自卑、胆怯、自私、孤僻、骄傲、任性、粗心、虚荣.。也可以写我的自强、自立、自信;经
3、受挫折时永不气馁、追求目标时永不放弃、面对困难时永不退缩、身处逆境时永不言败,获得荣誉后谦虚谨慎,取得成功后再接再厉在前进道路上笑对人生，在成长历程中交出一份完美的答卷。这个历程,可以是写我自身的成长,也可以是写我和同学们一起成长。无论写个体的“我”还是群体的“我”,都要写出一种蓬勃向上的风采。这一题材,可参考的题目是：生活教会了我、我们一起走、在路上、我在努力着、我真行、完美的答卷等。 心灵感受方面的作文 这类作文可以写对自己有所关爱、有所资助、有所教育、有所启迪的人和事。写出一种生活中奋发向上、积极进取、纯真美好的场景和画面；歌颂新时代的新人、新事、新道德、新风尚、新气象;歌颂和谐社会的闪
4、光点、赞扬生活中的真善美。 无论写我对周围的人和事产生的心灵感受,还是抒发我源自内心的感动，都必须是积极的、乐观的、向上的、有意义的、催人奋进的。这一题材,可参考的题目是：感恩、关注、那一刻令我感动、心中的彩虹、笑了、生活充满阳光、风景这边独好等。 中考备考作文 篇 一、一组以动词为标题的作文。备考“同行、依偎、品尝、怀念、尝试、倾听、喝彩”之类的作文。叙述成长中发生的故事，提炼生活的感悟,抒发对这个社会、家庭、学校的认知和感情。 二、一组以形容词和名字为标题的作文。 备考“滋味、幸福、智慧、温暖、快乐、浪漫”之类的作文,抒发自己对生活的认知,感受生活的本真面目,呈现出青春的朝气和活力。上述两
5、组作文,基本是以第一人称写,逮住作文题的难度不很大。 三、一组虚题实写的作文,把题目中的名词寄托上象征的涵义。如生活的滋味、X的风景、青春的脚步、阳光总在风雨后、让阳光穿越心灵的黑洞、点燃心灵的名灯等,需要考生在叙事中，与题眼产生紧密联系。这类作文对考生是一种考验。 四、以感动、珍惜为话题的作文。 选择生活中平凡而又感人的细节,写出你的真情。即使不会遇到此类题目,作文的题材也可以参考。很多话题作文，多与这类话题擦边儿。 五、话题作文之自然界方面的名词。 如：天空、雨、阳光、风景、路、河流。等等。这类作文,考生可以抒发对大自然的认识，同时在考场上可以灵机一动,去写景。六、围绕“诚信”、“冷漠”、
6、“挫折”、“奉献”等励志词汇，适当针对议论文进行训练。 基本是三种格式：正反面论述联系实际、并列段分论点、提出问题分析问题解决问题。议论文必须联系实际,不要过多联系古人。这类作文，也针对给材料作文。七、应用文类小作文不可小觑,它比大作文更容易跑分。 通知、倡议书、感谢信、请假条、寻物启事等书信类小作文要熟悉格式。颁奖词、短信、天气预报、辩论词、开场白、短小精悍的说明文，必须要练习到。 八、看图作文适当备考。 譬如让考生写一个图片的说明文、议论文、记叙文，或者让考生提炼主题，写一篇作文。这类作文难就难在考生不容易与记叙文进行联系,找不到生活中可以类比的题材。 九、注意作文题目以外的技巧题记不要滥
7、用。 不要写古人了,小标题小过渡段要用好，写景作文,童话作文,并列段作文,开头结尾的方法等,都要用熟练。尤其是小标题作文，在考场上运用熟练了，可以提分的。十、趁最后一段时间，老师和家长要对孩子进行誊抄训练。 练习一下,把字写方正，知道作文的修改方法。必须要记住，卷面本身的整洁,是得高分的必需因素。 中考备考作文 篇 爸,妈,我当班长啦！我兴奋地喊道。现在开心还太早了,还有很长的路要走呢!爸爸不急不慢地说。当时的我对这句话不以为意,但直到现在才明白,道路还很漫长啊! 不知道老师为什么会让我当这个班长,总之，我是在兴奋和不知所措中上任的。本以为班长这一职位可以令我风光无限,但事实上,这一职位的艰难
