《2022年成人高考-教育理论考试内容及全真模拟冲刺卷（附带答案与详解）第39期》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年成人高考-教育理论考试内容及全真模拟冲刺卷（附带答案与详解）第39期（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年成人高考-教育理论考试内容及全真模拟冲刺卷（附带答案与详解）1. 案例题阅读下列案例，并回答问题。案例最近几天，任课老师们总是向我这个班主任反映王晓晓的问题：上课不守纪律，总是打扰别人，对老师的批评不以为然，对学习缺乏兴趣，成绩较差。如何引导规劝他呢?我发现，他玩“悠悠球”很有两下子，技术不错，玩时非常专注投入，样子可爱极了。思忖良久，我有了主意：请他当老师们的教练!并安排周二和周四的课外活动上课，每次15分钟。刚开始，面对自己的老师，他很不习惯，也放不开。渐渐地随着大家“教练、教练”的叫着，他开始有点自信了，像模像样地教起来我们则尽量减少教师的角色身份，像学生一样有模有样地学。每当
2、他做演示或是讲解的时候，我们谁也不说话，安静、认真地听着；当我们有问题的时候，总是先举手示意，然后称呼“教练”，再说出不明白的地方；中途某老师有事，总是礼貌地向这位“教练”请假那么，这时候的他呢?总是很有礼貌地回答说：“好，没关系，老师您去吧!”实事求是地讲，每次我都很感动，感动于王晓晓在这种变相的激励和重重熏染中取得的进步，更感动于我的同事对教育的理解和付出。自从这个计划实施以后，他再也不是以前那个不守纪律，总打扰别人的王晓晓了。在课堂上，他表现得很认真很有礼貌，学习积极主动，各科老师普遍反映王晓晓变了问题案例中的班主任主要贯彻了什么德育原则?采用了什么德育方法?请加以具体分析。【答案】（1
3、）案例中的班主任主要贯彻了依靠积极因素，克服消极因素的原则（长善救失的原则）。案例中的班主任发现王晓晓擅长玩“悠悠球”，于是，抓住这个积极因素加以发挥，让他教老师们玩悠悠球，在这个过程中王晓晓找回了自尊和自信，克服了原来上课不守纪律，总是打扰别人，对学习缺乏兴趣等消极因素，提高了王晓晓的自制力。（2）案例中的班主任主要采用了榜样示范等方法。班主任和任课老师在做“学生”时，认真的学习态度，对“教练”虚心求教的精神，给王晓晓同学树立了榜样。加之进行适时的引导，促使了王晓晓的转变。2. 单选题陶行知先生倡导“生活教育”“教学做合一”的思想所体现的课程类型是（ ）。问题1选项A.学科课程B.综合课程C
4、.隐性课程D.活动课程【答案】D【解析】本题考查课程的类型。活动课程亦称经验课程、儿童中心课程，主要以儿童从事某种活动的兴趣和动机为中心组织课程。“生活教育”“教学做合一”的思想所体现的课程类型正是活动课程。3. 案例题德育过程有哪些基本规律？【答案】（1）德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。（2）德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。（3）德育过程是组织学生的活动和交往、统一多方面教育影响的过程。（4）德育过程是一个长期的、反复的、遂步提高的过程。4. 单选题把明度相同的灰色方块放在白色背景上，会感到比放在黑色背景上的要暗些。这种感觉现象是问题1选项A.适应B.对比C.后像
5、D.联觉【答案】B【解析】5. 案例题流体智力是后天形成的、以个体经验为基础的学习能力。【答案】错误流体智力是美国心理学家卡特尔提出的智力的一种形态。它是一种以生理为基础的认知能力，流体智力的发展与年龄有密切关系，属于人类的基本能力，在个体差异上，受教育、文化的影响较少。6. 单选题首次把教育学作为一门独立学科提出来的学者是（ ）问题1选项A.夸美纽斯B.洛克C.培根D.卢梭【答案】C【解析】7. 案例题简述学科课程的特点。【答案】（1）依据知识的门类分科设置，将人类活动经验加以抽象、概括、分类整理。（2）相对独立、自成体系。（3）通常按特定知识领域内在的逻辑体系加以组织。（4）逻辑性、系统性
