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1、优秀中学生校内广播稿优秀中学生校内广播稿 法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应当努力地追求好习惯。”的确,行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。 纵观历史，大凡获得胜利的人,都有一些良好行为长期坚持，养成习惯,形成自然。 就拿我们亲密相关的学习来说吧。 我们常常看到这样的现象,有些同学平常不刻苦、不用功,作业总是马虎潦草，没有养成踏实仔细的学习习惯，成果总是不好;我们也看到，有些同学双休日只顾玩,把作业压到星期日晚上才去做，开了夜车还做不好。其实,这完全是学习习惯和方法的问题。大家都知道，一个好的、科学的学习习惯和方法,能使我们既学得有效率，又学得轻松自由。而假如你不
2、能养成好的习惯,上课不留意听讲,不踊跃发言，不钻研难题,这样不但不能提高效率,而且对你的身心发展也会造成不利的影响。因此,我们在学习时,最重要的是养成一个良好的学习习惯。它会使你终生受益。优秀中学生校内广播稿 同学们,你们肯定知道这句话：播种思想,收获行为;播种行为,收获习惯；播种习惯，收获性格;播种性格,收获命运。这32个字,告知我们的是，思想确定行为，行为确定习惯,习惯确定性格,性格确定命运。而性格的形成，就在生活的点点滴滴。 三字经上说,“人之初,性本善”,三字经上还说“苟不教,性乃迁”。我想，这也是人人要接受教化的缘由之一吧。现在是你们性格形成的黄金期，毫不夸张地说,现在养成的一些好的
3、行为习惯可使你们受益终生。我们学校特别重视培育同学们的良好的行为习惯,告诫我们良好的行为习惯在我们一生中的重要性;我们学校老师也常常教育大家,良好的行为习惯从身边的小事做,以少积多,但是我们也时常能发觉这些问题：比如,水龙头未关,可是没有同学情愿将它关了；纸屑在我们眼前静静躺着，可是没有人情愿将它捡起放进垃圾桶;下课时学习用品一塌糊涂的放在桌上，没有几个同学能整理好等等;莫非这些就不值得我们去重视的吗?不,这些就是让我们拥有良好行为习惯的实践园，假如我们重视微小之处,把这些做好了，那就会形成习惯，我们就会有意想不到的收获。 好习惯，早养成,益终生。同学们,嘴动不如行动，让我们从小事做起,从微小
4、之处做起，为自己的胜利做好打算吧!优秀中学生校内广播稿3 每个人的成长和成才,都离不开老师的培育；社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛苦和奉献。解决疑难,老师是书;传递文明,老师是桥；科教兴国,老师是帆。从入学的第一天起先，我们的每一点进步，每一份胜利，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在激励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼喊，是老师的人格在感召。同学们,师恩难忘,难忘师恩，在老师节来临之际,让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝愿吧,或许是简简洁单的几句温馨话语，或许是自己亲自制作的老师节卡片。赶快动手吧,用自己的话语送去发
5、自内心的祝福,让鸿雁带走我们的祝愿，飞往我们敬爱的老师的心中。拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关切他人;拥有一颗感恩的心,我们就会拥有欢乐，拥有华蜜。信任同学们多姿多彩的想法,可以为这个特别的节日增加更绚丽的色调,让我们用同一旋律,谱写同一个心音：老师,您好！优秀中学生校内广播稿4 你，让我懂得了友情;你,让我懂得了感恩;你,让我得到了爱。闲逛在校内中，欢声笑语声声响,书声琅琅震乾坤。这书声，这笑语划破了校内中的一片宁静。我们犹如一家人，每天一起 生活，一起学习。我们沉静在老师的关爱中,同学们的游戏中,学问的海洋中，像这样的家,我能不喜爱吗?快看！那绿色的校内多美呀!绿叶儿被风儿一吹,绿色的“波
6、浪”一波接一波,还响起“沙沙”的音乐声,棵棵大树如同一把打伞，为我们遮去夏日的燥热;为我们抵抗冬天的寒冷，和我们成为了不行分别的好伙伴!这绿，真让人心醉呀！那小森林就更绿了，中间高大挺立的松树，无论怎样，它照旧那样翠绿,面临寒冷它从不低头,怪不得称为岁寒三友呢!这种精神真值得我们学习呀！这校内不仅绿油油的,连我们每一位同学都是绿色的小苗儿，在“园丁”们的辛勤照料下，我们汲取这春天的雨露，夏日的阳光,以及冬天的寒冷，我们强壮成长,苗儿们坚信要成为一颗高大挺立，昂首天穹的橡树!依靠/xiing回答接受率:41.415-022:06检举很快乐又可以坐在这里通过广播与大家作心灵的沟通。思索了很久,才确