8、却是我所无法想像的。班长?还不是在那打小报告!都是你,害我被老师骂，你闲得没事干去打小报告。诸如此类谩骂是不会也是从来没有停止的。不论什么事,只要是坏事,挨骂了,被点名了,他们都能联想到我身上。类似小报告王、臭班长之类的外号更是满天飞。哈哈!作业才打了个B,也好意思当班长!只要我有一点儿错,那换来的定是一阵下台声。 我也想过放弃，想过不当班长,重归布衣百姓的行列。但我知道,我无法摆脱,因为我看到那一张张可恶却又纯真的脸时,多次想要递上的辞职信又被扣下了,而我心中也不禁浮现出一幕幕开心的场景。班长，这道题怎么做?班长,值日的时候,这地方要不要扫?班长，什么时候放学啊？我还有补习班呢班长班上那些油
9、嘴滑舌的家伙的确可恶，但也不是没有可取之处的。我仿佛成为了班级的中心，好像一切都是那么的美好。领奖自然我去领,拍照自然我中间。风浪中也透进太阳的光辉。 我现在已经明白了爸爸话的含义。的确，路还很漫长,路途中烦扰虽然不断,但沿途的风景却无限美好。我承担下了这份责任,就注定要在责任的风浪中航行、成长。也许会有大风大浪，但我注定乘风破浪,因为我身后，有50份支持我前行的力量。 中考备考作文 篇4 技巧一:拟好抢眼的标题 郑板桥在总结自己的创作经验时说:“题高则诗高,题矮则诗矮,不可不慎也。”文章的标题如同一个人的眼睛,应该有着传神的魅力，画龙点睛的功效。并且,考场阅卷，阅卷老师也往往凭着标题判断你的
10、作文是否跑题,因此在文章拟题上下一番功夫,显得尤为必要。 好的标题既要显示文章的主旨，又要新颖不落俗套，要做到这两点,方法很多:一、运用辞格 例如:生活的真谛是什么(设问)；成才全靠父母吗(反问)；那角落，那学生(反复);可乐给你，咖啡给我(对偶）；朋友，珍重!（呼告）;“成长”有谁听（通感);一晌贪欢(引用）等。 二、套用名句 这里的“名句”是个宽泛的概念，可以出自古典名著名篇,也可以出自影视剧片名、歌词、广告词等。某省中考作文题为“生活_”，考生运用套用法写出了如下一些好标题：生活不相信眼泪,生活,要说爱你不容易等。 你可以运用制造悬念法、点化诗文歌词法、逆向出奇等等。但无论哪种方法,都必
11、须有来自平时生活学习的积累，积累多了考场上才会产生灵感。因此,平时应注意多阅读报刊,多看电视新闻,有意识的积累一些鲜活的标题，供自己借鉴。 技巧二：注意选材典型新颖 作文成功与否，关键在于选材是否准确。记叙文更是如此。初中学过的课文数百篇,自己作文几十篇。因此,审题后就可这样去选材：想一想学过的有关课文,写过的有关作文，看过的有关书籍、报刊、电视，听过的有关的广播、故事，读过的有关的同学的作文；想一想周围身边发生过的或亲身经历过的有关事情这样，作文要写的话就多了。这么多的材料,不是全部派上，而是要精心选择。凡能有力地表现文章中心的典型材料就大胆选取,反之则舍弃。再者,选择的材料还要考虑新颖,与
