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1、XX年校长述职报告各位领导、全体教职工：大家好！ 飞雪梅中尽，春风柳上归。在这辞旧迎新的日 子，让我们共同回顾一年来我们 xx 中学刚刚走过的 工作历程。 XX 年，是 xx 中学克难奋进、平稳过渡 的一年，也是我校立足校情、深度改革的一年，更 是我校和舟共济，齐心打造核心竞争力最具思考价 值和最有展望前景的一年。一年来，我们根据“十 一五”发展规划和党的十七大会议纲要，认真践行 科学发展观，深入领会第四次全教会会议精神，紧 紧围绕县教育局的整体部署和我校年初工作思路， “稳中求变，变中求新，新中求好，好中图强” ，关 注热点，抓住重点，突破难点，扫清盲点，已经取 得了不少成绩。现梳理如下，向
2、大家作出汇报。一、认真把握政治工作基准点，积极建设师德 师风给力点。XX年，我校在县教育局的正确领导和亲切关怀 下，坚持贯彻党和国家的教育方针，充分发扬“以 人为本，求实创新”的工作精神，以“内强质量， 外树形象”，“从严治校，创建特色”为奋斗目标， 致力铸造 xx 中学教育风骨。1文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .在民主治校方面，我们进一步统一思想，不断 更新管理理念，努力实施精细化管理，充分发挥工 会、教代会参政议政和民主监督的管理功能，坚持 走民主治校，民主办学之路。凡学校重大事务的决 议，如学校发展方向、制度职责的修订，年度工作 目标的确定，后勤财
3、务的管理，职称评审、贫困学 生的确定，学校建设及大型添置等均由教师代表参 与决策及监督，一贯坚持公开、公正、公平的原则， 严格按程序办事，保证学校各项事业健康有序向前 发展。在规范办学行为方面，我们坚持依法办学，依 法执教，严格遵守县教育局的文件精神，坚决执行 义务教育全免费政策，无任何乱收费行为。同时学 校严明纪律，杜绝一切教师推销课辅资料、开展有 偿补课行为。学校的代卖部分课堂作业、单元训练 题等都是由学校先致家长一封信，经家长同意后自 愿购买。其他的例如保险、爱国电影之类按照文件 均由学生自愿参加或购买，学校不予插手。学生进 餐一律采取自愿，不强制学生进餐。为落实今年全 县创建教育规范收
4、费示范县文件精神，我校进一步 规范了财务管理，严肃财经纪律，做到不设小金库、 帐外帐，不铺张浪费，不乱发乱补，所有开支均有 教师代表参与监督与审查。 在师德师风建设方面，我们组织广大教师以科 学发展观为指导，学习先进的教育思想和教育理论， 积极引导教职工充分认识师德建设的战略意义，要 求教师“以素质树形象，以业绩显才华，以作为换 发展”，形成了勤奋、严谨、爱生、敬业的良好风尚， 促进了校风、教风、学风的全面提高。一年来，随 着创建“教工之家”和“先进工会小组”活动的不 断深入，教工精神面貌昂扬进取，日新月异。但是 我们又清醒地看到，个别同志大局观念不强，组织 纪律淡薄，工作方法不当，以致学校工
5、作一度陷入 被动。恰逢省教育厅、县委、县委宣传部、县教育 局先后发文号召全体教师向汪金权同志学习， 是以， 为了尽快扭转被动局面，为了一改往日空洞说教的 生硬，为了让全校教职工突破思想上的瓶颈，为了 抓住关键点核心处搞好师德师风建设，我校及时推 出XX中学关于深入开展向汪金权老师学习活动实 施方案，发放资料， 组织讨论， 全面开展学习笔记 和心得体会的评选活动，开展“学习汪金权，我该 怎么做”专题征文活动，开展“学习汪金权，当人 民满意教师”演讲比赛活动，开展“ XX 中学师德标 兵”民主评选活动。通过一系列活动实施，我校教 师的育人情怀、人生境界、职业风范明显改观，整 体素质大幅提高，从教态
