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1、代代相传的生命第1节 新生命的诞生第2节走向成熟1.（2015金华2）现在我们正处于青春期，这一时期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列做法和对青春期的认识科学、合理的是 （ ）A多吃高能量的肯德基、麦当劳等食品有利于生长发育B大脑内部结构和功能已经完善，自我控制能力强C对烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑，要保持警惕并远离D性意识的萌动，对异性产生朦胧的依恋，属于不正常的心理现象2.（2015台州2）下列有关青春期学生身体发育和心理发展的说法，正确的是（ ）A.大脑兴奋性强，容易接受新事物B.身材高大是男性最重要的第一性征C.遗精是一种不正常的生理现象，要及时治疗D.性器官已经完全发
2、育成熟，可以随意与异性交往3（2015湖州20）人类已经在地球上生存了大约100万年。根据细胞理论，新的细胞只能从已有的细胞分裂而来，从这个意义上讲，我们每个人身体里面的细胞，都是100万年前的细胞连续不断分裂产生的。（1）在人的生命延续过程中，最引人关注的是两性生殖细胞 ，它具有连接亲子两代的桥梁作用。（2）人的受精卵是在输卵管中形成的，最终在 中发育成胎儿 。第3节动物的生长时期鲤鱼 大象 鸽子 眼镜蛇 娃娃鱼1（2015丽水16）五一期间，小科在动物园观察到下列动物（如图），请回答：（1）鲤鱼用 呼吸、用鳍运动，身体呈流线形，适应水生生活；（2）在分类上，它们都属于脊椎动物，因为在它们体
3、内都有 。在胚胎发育上，图中动物属于胎生的是 。2.（2015杭州21）多莉绵羊的培育过程如图所示，请据图回答下列问题：（1）培育多莉绵羊的技术称为 。 （2）图中重组细胞在体外培养过程中通过 、生长和 过程发育成早期胚胎。 （3）多莉绵羊的遗传性状与图中 绵羊最相似。 （4）丙绵羊所起的主要作用是 。 （5）产生多莉绵羊的生殖类型属于 。 第4节植物的一生1（2015丽水12）菜豆种子萌发的过程如图所示，下列分析符合事实的是 ( )A菜豆种子是由子房发育而来B菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是胚芽C菜豆种子在萌发过程中，提供营养物质的是胚乳D菜豆种子萌发时，需要适宜的温度、一定的水分和充足的空
4、气2（2015衢州7）如图是桃树的果实，下列说法正确的是 （ ） A桃树是裸子植物 B是种子，是果皮 C桃花的子房发育成种子 D桃子是桃树的生殖系统乙甲3.（2015台州25）如图是小柯探究种子呼吸作用的实验装置。（1）实验前用手握住装置乙的试管外壁，观察红色水滴能否移动。这是为了检查装置的 性。设置乙装置的作用是 。（2）小柯认为用天平分别称出甲、乙整个装置的质量，若前后质量有变化即可证明种子进行了呼吸作用。你认为他的想法正确吗？ 。（3）甲装置内因 导致气压减小，红色水滴会向右移动。 4（2015丽水24）小科同学在做“观察花的结构”实验时，进行了如下操作：（1）取一朵花，用镊子 剥下花的
5、各部分结构；A由外向内 B由内向外C由上向下（2）将花的结构粘在纸上，如图所示，在标注名称时有一结构不确定，请帮他补上 。 5. （2015金华21）桑树在我市普遍栽种，它的果实叫桑葚。成熟的桑葚果实呈紫色，味甜多汁，既可直接食用，也可用来泡酒。摘桑葚时手指会被染成紫色，这些紫色的汁液来自于果实细胞结构中的 。桑葚是由桑树开花后，花中的 发育来的。6（2015宁波24）今年5月11日，某同学发现虫蛀过的绿豆有些能发芽，有些不能发芽，便产生了探究的想法。他将30粒正常绿豆种子均分为三组，其中一组不作处理，其余两组进行不同部位的钻孔处理(钻孔不影响未处理部分的结构)。 将三组种子置于相同且适宜的环
6、境中培养+实验结果如下表：(图甲为绿豆种子，图乙为种子内部结构)(1)对比三组实验结果可知，缺失 (填种子结构名称)会导致种子无法发育成幼苗。 第一组 第二组 第三组 完整的种子从a端钻孔至恰好破坏图乙中的结构 从b端钻孔，与第二组等大 5月13日均长出根，平均1mm；无叶长出无根长出；无叶长出均长出根，平均3mm；无叶长出 5月17日根平均长度9mm；均长出叶，平均6mm有3粒种子长出根；无叶长出根平均长度11mm；均长出叶，平均7mm 5月21口均长成幼苗，平均高度32mm根萎缩；无叶长出均长成幼苗，平均高度35mm (2)比较第一和第三组实验可知，第三组种子还能萌发成幼苗，这是因为 。从
