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1、高校师德师风演讲稿 演讲稿具有逻辑严密,看法明确，观点显明的特点。随着社会不断地进步，须要运用演讲稿的场合越来越多，为了让您在写演讲稿时更加简洁便利,下面是我整理的高校师德师风演讲稿,供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 高校师德师风演讲稿1敬重的各位领导、老师们: 大家好！ 老师，是人类灵魂的工程师,从事着太阳底下最光辉的事业。老师水平的凹凸,干脆影响着学生的综合素养。因此，师德师风建设是教化工作的重中之重。参与工作以来,我得到了来自各个方面的帮助，在校领导的指导下，在老老师的帮助下,我对课程设置，教学改革、课堂教学和如何备课、如何讲课等问题有了深刻的相识。屈指算来，我已走过近十年的
2、教学历程，现在而言,我的学生成果并不优秀，他们在求学过程中受尽同学的讪笑,老师的冷落。此刻，学生须要的是来自外界的关爱和激励，因此,我要用一切机会激励他们,与他们一起分析现实，展望将来，使他们鼓起志气，对将来充溢信念。这样,他们才能以一种愉悦的心情投入到现在惊慌的学习当中。我认为这就是我们老师首先应当解决的问题。在课堂教学中，我的讲课方式随教材内容、学生的课堂心情和当时的课堂环境等各种因素而变更。例如：在讲授语文基础学问的时候，我通常采纳启发、联想的方法,发挥学生的主观能动性，以达到温故而知新的目的，讲授课文的时候,我用自制的教具，导入、提问、探讨、故事观赏的授课方法,以学生始终保持旺盛的求知
3、欲为目的,课堂的氛围随学生的心情随时调整。记得去年冬天的那场雪，恰逢我周五下午的作文课,带着无边的魅力，雪飘飘洒洒的来到了人间。内心深处的那份深情不禁油然而生,我便和同学们向漫天飞扬的雪花行注目礼。短短的几秒钟后,得到那份满意的我们,开心飞扬的思绪，回到了作文课的内容，我们即兴收集整理有关雪的诗句,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,探讨雪带给农业的收益,雪带给人们的灾难,通过探讨，同学们对雪有了进一步的相识,关于“雪”的作文也就轻松自如，一挥而就。我爱我的学生，虽然他们成果并不优秀，我爱我的学生，虽然他们常常触犯错误,我爱我的学生，虽然他们听不进我的谆谆训诲。可我
4、既然成了他们的老师,我就应当把全部精力放到他们身上,我们班的吉永飞同学,刚进班时头发比女生的还长,我让他去理发，他的回答却是“我不情愿”，当时我觉得不能接受，后来知道他的发质不好，我也理解他的心情,经过和他的多次谈心，吉永飞最终转变了看法,不仅仅仪表象一个中学生，而且学习看法也有了很大的转变；李鑫华、王剑鑫、吉永强这三个同学在初一、初二年级打架捣蛋出了名,初二年级上课时把代课老师气的直哭,我刚接到这三个学生时，头脑一阵发蒙，这可怎么办?后来一想，难题既然推不掉，那就主动面对，课余时间,我常常和他们谈心，给他们讲打架的危害，每星期放假时，和他们的家进步行电话家访,反映学生一周的在校状况，平常抓住
5、一切机会对他们刚好进行表扬,把他们放到好学生的行列中，并且让他们担当班中的班干部,管理同学的同时,学会管理自己，本星期的升旗仪式，又让他们代表三十四班进行升旗。一次次的行动,使他们内心深处树立一个观念,“我是好学生”，从而思想表现各个方面都得到极大的好转。20x年我住院手术,当时伤口刚刚拆线我就回到教室，回到工作岗位,见到我可爱的学生们,当走进教室的时候，一切伤痛都抛到了脑后，只有我所酷爱的学生,只有我所酷爱的教化事业，我觉得这就是老师的职业道德,这就是老师的职责所在。 有爱就有暖和，有暖和就有信念，有信念就会胜利,我信任,只要我们心中充溢爱,我们肯定会取得中考的成功，肯定会实现心中的志向。
6、感谢大家!高校师德师风演讲稿2各位领导、老师: 大家下午好! “今日的阳光真好”当我夹起讲稿走出教室时，面对扑面而来的朝阳，不由的深吸一口气，尽抒胸意。是啊，今日的阳光真好,一如这教室里朝气蓬勃的同学们,蒸蒸日上,绚烂的可爱。而我，则最终在教学方法,教学效果,教学质量上获得了同学们的认可。当课间铃响起，一名同学跑过来说：“老师,你今日的课上得真好，我们听了很舒适。”那一刻，那感觉，奇妙的无以言表。 作为一个高校老师，我深深的为我的同学们所吸引，为着他们的青春年华,为着那求智若渴的眼神,还有那年轻人所特有的张扬，飞扬向上的特性。高校生是个特别的群体,他们有自己的世界观，人生观，有自己的思想，他们