7、定开这个真心互动的栏目。所谓广播并非只是单纯的我播你听的过程,许多时候更须要心灵之间的沟通与互动。这样才可以让大家喜爱上我们的广播站，才能从每日的广播中吸取精华，有所获得。 人最珍贵的是生命,生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，不会因虚度年华而懊悔，也不会因无所作为而惭愧;在他临死的时候,他能够说：“我的整个 生命和全部的精力,都已经献给了世界上最壮美的事业为人类的解放而奋斗” 我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出，在于赐予,而不是接受,也不是在于争取。(巴金)对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。(爱因斯坦)优秀中学生
8、校内广播稿5进入初中阶段，随着学问范围的扩大，学习内容的加深，学习方法也较小学有很大改动。要适应初中的学习,必需有科学的学习方法，今日我们和大家来谈谈“作为一名中学生应当怎样学习”。首先我们应当培育学习的爱好，这是学习好的基础。平常应当看些课外书,扩大学问面，多读书，读好书，这样就会渐渐被科学的魅力所吸引。我们要对十万个为什么、宇宙起源等自然科学产生爱好，按书上内容动手做了很多小制作，小试验后,就会被自然科学的魅力深深吸引,在对科学由喜爱到酷爱的过程中,我们的物理、化学成果也会取得很大进步其次，学习重在课堂，课堂分钟所达到的效果是家教、培训班等所不能比拟的。上课要仔细听，还要讲究课效率。对于老
9、师讲的学问点首先要听懂,对于不懂的问题，不能用课堂时间去想，应做上记号,课后再思索。对老师讲的例题,我们不主见题题都记，应选择重点、难点尤其是易错的题目记。当然,在课堂上，老师有时只构建了一个学问的框架，对这个框架的充溢还靠课外。正如上面所说，有了对学问的爱好,平常充溢这个框架也就更加丰富多彩。“框架”中有对学问的理解,有重点、难点，有错例分析，还有课堂学问的补充。把这些东西登记来，适时温习,等于自己又巩固了一遍,复习时也便利得多。 学贵有疑，学习中最重要的是会提问题。一是不会做的题,二是对概念的理解不清的地方。对于第一种问题,我们一般不轻易提出。也就是说,对于一道难题假如你不会做,但仍要自己
10、思索，把自己的思路写下来,哪怕求不出答案，甚至导出冲突。直到实在无法解决,才去问老师同学。把思路写下来有助于缩短向老师说清问题的时间,同时易于让老师指出谬误,可以说这样做一题赛过做百题。对于其次种问题,对概念的理解不清的地方才是真刚要问的。对要领理解不清无疑是学习上最大的障碍。我们要把新学的学问与旧的学问相比较，用新的要领来解决旧的问题,看是否能顺当解决。经过思索不能解决再去问老师。 在学习过程中,科学用脑也非常重要。在长时间做一门作业后,换一种作业做也是一种休息。初中作业多,难度大，时间紧,我们在做作业时用这种方法效果会很好。 最终再谈谈考试心理问题。我们不主见考前临时抱佛脚”，应轻松复习,
11、削减压力,多看概念多思索，少做习题。考试还要有一颗平常心,要自信、冷静、细心、镇静。同学们,学习是一件苦事，也是一件乐事。只要努力,对自己充溢信念，并驾驭科学的学习方法,就能学好。明天的“状元”就是你、我。优秀中学生校内广播稿 大家好,今日我为大家带来的演讲叫做青春志向。我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀,体会风那样的自由，感受云那般的自由，因为青春给予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟，我们不再无知,我们唯有执着。 人生是对志向的追求,志向是人生的指示灯，失去了这灯的作用,就会失去生活的志气。因此,只有坚持远大的人生志向,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将
12、人生的志向分成一辈子的志向，一个阶段的志向,一年的志向,一个月的志向,甚至一天、一小时、一分钟的志向。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的志向?人生的花季是生命的春天，它漂亮,却短暂。作为一名高校生就应当在这一时期,努力学习,奋勉向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的将来。每个人主宰着自己的明天。 有一位哲人说过:“梦里走了很多路，醒来还是在床上。”它形象地告知我们一个道理：人不能躺在梦幻式的志向中生活。是的,人不仅要有志向,还要大胆幻想，但更要努力去做，在志向中躺着等待新的起先，假如不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们,你们是否也正在梦幻的志向中彷徨呢? 前人说
13、得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”,就是美梦,就是所谓的“志向”，他们把自己的蓝图构画得再美妙，再完善，也只是空中楼阁,空中楼阁罢了。同学们,你是立长志之人，还是常立志之人呢? 最终我想用梁启超的话来结束今日的演讲:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下接着燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的志向，在人生的航程上不断披荆斩棘,奋勇前进!本文来源：网络收集与整理,如有侵权，请联系作者删除,谢谢!第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