7、种子的萌发速度看，破损的种子更快，因为种皮破损的种子更有利于吸收 。 破损种子在自然环境中的出苗率是否更高?该同学又开始了新的探究第5节植物生殖方式的多样性1（2015嘉舟17）我国将启动马铃薯主粮化战略，马铃薯将成为水稻、小麦、玉米之外的第四大主粮作物。马铃薯与水稻、小麦、玉米都用种子繁殖不同，通常采用块茎繁殖，这种繁殖方式属于 。2（2015嘉舟33）近年来，我省大力推进美丽乡村建设，促进了规模农业、生态农业的发展。其中大棚栽培技术发展很快，许多从南方引进的优质瓜果栽培获得成功，丰富了市场的供应。（1)瓜类开的多数是单性花。右边是两种单性花的结构剖面图，其中能结果的是 。(选填“甲”或“乙
8、”) (2)早春时，大棚栽培常出现只开花不结果现象，原因可能是昆虫少且大棚内气流稳定。对此，可以采用 方式来提高瓜果的结实率。(3)新品瓜果往往受消费者追捧。为此有瓜农把幼瓜放在特定形状的盒内，培育出了特定形状的瓜果。若取这类新品瓜果的种子，下一年播种后能否在自然条件下收获该形状的瓜果? 。第6节细菌和真菌的繁殖1（2015衢州18）如图是培育转基因细菌的过程，请读图回答： （1）大肠杆菌细胞和人体细胞在结构上的主要区别是：大肠杆菌没有 。（2）细菌通过 繁殖，数量迅速增加，从而在短时间内合成大量人胰岛素。第二章 对环境的察觉第1节感觉世界第2节声音的产生和传播第3节耳和听觉第4节光和颜色第5
9、节光的反射和折射1（2015丽水5）如图是丽水市国家级风景名胜缙云仙都，平静的水面形成的“倒影”是由于 （ ）A光的反射 B光的折射 C光的漫反射 D光的直线传播2（2015衢州8）如图所示，一束光线斜射到平面镜上，其中反射角是 （ ） A1 B2 C3 D4 3.（2015台州6）下列对各光学现象的相应解释或描述，正确的是 （ ）A B C D A.影子是由于光的反射形成的B.蜡烛远离平面镜时，蜡烛的像变小C.插在水中的铅笔“折断”了，是因为光的折射D.只将F板绕ON向后转动，还能在F板上看到反射光线4（2015嘉舟6）某同学进入泳池前以为池水很浅，踩下去后却有一种“踏空”的感觉，即水的实际
10、深度要比看上去的深一些，其原因是 （ ）A光的直线传播 B光的反射 C光的折射 D光路可逆5（2015宁波14）从水下向水面看，看到一条鱼及其所成的像，如图所示。可以判断( ) Aa是b鱼通过光的反射成的虚像 Ba是b鱼通过光的折射成的虚像 Cb是a鱼通过光的反射成的虚像 Db是a鱼通过光的折射成的虚像6.（2015金华4）清澈平静的湖面上空，一只小燕子正向下俯冲捕食。下列说法正确的是（ ） A小燕子在湖水中的像是由光的反射形成的 B小燕子在湖水中的像是由光的折射形成的 C俯冲过程中，小燕子在湖水中的像越来越大 D俯冲过程中，小燕子在湖水中的像越来越小7（2015湖州27）小明喝水时，偶然发现
11、透过水面看不见玻璃水杯外侧的手指，他感到很惊奇；玻璃和水都是透明物质，为什么光却不能透过呢？小明决定找出原因，下面是小明的探究过程：根据光经过的路径，首先想到了这种现象与光的折射有关，为此他根据光从水中射向空气的光路进行了推测，如下图，光从水中射向空气时，折射角大于人射角，当入射角逐渐增大时，折射角也逐渐增大，那么，当人射角增大到某一值时，会不会（1）小明的推测是 （2）小明为了验证自己的推测，进行了如下图所示的实验，实验过程中逐渐增大激光笔射向水面的入射角的角度，当增大到某一角度时，小明观察到 ，证实了自己的推测。（3）当光从空气射向水中时，也会出现“看不见”的现象吗？说出你的观点并解释：
12、。 8、(2015绍义26)如图是探究：平面镜成像特点“的实验。（1）实验探究的步骤正确的顺序是 。A、移动点燃的蜡烛到另一位置，重做上面的实验，在纸上记录物与像的位置B、B1;C、C1B、拿另一只没有点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到它与前面的蜡烛的像完全重合。在纸上记下该蜡烛的位置A1C、在水平桌面上铺一张白纸，将一块玻璃板竖立在纸上，在纸上记下玻璃板的位置D、选取两支相同大小的蜡烛，把一支蜡烛点燃放在玻璃板前面，看到玻璃板后面有蜡烛的像时，在纸上记下蜡烛的位置A（2）步骤A的实验目的是 （3）图已是物、像的位置实验记录，请你利用测量工具对乙图的实验记录作出处理并得出相应的规律 。第6节透镜和视觉1（2015宁波5）把一块长方体玻璃砖压在有“科学”两字的书上，如图所示。图中“科学”两字是 （ ） A变浅的虚像 B变浅的实像 C变深的虚像 D变深的实像2. （2015杭州31）在利用光具座技术进行凸透镜成像实验中， （1）如图所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小最亮的光斑。由图可知凸透镜对光线具有（ ）的作用，该凸透镜的焦距是（ ）cm. (2)在凸透镜成像实验测量物距和像距的过程中，（ ）（选填物距或
