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1、幼儿园小班班级工作总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨，做出带有规律性结论的书面材料，它可以提升我们发觉问题的实力，因此，让我们写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是我帮大家整理的幼儿园小班班级工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。幼儿园小班班级工作总结1依据本学期教化目标及班级工作安排，针对幼儿的年龄特点、爱好须要，通过集体或小组教学活动、日常生活活动、区域活动等多种形式对幼儿在体、智、德、美、劳方面进行了全面的教化和培育，使每位幼儿都能在自己原有水平上更上一层楼。现将本学期班中各项工作做如下总结。一、本学期取得的成果：巩固幼儿的一日生活常规，注意幼儿的个体
2、差异，有重点、有目标的对幼儿进行进餐、午睡、入厕、区域活动收放玩具等各环节良好习惯的培育，进一步提高幼儿的自理和自律实力。1、良好进餐习惯的巩固和培育经过上学期结合教研活动重点对幼儿一日生活常规的培育，我班80%的幼儿都能做到餐前主动自觉洗手、听音乐分组先后进餐、餐后主动用桌布清理桌面、主动漱口洗手等。随着幼儿间交往的日见熟悉，进餐时常常有小挚友说话。针对这种状况，我们确定按幼儿吃饭速度的快慢以及性格方面的不同重新给幼儿支配座位。另外，通过活动“比一比”激励幼儿多吃饭，不挑食，这样才能长大个。吴治辉小挚友吃饭很慢而且饭量很小。我们三位老师每天都要轮番激励和督促他多吃，用心吃饭尽量不要剩饭。看到
3、他的进步刚好赐予表扬，这样半学期坚持下来发觉他的确有了很大进步。对于那些进餐较好的幼儿我们每周都会在全体小挚友面前赐予表扬并嘉奖一些小贴贴作为奖品。虽然奖品并不丰厚但孩子们特别喜爱，这样的做法也激励了幼儿的斗志。另外，我们会利用过渡环节等边角时间向幼儿介绍各种食物的养分价值，让孩子们懂得食物是人类维持生存所必需的，为了保持身体健康、抵挡疾病，肯定要做到不挑食。2、尝试请实力较强的幼儿来做值日生，初步培育幼儿为人服务的意识。随着幼儿年龄的增长，自理实力也不断加强。孩子们很喜爱帮助老师和其他小挚友做一些事情。在班里常常可以看到小挚友相互帮忙穿解衣服；午睡起床后，小挚友主动帮助老师折被子、抬床、收床
4、。为了让幼儿真正体验到帮助别人的乐趣。我们尝试选择一些实力强的幼儿或者主动性很高的幼儿作值日生。值日生的工作从简洁做起，帮助监督小挚友是否用香皂洗手、是否主动擦手、给洗好手的小挚友捋袖子等。这下调动了幼儿的主动性，我们就每天都会请一组小挚友为其他小挚友服务，我想孩子们确定体会到了其中的乐趣。3、开学初幼儿进区嬉戏缺乏规则性，总是很随意而且收放玩具也须要在老师的督促下进行。于是，我们确定和幼儿一起为各个区域制定活动规则。老师提出存在的问题请幼儿想方法来解决。我们和幼儿一起规定每个区的进区人数、玩具摆放的位置、进行活动时的留意事项，请幼儿共同遵守。这样一来，孩子们进区活动有章可循避开了好多争吵和冲
5、突。本学期重点进行了“拔萝卜”、“小兔乖乖”、“海底世界”等主题活动，通过这些主题活动，幼儿在各实力方面都有了很大提高和发展。1、进入其次学期，孩子们起先对故事、图书很感爱好。有的幼儿能主动坐在图书角为其他小挚友讲解并描述故事。为了满意幼儿的须要，提高幼儿语言运用的完整、精确性，我们选择了既经典又传统的儿童故事拔萝卜小兔乖乖作为主题开展各种形式的语言表达和表演嬉戏。在讲解并描述故事拔萝卜时，85%以上的幼儿能够精确记住故事中人物的先后依次并能绘声绘色的讲给大家听。其中，宋思正、李兆月、孙钰明、吴治辉等小挚友语言发展很好，表现的很精彩。在表演故事的时候，幼儿还能进行不同程度的创编。在表演拔萝卜时
