高考物理计算题共题

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1、学生错题之计算题(共29题)计算题力学部分:(共12题)1计算题电磁学部分:(共13题)12计算题气体热学部分:(共3题)34计算题原子物理部分:(共1题)37计算题力学部分:(共12题)1.长木板A静止在水平地面上,长木板的左端竖直固定着弹性挡板P,长木板A的上表面分为三个区域,其中PO段光滑,长度为1 m;OC段粗糙,长度为1.5 m;CD段粗糙,长度为1.19 m。可视为质点的滑块B静止在长木板上的O点。已知滑块、长木板的质量均为1 kg,滑块B与OC段动摩擦因数为0.4,长木板与地面间的动摩擦因数为0.15。现用水平向右、大小为11 N的恒力拉动长木板,当弹性挡板P将要与滑块B相碰时撤

2、去外力,挡板P与滑块B发生弹性碰撞,碰后滑块B最后停在了CD段。已知质量相等的两个物体发生弹性碰撞时速度互换,g=10 ms2,求:(1)撤去外力时,长木板A的速度大小;(2)滑块B与木板CD段动摩擦因数的最小值;(3)在(2)的条件下,滑块B运动的总时间。答案:(1)4m/s (2)0.1(3)2.45s【解析】(1)对长木板A由牛顿第二定律可得,解得;由可得v=4m/s;(2)挡板P与滑块B发生弹性碰撞,速度交换,滑块B以4m/s的速度向右滑行,长木板A静止,当滑上OC段时,对滑块B有,解得滑块B的位移;对长木板A有;长木板A的位移,所以有,可得或(舍去)(3)滑块B匀速运动时间;滑块B在

3、CD段减速时间;滑块B从开始运动到静止的时间2.如图所示,足够宽的水平传送带以v0=2ms的速度沿顺时针方向运行,质量m=0.4kg的小滑块被光滑固定挡板拦住静止于传送带上的A点,t=0时,在小滑块上施加沿挡板方向的拉力F,使之沿挡板做a=1ms2的匀加速直线运动,已知小滑块与传送带间的动摩擦因数,重力加速度g=10ms2,求:(1)t=0时,拉力F的大小及t=2s时小滑块所受摩擦力的功率;(2)请分析推导出拉力F与t满足的关系式。答案:(1)0.4N;(2)【解析】(1)由挡板挡住使小滑块静止的A点,知挡板方向必垂直于传送带的运行方向;t=0时对滑块:F=ma解得F=0.4N;t=2s时,小

4、滑块的速度v=at=2m/s摩擦力方向与挡板夹角,则=450此时摩擦力的功率P=mgcos450v,解得(2)t时刻,小滑块的速度v=at=t,小滑块所受的摩擦力与挡板的夹角为由牛顿第二定律解得(N) 3.某研究所正在研究一种电磁刹车装置,试验小车质量m=2kg,底部有一个匝数n=10匝边长L=0.1m水平放置的正方形线圈,线圈总电阻r=1,在试验中,小车从轨道起点由静止滑下,进入水平轨道,两根平行直导轨间分布若干等间距的匀强磁场B=1.0T,磁场区域的宽度和无磁场区域的宽度均为d=0.1m,磁场方向竖直向上,整个运动过程中不计小车所受的摩擦及空气阻力,小车在骨雕连接处运动时无能量损失,当试验

5、小车从h=1.25m高度无初速度释放,(小车可简化为正方形线圈,进入前边与磁场边界平行)(1)求车下线圈刚进入磁场边界时产生感应电动势的大小;(2)求车下线圈完全通过第一个磁场区域的过程中线圈产生的热量;(3)求车下线圈刚进入第k个磁场区域时,线圈的电功率。答案:(1)5V(2)1J(3)【解析】(1)小车下滑过程机械能守恒,由机械能守恒定律得:mghmv02,解得:v05m/s,小车进入磁场时线圈产生的感应电动势:E=nBLv=1010.15=5V;(2)由动量定理得:-nBILt=mv1-mv0,解得:v1=4.9m/s,线圈产生的热量:Q1J;(3)完整第k-1的磁场时,由动量定理得:2