7、懂得如何去敬重别人,懂得应当在校内生活中去充溢自己。而我们作为老师，不但要将专业学问教授给他们，还要帮助他们去相识社会，适应国家对现代高校生成长的要求,帮助他们在迷途中重新找回自己,重新燃起憧憬目标，奋勉图强的希望，帮助他们消退社会中不良因素的影响，抵制社会不健康的思想。 老师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传播者，是太阳底下最光辉的职业。古往今来，多少文人墨客歌颂着这个光荣的称号,多少仁人志士肩负着这个崇高的使命。 闻名的教化家陶行知先生曾说过:“学高为师，德高为范”。师德是老师最重要的素养。道德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在学生的心目中,只有这样的老师才是学习的榜
8、样、社会的规范、人类的楷模。因此,高尚的师德是老师最宏大人格力气的体现。老师只有具备了良好的道德品质,才有资格为人师表，才有资格以身作则。教学与师德是相辅相成，不行分割的两方面，老师的师德确定了老师的素养,老师的素养又确定了教化的质量。教化不仅仅是传播学问和技能,更重要的是教会学生如何做人。古今中外多数事例证明，教书育人单凭热忱和干劲是不够的,还须要以德立身、以身立教。讲到这里,我不禁想到了全国优秀老师、北京高校中文系孟二冬教授和志愿到贵州边远山区支教的青年老师徐本禹。孟老师在身患癌症的状况下,依靠着非凡的毅力,在与病魔斗争的同时坚持完成了在新疆石河子高校的支教任务，没有休息过一天。徐本禹毅然
9、放弃深造的机会,把自己的青春献给了祖国西部的教化事业。他们身上坚决的志向信念、豁达的人生看法和崇高的人格风范深深的感染了我。 作为一名人民老师,我们肯定要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚品质，要立三尺讲台，携两袖清风，要甘于孤独、乐于清贫，要有崇高的人生追求、高尚的师德情操、剧烈的责随意识,无私的奉献精神。“十年树木,百年树人”，踏上三尺讲台,就意味着踏上了艰难而漫长的育人之路;站在三尺讲台上,日复一日地讲授学问，看似非常平淡，然而崇高的师德风范正在这平凡的工作中体现出来。教化部部长周济同志提出:爱与责任是师德之魂，没有爱就没有教化,没有责任就办不好教化。因此师德不仅是爱,更是一种责任！
10、作为新时期的一名合格老师,假如没有责任心,就不能明确自己的职责和自己所肩负的历史使命,那就办不好教化，育不好学生。“一日为师,终身为父”是学生对老师的敬重之言。既然作“父亲”,作“母亲”,就要像父母一样关切爱惜学生、对学生的学业和前途负责任。各位老师,请不要遗忘新生入学时,家长对我们信任的眼神;请不要遗忘父母对孩子殷殷的期望。让我们牢记爱与责任,在我校切实加强师风师德建设、大力弘扬师风师德的热潮中释爱心、比责任、育新人。让我们的爱洒满校内的每个角落，让我们的责任造就社会的有用之材! 感谢大家! 高校师德师风演讲稿3各位领导,各位评委，敬重的老师们:记得法国有位作家卢梭说过:“榜样!榜样！没有榜
11、样,你恒久不能胜利地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过:“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想,我们做为老师，每个老师的师德就犹如这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师,则信其道;信其道,则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说老师是旗帜，学生他们如影随形般地追着走；老师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。孔子说过:“其身正,不令则行。其身不正,虽令不从。”我们老师若不是好的路标,你讲的道理再透,教化的形式再好,艺术性再强,都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯！每个老师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清楚而精确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都有意或无