6、、简约性是其最大的特点。8. 单选题长期的实践证明，基础教育学校必须坚持（ ）。问题1选项A.以教学为主B.教学与研究并重C.教学与实践并重D.教学、科研、生产三结合【答案】A【解析】本题考查教学的地位。学校是专门培养人才的机构，它要使学生在德、智、体等方面都得到发展，这就需要通过教学、课外校外活动、生产劳动等途径来实现。在多种途径中。教学涉及学科领域最广，占用时间最大，对人的影响也最全面。因此，基础教育学校必须坚持以教学为主。9. 单选题心理学研究有多个目标。其中，“对心理活动与行为表现之间的因果关系进行分析与阐明”这一目标属于问题1选项A.陈述B.解释C.预测D.控制【答案】B【解析】10
7、. 单选题认为心理学应当研究无意识现象的流派是（）。问题1选项A.机能主义心理学B.精神分析心理学C.格式塔心理学D.人本主义心理学【答案】B【解析】本题考查心理学的主要流派的观点。精神分析心理学是由奥地利精神病医生弗洛伊德创立的一个学派，该学派重视动机的研究和无意识现象的研究，但过分夸大了无意识的作用，并且把它与意识的作用对立起来。11. 单选题个人因担心某种不良后果或模糊性威胁的出现而产生的不愉快情绪是（）。问题1选项A.抑郁B.愤怒C.狂躁D.焦虑【答案】D【解析】本题考查压力与心理反应。焦虑是一种紧张不安并带有恐惧体验的情绪状态，多半是由于不能实现目标或不能避免某些威胁而引起的。焦虑分
8、为现实性焦虑、神经过敏性焦虑和道德性焦虑三种。12. 单选题当他人在场时，如果个体的唤醒水平提高或动机增强，这时会产生问题1选项A.社会情化B.群体极化C.社会促进D.群体思维【答案】C【解析】13. 单选题当前我国教育方针中明确规定的教育目的是（）。问题1选项A.培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者B.培养又红又专的社会主义建设者C.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人D.培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人【答案】D【解析】本题考查我国的教育目的。我国社会主义教育目的的基本点：培养社会主义事业的建设者和接班人；使学生德、智、体等方面全面发展；教育与生产劳动相结合。14.
9、单选题“思维着的知觉”指的是（）。问题1选项A.观察B.判断C.推理D.表象【答案】A【解析】本题考查观察的概念。观察是人有目的、有计划的知觉，是知觉的高级形式。在观察过程中自始至终伴随着思维和言语的活动，所以观察又叫“思维着的知觉”。15. 单选题班主任李老师引导学生依据个人的奋斗目标选出有针对性的格言作为座右铭用于反思和励志，从而使他们获得教益。这种德育方法是（ ）问题1选项A.说服教育法B.榜样示范法C.环境陶冶法D.自我教育法【答案】D【解析】16. 单选题感觉反映的是客观事物的（ ）问题1选项A.个别特征B.整体特征C.本质特征D.动力特征【答案】A【解析】17. 案例题随意注意就是
10、随随便便的注意。【答案】错误。随意注意是自觉的、有预定目的、必要时需要一定意志努力的注意，所以它不是随随便便的注意。18. 案例题心理健康与个体心理活动达到的功能状态无关。【答案】错误。心理健康是个体心理活动在自身及环境条件许可的范围内所达到的良好或最佳功能状态。具体来说，心理健康包括两层含义：一是无心理疾病；二是能积极调节自己的心态，顺应生活环境并有效地、富有建设性地发展与完善个人生活。19. 单选题个体基于过去经验对周围的人、事、物持有的比较持久且一致的心理准备状态称为问题1选项A.情绪B.动机C.归因D.态度【答案】D【解析】20. 单选题杨华最近对学习、娱乐没有兴趣，觉得生活没有价值和意义，常常感到前途悲观，情绪低落、沮丧、失望和无助。他的这种消极情绪属于（ ）问题1选项A.抑郁B.悲哀C.焦虑D.恐惧【答案】A【解析】