6、mvk1mvk,解得:vk1v02(k1)线圈的功率:4如图所示,一均匀直导体棒质量为m,长为2l,电阻为r,其两端放在位于水平面内间距为l的光滑平行导轨上,并与之良好接触,棒左侧两导轨之间连接一个可控负载电阻(图中未画出);导轨置于匀强磁场中,磁场的磁感应强度大小为B,方向垂直于导轨所在平面开始时,(设此时刻t=0时刻),给导体棒一个平行于导轨的初速度v0,在棒的速度由v0变为v1的过程中,通过控制负载电阻的阻值使棒中的电流I保持恒定,导体棒一直在磁场中运动若不计导轨的电阻,求此过程中(1) 负载电阻的阻值随时间的变化规律(2) 负载电阻所产生的热量5(16分)调节水龙头,让水一滴滴流出,在

7、下方放一盘子,调节盘子高度,使一滴水滴碰到盘子时,恰有另一滴水滴开始下落,而空中还有一滴正在下落中的水滴,测出水龙头到盘予的距离为h (m),从第一滴开始下落时计时,到第n滴水滴落在盘子中,共用去时间t (s):求:(1)此时第(n+1)滴水滴与盘子的距离为多少?(2)当地的重力加速度为多少?(1) (2)答案及评分标准(1)空中第n+2滴、第n+1滴、第n滴三滴水满足初速度为0的匀加速直线运动,设两段位移分别为h1、h2所以有:h1:h2=1:3故(2分)即此时第n+1滴水距离盘子的高度为(2分)(2)由第一滴水开始下落计时,第n滴水落到盘子的时候耗时t得每两滴水落到盘子的时间T=t/n+1

8、;每滴水落到盘子的时间;(3分)又据(2分)得(3分)62017年4月16日,国产大飞机C919在上海浦东机场进行了首次高速滑行测试。某次测试中,C919在平直跑道上由静止开始匀加速滑行,经t1=20s达到最大速度vm=288km/h,之后匀速滑行一段时间,再匀减速滑行,最后停下来。若滑行总距离x=3200m,且减速过程的加速度大小与加速过程的加速度大小相等,取g=10m/s。(1)求C919减速滑行时的加速度大小;(2)若C919的质量m=8104kg,加速过程中飞机受到的阻力恒为自身重量的0.1倍,求飞机加速过程中发动机产生的推力大小;(3)求C919在整个滑行过程中的平均速度大小。(结果

9、保留一位小数)6(1) (2) (3)【解析】(1)由题意可知,解得由于减速过程和加速过程的加速度大小相等,故。(2)加速过程,解得,(3)加速过程,减速过程,匀速过程故全程的平均速度大小。7如图所示,在水平面上有一个倾角为45的光滑斜面体ABC,其直角边长为3h=0.45m,现有一个质量为m的小球在距离C点水平距离为h、竖直距离为2h的P点由静止释放,小球与斜面弹性碰撞后恰好切入距C点不远处的光滑六分之一圆弧DE中,小球运动到圆弧最低点E处与另一个质量也为m的滑块碰撞后粘合在一起在粗糙水平面上滑行s=0.6m停下。已知圆弧的半径R=0.4m,取重力加速度g=10m/s2。求:(1)C点与圆弧

10、端点D的竖直高度差及滑块与粗糙水平面的动摩擦因数;(2)若将小球放在E处,在水平轨道上2s处作用一水平外力F在滑块上,使之运动到E处与小球粘合,该力在什么范围内粘合体能在圆弧上运动且不脱离圆弧轨道?7(1);(2)【解析】(1)小球自由下落时由得;小球与斜面弹性碰撞时可将分解为垂直和平行斜面的分量,其中平行分量不变,垂直分量等大反弹,再次合成时小球的速度恰好水平向右,大小仍为,即碰后小球被水平弹出做平抛运动;平抛后恰好能切入圆弧中由和;解得,;平抛过程中由;得C、D两点的竖直距离为;小球下滑过程中,由,得;二者粘合过程中动量守恒,由,得;粘合体在水平面上滑行时,由,得;(2)滑块行外力F下返回