6、度焕然一新，出现了许多 教育义举。在今年教育系统“结对帮扶”活动中， 我们 xx 中学掀起了扶助贫困生的热潮。 整个活动中， 领导带头，党员争先，教师跟进，共扶助贫困生 30 多人，帮扶金额达 5300 元；在学校资金运转不灵， 最困难时期，全体干部积极筹款，慷慨解囊， 5000 至 10000 元不等；在绩效工资难以及时兑现的情况 下，全体教师以校为家，大局为重；在学生突发病 症的情况下，全校师生纷纷捐款，积极献爱心。所 有这些，谱写了一曲曲爱岗敬业、 为人师表的颂歌。 其中先进典型不胜枚举，李单超校长不仅对在校学 生进行扶助，还对已经就读一中的学生跟踪帮扶； 吴彩霞老师师德高尚，教学成绩突
7、出，再次当选为 “县优秀教师”；吕耘老师、洪胜老师、 高永华老师 等多位同志当选为 “镇优秀教师”。还有更多老师在 社会上受到广泛赞誉， 为 xx 中学赢得口碑， 和谐育 人环境进一步达成。二、充分挖掘业务素养提升点，不断开发教学 绩效井喷点。xx 中学地处城郊结合处，毗邻县经济开发区， 区位优势较为明显，一些优秀教师先后调入我校， 师资力量较为厚实。但为了让教师整体业务素质更 好更快提升，与先进的教育教学理念接轨，与第四 次全教会的精神合拍，与周边强校同台竞秀，我们 狠抓三个方面的改革，力求教学绩效出现全新的喜 人局面。1、变革校本研修模式， 引导老师们突破视野瓶 颈，不断增强教师取经的宽度
8、。今年，我们除了让 老师们继续加强自身学习，积极参与常规校本培训 外，更积极筹措资金，开辟渠道，搭建平台，引导 老师们参与网络学习、远程培训、互动教研。学校 一方面要求中青年教师无条件接受县教育局继续教 育中心组织的远程培训，并派出陈群鹏老师担任远 程培训语文学科辅导教师， 推出了 xx 中学数字图书 室、网络期刊网，鼓励大家认真学习。除了组织中 青年教师外出参观学习外，还每学期聘请教研室专 家领导来校视导一次，对全体教师进行现场培训， 更分年级分学科开展符合我校校情的课题研修活动， 促进教师更新观念，改革传统的教学模式，提高专 业水平。2、变革传统备课方法，引导老师突破教研瓶颈， 不断增强课
9、堂教学的效度。为了立足课堂，积极探 究有效教学的策略和方法，实实在在提升我校教学 教研质量，自今年春季学期起，我们就打破一人一 本教案、个个独自为战的备课格局，实行一人一章 节、节节有反思的集体备课策略。因为分级进行， 分组备课、分科监管，老师们彻底从备课中解放出 来，有精力、多智慧、重反思、强互助，所以学科 教学研讨更加热烈，作业试卷批改更加细致，论文 撰写课例精编更加新颖实用。在这方面，表现最为 出色的是参与市级“两改六落实”备课改革课题实 验的语文组，已经取得了阶段性实验成果，影响深 远。3、变革教学监控手段，引导老师突破管理瓶颈， 不断增强创先争优的高度。今年， xx 中学进一步完 善
10、细化工作量结算方案和教学结账方案，将教学常 规纳入绩效工资进行考核，认真做好巡查工作，查 早起、早晚自习及课堂教学老师到班情况，查备、 批、辅、改、考等常规落实情况，查教研活动落实 与参与情况，并及时做好记载，加大考核力度。认 真组织各种形式的考试，抓好出卷、监考、阅卷、 分析等环节，并认真开好分析会，要求老师进行横 向、纵向比较，总结得失，提出改进措施。同时不 断完善中考结账方案，使奖励方案更科学合理，且 有利于操作，减少人为因素干扰，充分调动教师工 作积极性，敢比敢拼，创先争优。由于改革力度大，得人心，所以今年我校教师 教学水平和业务能力稳步提升，新的教育教学方法 层次不穷，高效课堂教学模
11、式日趋构建，教育教学 成绩不断增长， 个别点上还出现 “井喷现象”。今年 我校中考录取一中 35 人，普高上线率达到 60， 优秀率位于全县前列。在学科竞赛方面，七，八年 级语数外综合能力测试综合占位均位于全县前十名， 其中高晓萌同学一举夺得全县七年级语文单科第一 名。同时，高晓萌同学还夺得“天地杯”全省作文 比赛蕲春赛区第一名。在本次作文比赛中，我校共 夺得一二三等奖达 20多人。最近传来喜讯， 在今年 黄冈市九年级语数外三科联赛中，我校再创佳绩。 在课题研究方面，我校市级科研项目初中语文备课 改革“两改六落实”的实验研究，进展顺利。在优 质课比拼中，陈群鹏老师今年 4 月 25日在红安参加
