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1、坚持才会有收获教材分析本课主要重在告诉孩子们，成功贵在坚持。通过伟人成功的事例及孩子们学习中、生活中的事例，帮助孩子们树立成功的信心，拓宽成功的途径。鼓励孩子们立志奋斗，不断获取成功，对于同学们的品质培养很有意义。教学目标1、 让学生们明白坚持的意义。2、 让学生们学会坚持。教学重难点及关键：理解容易，真正实施起来才是困难的。不能光说不练，要让学生真正体会到坚持的意义。教法：利用教材的例子引导学生，当他们处于这些情况下时，会做出怎样的选择。同时，将可以化为现实的例子，让孩子们亲身体验，并鼓励他们坚持。教学准备：课件教学过程：一：游戏导入1. 请每个小组各出一个人参加“金鸡独立”的游戏，时间是两
2、分钟。获胜者有奖励。2. 由游戏引出“坚持”，为同学们解释坚持的含义。二：讲授新课揭示课题：坚持就会有收获。（教师板书）观看视频龟兔赛跑师：同学们看完这个故事，能回答片中的回答吗？为什么兔子跑得快乌龟爬的慢，但是乌龟赢了呢？生：因为兔子睡觉了。师：对，虽然兔子跑得快，但它输了而乌龟虽然慢，但一直在坚持。那大家坚持过什么事情呢？请大家说说。学生回答：如练字，跑步，弹琴等师：说道练字，下面我们再来了解一位古人坚持不懈的故事。观看王羲之的故事的视频。师：王羲之为什么能成为“书圣”生：他练字很有耐心。生：他坚持每天苦练。师：付出就会有收获，做事一定要坚持，那同学们你们身边还有坚持一直做一件事的人吗？生：一一例举师：下面老师再带给大家一个故事，是说一只小青蛙的。观看青蛙看海的故事视频。师：连小动物都这样的有决心，那我们也要这样做。下面我们来完成一张“坚持”记录表。就从今天开始，坚持做一件事情。学生填表，教师巡视。学生写完，老师做总结。师:同学们你们写的都很好，但一定要坚持哟！下面我再送个你们一个铁杵磨针的故事。（欣赏视频）希望同学们带着这样的决心，相信你们的坚持一定会有收获的。板书：坚持就会有收获反思：时间有些紧促，视频插入的太多了，尤其是龟兔赛跑有些长，占用了时间，导致没有学生展示的时间。