6、，孩子们自己加入了角色小青、小蚂蚁、小蜜蜂。在表演小兔乖乖时，幼儿又自己加入了兔爸爸、兔姐姐等生活中常见的角色。两个传统故事让幼儿进行了不同程度的创编，从中我们看到了幼儿敏捷丰富的创建力和想象力。2、随着季节的变更，幼儿通过多种感官感受到了春天、夏天明显的季节特征，通过两个季节的感受和对比，更加深了幼儿对这两个季节的相识。孩子们清晰的知道：春夏两个季节天气、气温、人们的服装、种植和收获的各种作物的不同。同时夏季的到来，让幼儿充分体会到了燥热，并能开动脑筋想出各种避暑的方法。3、我班幼儿对各种音乐活动都很感爱好。我们设置了表演区，除了让幼儿结合主题活动进行故事表演外，还为幼儿表演歌曲、舞蹈、说唱
7、儿歌供应了空间。我班幼儿的节奏感发展较弱，为此，我们自制了沙锤、鼓等乐器，让幼儿练习节奏。4、通过户外体育熬炼、室内外体育嬉戏，幼儿的动作发展较好。上学期体质测评结果发觉幼儿在平衡、单脚连续跳、投掷等方面发展较弱。这学期我们在选择嬉戏和活动时，主要围绕这几方面进行。甚至对舒子洛、吴治辉等小挚友进行了强化训练。舒子洛小挚友单脚连续跳只能坚持1。5米，我们发觉他没有驾驭动作要领，而且有些胆小。除了对他加强激励，我们仔细示范动作要领，并指导他重心尽量前移。经过几天的熬炼，他不但能够持续跳10几米左右，而且对这项测试很感爱好，一闲下来就会兴奋的跳一会儿，再也不胆怯了。5、班中幼儿对英语很感爱好，而且通
8、过这学期的学习孩子们进步很快。他们不仅能够听懂老师在过渡环节运用的英语根据老师的要求去做，而且能主动运用英语与老师进行简洁的对话。例如，晨接时幼儿会主动向老师问候“Good morning ”还可以回答老师的提问“how are you today ?”“fine ,thank you ”。在离园时，幼儿会主动向老师道别“see you tomorrow !”。孩子们酷爱英语儿歌和小嬉戏，依据中外教的教学内容和一些课外的幼儿英语书籍，我们选择了几首幼儿宠爱的儿歌、歌曲Animal song Rainy day happy holiday five little monkeys five
9、 little frogs London bridge 进行重点练习，争取让每个幼儿都能朗朗上口。利用有效时间刚好与每名幼儿家长沟通，了解孩子在园在家的表现。1、王合安小挚友虽然去年九月就报了名，直到今年五月才正式坚持每天来园。他很内向平常始终和妈妈在一起很少接触别的孩子。王合安小挚友刚来园的两三个星期始终很不适应。每天都要在园偷偷的哭一会，还要躲着老师。而且，班里的活动他什么都不感爱好，对老师的要求经常是不知所措。针对这种状况，我们刚好和他的家进步行了沟通，他的妈妈要了幼儿园的作息时辰表回去跟王合安讲明白了，再加上我们的细心照看和适时的激励，他的进步很大，找到了自己的好挚友，渐渐起先适应幼儿
10、园的生活了。他的妈妈也很放心的将孩子交给了我们。2、余晓慧是我们班唯一住宿的小挚友。起先孩子每天看到别的小挚友来接回家就会难过的哭。每到周一要来的时候家长送着很困难。我们和晓慧的妈妈谈了许多次，相互沟通她在家和在园的表现，统一我们的教化方法。每次她兴奋来园或者住宿很好的时候，我们都会嘉奖她小贴贴，还会在班里表扬她。对她的生活方面的照看更加细致，尽量让她的身体状况保持良好。现在，她已经完全适应住宿的生活了，而且，她的小脸上每天都洋溢着笑容。二、 本学期工作存在的不足：1、活动区投放的材料应与教化目标和幼儿的须要结合的更紧密，还 有待于更深挖掘、更新、创新。2、区域活动材料有关科学、数学的很少，下
11、学期须要在这方面多加补充。3、英语环境创设较少，可供幼儿操作复习的材料须要添加和补充。4、家长工作应当再细致深化，多利用家长资源协作教化活动实现教化目标。，20xx年学年度小班其次学期班级工作总结幼儿园小班班级工作总结2转瞬已经进入了20xx年，这个学期的工作接近了尾声。看着这群可爱的孩子，回顾这学期工作中的点点滴滴，惊慌、劳碌却又充溢和欢乐。无论是孩子、家长还是作为老师的我们都经验了一个难忘的成长过程。现对本学期各方面的工作进行总结与反思，从而吸取阅历，发觉不足。一、教化教学方面1、活动设置学期初依据本班孩子的状况，结合纲要和新教材的要求，仔细制定了学期工作安排，期中还对课程的设置进行了审议