12、 全市语文公开课比赛荣获一等奖，王俊老师 12 月 16 日在黄冈参加全市物理教学改革创新大赛荣获 一等奖。李新老师在全县物理教师公开课比赛中获 一等奖；占涛老师在全县数学教师公开课比赛中获 二等奖；张磊老师在全县英语教师演讲比赛中获二 等奖。在教研论文评比中，先后有吴彩霞、吕耘、陈胜武老师的语文教学论文获市二等奖，高玉明、 陈文新、周长征老师的化学论文分别获市一、二、 三等奖，吕耘、陈群鹏、张志龙、吕玉华老师的课 例设计都获得省级二三等奖，陈群鹏老师的语文教 学论文我的三层五步层递作文教学法获省一等 奖，并在国家一级期刊新课程研究上发表，陈 群鹏老师同时还被评为“湖北省初中语文优秀教师” 。
13、 在今年年末教学教研工作检查中，县教研室杨荣棠 主任高兴地总结了我校教学教研方面的四大 “突破”： “中考综合占位有了新突破， 学科竞赛有了新排位， 教研论文有了高档次，优秀课展示有了大飞跃。 ”三、努力创新德育工作切入点，精心打造礼仪 教育闪光点。坦率地说，我们 xx 中学以前德育工作有主题， 多内容，讲方法，多步骤，但特色不明显，收效不 很大。为了让我校德育工作上台阶，有水准，出特 色，重实效，今年我们党组成员会同政教处共同探 讨，因地制宜，推出文明礼仪教育专项德育课题实 验活动，并加强领导，明确责任，抓好宣传，营造 氛围，精心组织，周密部署，联系实际，求得实效。今年，我们积极实现家校联动
14、，共同以文明礼 仪吹响德育工作的集结号，依照公民思想道德建 设实施纲要和国家出台的关于进一步加强和改 进未成年人思想道德建设的若干意见 ，三位一体， 引导学生提高一种认识，深刻领会开展“文明礼仪 教育”活动的重要意义。再把握两个要点，贯彻落 实开展“文明礼仪教育”活动的基本要求。接着强 化三项管理，即强化家校联动管理、强化教师自身 文明的管理、强化学生文明礼仪的管理，确保“文 明礼仪教育”活动卓有成效。然后优化四步举措， 搞好“文明礼仪教育”的“四个一”活动：即打好 文明礼仪教育活动的第一枪，整理文明礼仪教育活 动的第一手材料，推出第一批文明礼仪教育实验成 果，做好文明礼仪活动第一轮通讯报道。
15、同时，穿 插爱国影片观赏活动、爱国主义专题演讲活动、法 制法纪宣传教育活动、感恩教育活动、安全疏散应 急预案演练活动，使学生在活动中感悟，在活动成 长。目前，我校已经出现“文明潮平两岸阔，礼仪 风正一帆悬” 的全新景象。 全校 15个教学班，班班 编有文明礼仪失范读本 文明礼仪示范读本 ， 班班开展了“文明礼仪承诺一句话”活动，召开了 主题班会， 摘抄了“文明礼仪百家箴言” ，承办了文 明礼仪黑板报，组织了文明礼仪宣传报道，举行了 专题演讲比赛。学校编制了各项规章制度，组织了 千人签名活动， 评选了“文明礼仪十佳标兵” ，在教 室、走廊、楼道、食堂、运动场等公共场所随处可 见文明礼仪标语，校园
16、环境得到美化净化。更为喜 人的是，学风上出现了“六少六多”的局面，教风 上出现“五有五无”的景象，校风上， “五园”建设 顺利进行。只道是学风是基础，教风是关键，党风 是保证，校风是特色。我们通过开展文明礼仪教育 活动，抓教风，促学风，树校风，建新风，已让 xx 中学在课改的河流中，云帆高挂，再度起航。在年终调查中，文明标兵 xx 同学说：“感谢领 导老师，是学校文明礼仪教育让我学到了好习惯， 真正有种长大的感觉。 ”外转学生 xxx 说：“ xx 中学 比我原来的学校好，因为这里的老师好，学生文明 些！”不少老师发自内心地说： “早就应这样做，最 起码可以让学生成人， 我们老师也受益匪浅。 ”更多 学生家长谈到：“现在孩子在家听话多了， 懂事多了。 真得感谢学校。”就连在期末安全工作大检查中， 县 文明办、zd委和教育局的领导也不无感慨地说：“xx 中学是变了样，不仅花了有限的资金，适当的人力 物力，让学校飘满了书香，平安稳定，更充满了现 代气息。学校干净整洁，美化亮化工程做得较