12、意地进行着现场的观摩表演，这就是无声路标的示范性,这种示范性将在学生的心灵深处形成一股移山倒海般的内化力。中国教化报刊载过：北京十杰老师孙维刚被他的学生称为“思想和灵魂的导师,终生学习的楷模”。考入清华高校的王一在转为正式党员的汇报中谈到了中学的班主任孙维刚老师时说：“我们的心灵从他的言行中得到了净化。大家酷爱劳动，来自恩师每天早晨到教室打扫卫生；大家良好的修养,来自恩师每天上下班都和看门的老大爷亲切地打招呼;大家严格遵守纪律,来自恩师迟到了便向我们做检讨，甚至到教室外面罚站；大家艰苦朴实，来自恩师一年四季仅仅两套旧外衣?。”王一汇报中还说：“虽然现在我不在孙老师身旁倾听他的训诲，但他的形象常
13、常出现在我的脑海。尤其是当我打开录音机再次倾听我们最终一次班会录音时?”师德无价。学子对恩师的追随，犹如云翔而影从。 没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。 没有什么比师行的榜样更有无比的功能的了。 我出身于教化世家,现在是一名乡镇中学的一般老师。从教至今已经有十个年头,我深深地感到老师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充溢。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激烈，好像融入到无比圣洁的情境,生命也因此赢得了壮美的升华。我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片纯洁的天地。那深夜窗下不眠的灯光,作业本上殷红的心血，课堂内外淳淳的训
14、诲,一点一滴，潜移默化,日积月累，耳闻目睹,久而久之,老师的道德品行便在学生心中生根发芽,开花结果。正如古诗所云：“随风潜入夜,润物细无声。”常言道,学高为师,德高为范。教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。师德是老师最重要的素养,是老师之灵魂。今日，面对全面建设小康社会的新形势、新任务，面对课程改革的新标准、新要求,我们应当进一步加强师德修养。首先,我们要自觉创建老师职业内在的尊严与华蜜。让自己有价值、有尊严地活着,应成为我们的职业立场。只有这样，我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自己。比如,在面对家长物质上的“敬重”时,面对市场经济的遍地诱惑时，我们该如何固守自己的价值观念，
15、坚持自己的生活信条呢?我想最关键的还是,你是否找到了从事这个职业的尊严、价值与激烈人心的华蜜?假如找到了,面对家长,我们将成为他们思想上的挚友、育人中的伙伴。只有这样，朴实而平凡的老师生活才会变得充溢才智与人格的挑战,每天面对的学生在我们眼中才会每天都是新的。这就是老师独有的享受。也只有这样，老师职业才能真正成为令人艳羡和富有内在尊严的职业。感谢大家！ 高校师德师风演讲稿4 我是一名一般的小学老师，x年师范毕业,始终在xx小学任教。从教近x年，担当班主任工作xx年,曾带语文课,现在带我校x个班的英语课。在平凡的工作岗位上，我没有骄人的业绩，也没有轰轰烈烈的举动。我只是浩大的老师队伍中最一般的一
16、员,每天从事着最平凡的工作。 都说老师是太阳底下最光辉的职业,然而“醉后方知酒味浓,为师方知为师难”。当我真正走上工作岗位时，当教学的担子沉沉地压在我肩头的时候,当教化的烦琐深深地困扰着我的时候，我才真正体验到了老师平凡生活的味道,体验到了其中的艰辛和压力。以前,只知道老师不过每天上两节课、批几本作业而已。谁想到，两节课的背后，是无休无止的备课、查资料、做练习,夜深人静时，整个村庄伴随着人们的美梦而静谧下来,但我还在为教学中的问题苦苦思索着。 为了提高自身素养,我确定了“做一名合格的优秀老师”的目标，树立了终身学习的思想,仔细学习科学文化和专业学问,不断提高自身素养。主动参与学校、教学区组织开展的“观摩课”活动，虚心向有阅历的老师学习，以人之长补己之短，在共同学习中不断提高。自己也常常参与公开课赛讲，在课堂教学实践中得到了熬炼。随着新课程改革的实施，我主动参与新课程培训,学习新理念、新方法，不断丰富教改学问和拓宽