12、，发觉不妥的地方刚好进行调整，平常仔细做好集体备课及课后反思，以便把更好的活动展示在孩子面前。本学期，本班开展了xxx、xxx、xxx等主题教化活动，这些丰富多彩的活动开阔了孩子们的视野，丰富了孩子们的生活阅历。另外，充分利用早操、户外活动、集体嬉戏等形式，激发孩子对体育活动的爱好，使得孩子喜爱参与体育活动，从中体验运动的乐趣，并更好地增加孩子的体能，促进孩子的健康成长。2、生活常规通过一学期的努力，孩子们在生活常规方面都养成了较好的习惯。能自己穿脱衣服、裤子和鞋袜，并能够整理整齐并摆放。大部分孩子能自己吃饭、洗手、大小便、午睡。生活自理实力都有了很大的进步。但在活动过程中的规则意识，还须要加
13、强。3、环境创设小班孩子虽然年龄小，但作为有思维实力的个体，他们对环境有自己的要求。根据孩子身心发展的特点设计环境，让孩子成为环境中的主体。这学期在上学期环境打算的基础上，另外添置了xxxx、xxxx、xxxx等几个区角，都深受孩子们的宠爱，为孩子们开拓了动手动脑的小天地，让孩子们在欢乐的嬉戏中有所收获。二、卫生保健方面本班秉持保教并重的原则，从孩子的点滴生活做起，关切每一位孩子，为他们供应舒适、卫生的生活环境。每天按要求协作保健医生做好保健工作，严格做好班级日常消毒和卫生工作，组织好孩子们的一餐两点，管理好孩子们的一日生活。在班级的一日生活中，培育孩子养成饭前便后洗手、饭后擦嘴、多喝水等良好
14、的生活习惯，帮助孩子驾驭自己穿脱衣服、叠衣服、独立进餐等自我照看方面的技能，孩子们都完成得很不错。对体弱多病的孩子也赐予了特殊照看，如xx、xx等。另外，卫生方面老师帮助保育员每天仔细做好班级的消毒和打扫卫生工作，这学期几次园内卫生评比，都获得了不错的成果。消毒工作也是一日三遍，绝不松懈，付出的劳动和辛苦总是会有回报的，本学期本班没有出现传染病，孩子出勤率高。三、家园共育方面本学期我们建立了家园沟通责任制度，利用入园和接园的时间跟家长一一沟通，让家长更了解自己的孩子在园的状况。同时，通过微信群、电话、家访、家长会等多种形式与家进步行沟通，刚好与家长交换看法，主动与家长达成一样的教化理念。这些细
15、微环节和有效的沟通方法，让老师更深化了解每一个孩子在家的状况，更有针对性的开展孩子的教学工作。本学期的家园共育工作，家园之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长们的信任和支持。四、平安工作每天进行严格的晨午检工作，做好登记工作。每天检查孩子是否携带危急物品入园并刚好处理。在教学活动中，随时进行平安教化活动，增加孩子的平安意识。坚持做好每天、每周的消毒，避开传染病的发生。同时，也号召家长协作老师做好平安工作，在家常常进行平安教化。如：不玩打火机、过公路看红绿灯、走人行道等。在这样细致周详的打算中，孩子们健康欢乐的度过了这一学期。回顾20xx年的一点一滴，虽然班级状况总体良好，但还存在一些有待改善的地方。比如：孩子们的常规还不尽人意、孩子的留意力不够集中、孩子挑食等。孩子快乐的笑容，是对我们工作的激励，家长满足的眼神，是对我们工作的确定。这学期即将结束，留给我许多的思索和总结，在新的学期里我将接着努力，取长补短，争取把班级工作做得更好！幼儿园小班班级工作总结3时间飞逝转瞬一学期过去了，我班是一个新的组合体老师、孩子、家长都是新的。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起嬉戏、相互协作共同完成各项班务工作。我班幼儿35人，男孩16人，女孩19人，这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是通过一学年的幼儿园