11、到E点,则有;在E点粘合时;欲使站合体能过E点,则,代入整理得;若粘合体恰运动到D点,由,代入整理得;故该力的范围为。8如图所示,倾角为30的光滑斜面固定在水平地面上,质量均为m的物块A与物块B并排放在斜面上,斜面底端固定着与斜面垂直的挡板P,轻质弹簧一端固定在挡板上,另一端与物块A连接,A、B处于静止状态。若A、B粘结在一起,用一沿斜面向上的力FT缓慢拉物块B。当拉力为时,A的位移为L;若A、B不粘结,用一沿斜面向上的恒力F作用在B上,当物块A的位移为L时,A、B恰好分离。重力加速度为g,不计空气阻力,求:(1)恒力F的大小;(2)请推导FT与物体A的位移l之间的函数关系并画出FT-l图象,

12、借鉴v-t图象求直线运动位移的思想和方法计算A缓慢运动过程中FT做功大小;(3)A、B不粘结,A与B刚分离时的速度大小。8(1) (2) (3)【解析】(1)设弹簧劲度系数为k,当A、B缓慢移动L时弹簧的压缩量为x,沿斜面方向根据平衡条件可得:当A、B恰好分离时二者之间的弹力恰好为零,对A应用牛顿第二定律得:对系统应用牛顿第二定律可得:联立上式可得:; (2)初始A、B静止时弹簧的压缩量为,可得:当A的位移为时弹簧的压量,根据平衡:可得:当A的位移为L时,解得:,所以:,画出图象如图所示:A缓慢运动到位移,图像与坐标轴所围面积如图中阴影部分表示:所以做功大小;(3)设A通过的位移为L的过程中弹

13、簧弹力做功大小为W,分别对两个过程应用动能定理可得:联立可得:。点睛:本题要分析清楚两个物体的运动过程,对于缓慢的情形,运用平衡条件研究运用动能定理解题,关键选择合适的研究过程,分析过程中有哪些力做功。9如图所示,一足够长的水平传送带以速度v0匀速运动,质量均为m的小物块P和小物块Q由通过滑轮组的轻绳连接,轻绳足够长且不可伸长某时刻物块P从传送带左端以速度2v0冲上传送带,P与定滑轮间的绳子水平已知物块P与传送带间的动摩擦因数=025,重力加速度为g,不计滑轮的质量与摩擦求:(1)运动过程中小物块P、Q的加速度大小之比;(2)物块P刚冲上传送带到右方最远处的过程中,PQ系统机械能的改变量9(1

14、) (2)0【解析】试题分析: 设P的位移、加速度大小分别为x1、a1,Q的位移、加速度大小分别为x2、a2,由图可知,Q通过动滑轮提升,易知P、Q的位移关系始终满足P的位移是Q位移的两倍,即x1=2 x2,(2分)由 (2分)易得a1=2a2即 (2分)(2)分别以P、Q为研究对象,由牛顿第二定律可求出加速度对P加速度方向向左有:mg+T=ma1(1分)对Q加速度方向向下有:mg2T=ma2(1分)解得:a1=06ga2=03g (2分)P先减速到与传送带速度相同,设位移为x1(2分)共速后,由于f=mg05mg,P不可能随传送带一起匀速运动,继续向右减速,设此时P加速度为a1,Q的加速度为

15、 (1分)对P加速度方向向左,摩擦力方向向右有:Tmg=ma1 (1分)对Q加速度方向向下有:mg2T=ma2 (1分)解得:a1=02g a2=01g (2分)设减速到0位移为x2; (1分)PQ系统机械能的改变量等于摩擦力对P做的功,E=mgx1+mgx2=0 (2分)考点:功能关系、传送带、牛顿第二定律【名师点睛】本题主要考察了动能定理及运动学基本公式的应用,要求同学们能正确分析物体的运动情况,由图可知,P与Q的位移关系始终满足P的位移是Q的位移的2倍,结合:求得加速度的比值;分别以P与Q为研究的对象,由牛顿第二定律求出加速度,然后结合运动学的公式,求出P与传送带的速度相等之前的位移;当P的速度与传送带相等后,分析摩擦力与绳子的拉力的关系,判断

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