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1、2022年七年级音乐个人教学工作计划(课程计划）一、班级学生情况分析:本年级共有十六个班。学生来自不同的小学所以学生的乐理知识存在一定的差距,更不用说对音乐内容的理解;还有少数学生对音乐课根本就没有兴趣,不愿参加音乐活动;更有甚者连一首完整的歌曲都不能唱出来,不要说其它的音乐知识了。因此,想在短期内将学生的素质提高,那是有一定的困难的。二、教材分析:(一)主要内容:本册教材是人民教育出版社出版教材,内容非常丰富,生动活泼、图文并茂。教材分为以下七个单元:中学时代、祖国颂歌、金色的秋天、神州大地、环球之旅、旋转舞台、多彩贵州之苗族。涉及到声乐、乐理、器乐演奏、乐曲欣赏等内容。(二)具体分析:(_
2、)唱歌部分、紧扣教材、大纲,教唱书本上的歌曲。、遵循每节课前先教_分钟乐理知识,再教唱歌曲3、教唱歌曲遵循先听录音范唱,再由教师教谱,教-遍词,然后教师弹琴生听音高自学,直到正确为止每学一支歌曲,下一节课应该进行检查,让个别学生起来演唱,若有不正确的地方师及时进行教正。5、有学习有记载,有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。(_)发声训练部分:在气息的控制下,逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时,声音要饱满;学习二声部合唱,注意音量的均衡,音色的协调。欣赏部分:结合音乐作品的欣赏,了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义),以进一步加强情感体
3、验的能力。(三)教学目标:、突出音乐学科的特点,把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中,使学生成为四有新人,并使其成为社会主义接班人和建设者。、启迪智慧、陶冶情操,培养审美情趣,使学生身得到健康发展。3、培养学生对音乐的兴趣爱好,掌握浅显的音乐基知识和简单的音乐技能,使学生具有认识简单乐谱的能力了解我国各民族优秀的民族民间音乐,培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。6、初步接触外国的优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。(四)、教学重难点:
4、重点:自信的演唱歌曲,并能表演歌曲。难点:感受各种拍子的特点,加强音乐欣赏能力的培养,审美情操的培养。三、培优辅差任务目标:全面推进素质教育,努力提高全体学生的音乐综合素质,培养全体学生对音乐艺术的学习兴趣,有效的促进学生的艺术修养,与文化学习相辅相成。四、教学方法与工作措施:、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时转变教学思想观念,注意与新课标结合,并注意备学生,在备课时,应紧抓住培养学生的审美能力为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计教案。课前准备要充分,特别是教具的准备。、充分调动学生的学习兴趣,因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够
5、充分发展。3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣,突出学生在教学中的主体地位课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。5、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合,采用多种教学手段,提高课堂教学效果。6、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中总结经验。7、开展各种各样的活动,检验教学效果并达到锻炼学生的目的。五、教学进度安排:第一周中学时代第二周蓓蕾之歌第三周飞来的花瓣第四周校园的早晨第五周歌唱祖国第六周红旗颂第七周神圣
6、的战争、伏尔塔瓦河第八周西风的话第九周欣赏秋、丰收的锣鼓第十周黄河船夫曲、月牙儿五更第十一周乌苏里船歌、包楞调第十二周编创、学唱京剧猛听的金鼓响第十三周樱花第十四周欣赏甘美兰、蜡烛舞第十五周欣赏管弦和鸣第十六周我的音乐网页。2022年七年级音乐个人教学工作计划(课程计划）（二）新的学期已经开始，这学期我任新的七年级310班的音乐教学工作。周课时_节，属一个进度。我任的教学班当中有三个大班，学额都在_人以上，一个俄语班，_个小额的实验班。主要教学特色是竖笛教学，将竖笛在我校全面的开展起来。具体教学工作计划如下：一、教育教学方面：由于各个小学的音乐教学程度有所不同，因此这学期主要做普及音乐知识的教
7、学和训练，乐器的学习并不难，关键对于一些一点没有音乐知识、不识谱的同学就有些困难，所以首先要解决的是简单的音乐知识的学习和培养学习的兴趣，从兴趣入手，调动学生学习的积极性。1、通过课件多媒体教学，先让学生熟悉、了解、听辩西洋乐器中的单一音色，对学生鉴赏作品有较大帮助；2、在学习竖笛之前，先由教师示范演奏流行歌曲，这样使学生因为喜爱而想学这件乐器。不放弃每个学生，从简单到难，让他们有着自己的成就感。3、教师充分利用影视资源进行辅助教学，拓宽学生音乐视野。4、适当放松课堂，让学生有时间、有空间开办音乐会的形式，发挥学生个性特长，充分展示自我。本学期是新生入学因此要充分了解学生，在班级举行乐器演奏会
8、，歌曲表演等形式，让学生充分积极的参与到音乐课堂当中来。5、采取灵活多样的教学形式，使学生充分参与到课堂教学活动中来。特别是在小班额的实验班教学当中，让每个学生都得到充分的展示。二、第二课堂方面：本学期要举办二年一届的校园文化艺术节，这是学生充分展示个人才艺和特长的关键性活动，在音乐方面可分为舞蹈、器乐和声乐三个大方面：1、舞蹈比赛主要是以班级为单位出群舞、双人舞或独舞，要出一台舞蹈专场，这种形式使班级荣誉和凝聚力集中的时刻，而且在校园可以使舞蹈百花齐放。2、声乐比赛是放宽到有特长的同学就可以参加，进行初赛和复赛的选拔评出奖项，在由音乐教师组合参加汇报演出。3、将在七年级各班进行班级的声乐表演
9、，选拔唱的好的同学进行培训，组成小型的合唱队。4、器乐比赛先在各班进行，然后统一学校进行比赛，乐器种类不限，每种乐器都可以参加，根据程度评奖。5、选拔乐器特长的同学组织民乐队，和西洋管弦乐队，以便在市区的各项活动中组织大型的演出。三、教科研方面：根据区进修学校音乐教研的安排，全区音乐教师申请了中小学器乐合唱的研究，我现在正在进行器乐进课堂的探试中，许多课上、课下的进展都在进一步的尝试中，参加课题研究是一种成长，还可以把做的点滴都记录下来，为将来的器乐教学积累经验，能够更好的发挥自己长处推动教学。在合唱教学方面，也要开始努力探索，虽然对于中学合唱教学有一定的难度，但是只是肯做就会有成效。平时训练的特长班学生，强化基本功训练，适当的组里的同事一起排练一些舞蹈作品，有机会为学生提供锻炼的机会，让她们在实践中成就自我。养兵千日，用兵一时，在各级各类比赛中充分发挥学生的音乐特长，最终走向成功。第页共页