12、众不同,这样才能得高分。 技巧三：注意扣题点睛 考场作文阅卷,时间短,任务重,决定了阅卷老师只能泛读,不能全部精读细看。适应这种阅卷特点,考生应特别注意扣题点睛。在写议论文或抒情散文时,考生应该注意有意识的在文章内容流转交汇之处，不失时机的点明题旨,回扣题意，这样才会大大加深阅卷者对此份作文“中心明确”“中心突出”的印象。写作记叙文或小说、戏剧等文学作品时，尽管作品的主旨能够暗合题意，但为保险起见,也应该有意识的用明朗的“点睛”之笔来升华文旨,提醒阅卷老师,自己的文章是紧扣题意来写的，避免因含蓄而导致误判。 技巧四:注意格式字迹，卷面整洁美观 一篇成功的作文，除了立意深、选材好、语言通畅等特点
13、以外,还有一个不可忽视的方面，那就是:作文格式正确,字迹工整规范,卷面整洁美观。而那马虎潦草的作文会让评卷者觉得“大煞风景”,也一定不会获得高分。 希望这篇语文应考作文发挥技巧，可以帮助更好的迎接即将到来的考试！ 中考备考作文 篇5 【中考备考作文试题】 花苞盛放,源于大地的滋养;飞鸟翩跹，源于天空的辽阔;而幸福,源于关爱；甜蜜,源于成功:思想的深邃,源于生活的磨砺 请以“XX源于”为题,写一篇不少于700字的记叙文。 【名师题解】 阅读文题,需要读题者根据自己的理解和最直观的印象“补全”，前面缺少主语：什么事物或什么情感或什么思想;后面缺少宾语:前面所填对象的根源。完善文题时，需保证前后一致
14、，若不然,所填的词句，就没有了因果关联,亦不能将自己的生活感悟真实地展示出来!构思文章，可从“引起往事的回忆一一打造画面或细节一一悟透根源或本质”的思路入手,亦可以用开篇点题,然后给出情境渲染作为溯源铺垫,不过文章的重点还是应该放在“源”字上,以写清楚整个事件的整个发展过程,说明白为什么源于，怎样源于，然后才能自然地提炼出文章的主旨来。 淬炼主旨时,可以在叙写回忆事件（亲人的理解、朋友的亲近与沟通、陌生人的微笑与激励等)的基础上,抒写对这件事追寻印记的独特感受；可以在雕琢事件过程中的细节描写（收割麦子动作：蹲、拢、抓、割；阳光下农夫含笑、翘起的嘴角的神态）的过程中,彰显自己对人生根脉的思考顿悟
15、。回顾自身经历的事件经过，找到自己成长蜕变的印记,思考心灵涅檠的根源,追寻自己思想颖悟的原因，才能由事件当中,领会生命的真谛，进而贴切而自然地升华文章的主题。 【推荐素材】 素材一： 10月，有网友在微博上发布关于拾荒老人擦垃圾桶的照片,老人53岁，来自铁岭，平日靠拾荒为生,蓬头垢面，穿着破烂，经常在马路边擦垃圾桶，风雨无阻。老人被网民所熟知,许多网友纷纷表示看完真的被感动了,并称其为“最美拾荒老人”。 素材点拨:这是平常人的故事,这类素材是探究人性内质的层面题材。它们也许给我们带来的视觉冲击很矛盾:穿着破烂不堪的“拾荒老人”与城市的亮丽并不协调,甚至有些刺眼;脏兮兮的老人每天风雨无阻、无怨无悔的擦着垃圾桶时,洁净的垃圾桶却是很养眼。我们没有理由不为之感动一一并不光鲜的外表下,却绽放着素朴的人性的美好。生命的亮色源于心灵的坚守、精神的富有。 素材二:母亲来到这个村庄的时候刚满20岁。当时她对这个村庄充满好奇,从村庄东边掠过的凉风让母亲神清气爽,而道路两旁盛开的野菊花,则让年轻的母亲欢喜不已。每天,母亲都会起得比这个村庄还早,睁开眼，她就开始为全家人的生计而筹划一天要做的事情。有时，整整一天，我们都很难看到母亲的身影,她像那些精力旺盛的男人一样,在土地上操劳一天。傍晚时分，母亲才会满带泥土的气息,踏着缕缕升起的雾霭回到家
