教师教育实习心得3篇

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1、教师教育实习心得3 篇教师通过相关的实习能更好地提升自身的教学能力，促进教育事业的发展。 接下来我整理了教师教育实习心得 3 篇，欢迎大家阅读。教师教育实习心得1短暂的实习时光结束了， 心中难免有些不舍， 不舍的是指导老师们在教学上和管理上的谆谆教诲， 不舍的是和学生们在一起学习和生活的美好时光。 由于刚踏上工作岗位， 心中有些忐忑不安，但是非常幸运地是学校各位领导和老师们对我的工作给予了很多的关心和帮助，让我更加努力地、出色地完成了实习任务。实习期间，我的各项工作都有条不紊的开展着，听课、教学、管理、调查等能力也得到了提升。作为一名实习老师的我， 踏上工作岗位的第一任务就是摸清班级整体情况。

2、 当我了解到班上调皮男生较多时， 心里不免有些担忧，担忧的是管理起来比较困难， 而且我又是作为一名新老师，初来乍到，总会有些同学表现出“不买账”的态度。 但是，经过一个多星期的磨合， 通过不断地找同学谈心， 主动了解他们的具体情况，慢慢地，我和学生之间开始互相了解了。可是光是管理是不够的，作为一名师范生，就必须要教学。在第二个星期，我 1 主动承担了思想品德、生命生活与安全、科学、美术等科目，一是可以练练胆子， 二来可以学习怎样组织课堂教学。 当与同学们相处融洽后，我开始了语文和数学教学，备课、请教、上课、总结。小数除法、循环小数、观察物体、松鼠、落花生等一次次的训练，一次次的总结，总的来说，

3、教学目标基本达到，师范技能有所提升，但是还是存在许多的不足。我深深地体会到老师必须要不断地学习，不断地提高自身的科学文化素养。在平时的工作中，我边教边学， 利用学校教研课的机会向其他老师学习， 汲取他人先进的教学经验。 了解当代教育新理念，学习新课程标准， 根据学生的实际情况组织教学， 尽量做到面向全体学生。 因材施教， 让每个学生真正成为学习的主人。快要临近结束时， 同学们都表达了对我的谢意和喜爱，都纷纷通过写纸条和送礼物的方式传递他们对我的的感情。以至于在最后一节课许多同学都留下了不舍的泪水。 我很感动， 因为这是对我工作的认可和做人方式的肯定。 也许我做的不是最好， 但是我一直在努力做好

4、。近一个多月的工作，虽然取得了一些收获，但是还存在许多的不足和问题，比如：教学缺乏感染力、教学设问模糊、组织管理课堂能力较差、书写不规范等。在以后的工作中，我会用自己 2 的努力实践、 勇于探索使自己的专业知识和师范技能在上新的台阶，相信一切问题都会迎刃而解。 我也相信， 有耕耘就会有收获！教师教育实习心得 2实践是检验真理的唯一标准， 而教育实习是理论与实践结合的纽带，是一次真枪实弹的演习。万事开头难，但是天道酬勤，虽然在教育的道路上，我还是蹒跚学路的婴儿， 但是我相信， 经过这一段时间的磨砺， 我终将会变成一名合格的人民教师， 即使做不到“桃李不言，下自成溪”，也不求乌鸦反哺， 但求问心无

5、愧，更不会损害人民教师这一伟大的称号。转眼间，我们已经实习了不少的日子，回首走过的这段路，感觉既忙碌又充实，既辛苦又欣慰。在实习中， 让我感受到了作为一名教师的快乐和责任。同时也发现了自己的不足之处，也克服了自己上讲台胆怯的心理。在这几个月里， 作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表， 热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作。同时，作为一名实习生， 能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师， 虚心听取他们的指导意见， 并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务。 下面是我的实习情况： 3 一

6、、在前期准备方面要带好一门课，首先是要较快地了解整个班级的学习情况。我带的是三年级和五年级的语文，孩子们基础不是非常扎实，所以我从最基础的东西开始讲起，夯实基础， 千里之台， 起于垒土，扎实基础，是学好语文的第一步。二、教学工作教学的实习是我们教育实习的重中之重， 我们教学方面的实习内容主要包括前期阶段的听课、 备课、正式上课和课后作业的批改等内容。在老师的悉心指导下，我从知之不多逐渐地熟悉，也做得越来越好。1、听课学习听课是实习的必经阶段，听课不但能够学习指导老师的教学方法，而且能熟悉自己将要教学的班级。2、备课准备从备课这个过程我发现，原来当好一名老师，教好一门课也不是那么容易的。 首先你

7、得对你要教的这门专业非常熟悉，其次是对教材要有一个透彻的了解，还有就是语言表达能力要强，课堂组织能力要好，再有就是好的教学方法了。小学生， 接受新知识的速度还是比较慢， 所以在教授新的知识的时候，要反复强调，反复理解，这样才能准确无误的接受，还有就是，教课老师要有 4 足够的耐心，这样才能良好互动，达到最佳上课效果。3、上课实践站讲台不是第一次了， 之前的微格教学我们练过， 但这一次站上讲台感觉特别的紧张，台下眼睛的焦点全部聚集在我的身上，压力突然倍增，顶住压力，我简单的做了下自我介绍，在同学们的热烈掌声中，心跳减缓，开始讲解，同学们学的很认真，第一次课还算勉强通过。课后指导老师给了我几条宝贵

8、的建议：（ 1）要和同学们进行眼神交流，这样你可以知道他们是不是听懂了，同时也让他们知道你在关注他， 他就不会做其他动作；（ 2）语速有点快。说实话在来之前，我以为广东这边说话语速快，其实不是这样的。 这个我会注意的， 用他们习惯的语速和他们交流；（ 3）就是不用紧张，不用担心说错话。人都是会犯错的，有时候说错一两句话， 反而能把课堂氛围给调动起来， 增加老师的亲切感。总的来说，第一节课还不错， 指导老师给的评价是： 很有自信，落落大方，声音洪亮，课堂气氛好，但是语速过快，时间把握的还不够理想。 我也能够感觉到这些缺点， 我所上的每堂课我的指导老师都会在后面听， 指出我有哪些不足之处， 我也虚

9、心听教，在接下来的几堂课中不断改进。 5 三、收获与体会通过这次实习， 让我对小学教育的认识进一步深入，他们和想象中的很不一样，因为没有接触过小学教育，所以一开始我的耐心似乎不太够， 老觉得这么简单的东西重复重复再重复，机械教学。但是经过这一段时间的实习，我不仅磨练了自己的心智，还让我懂得了任何事情都不能一蹴而就，都得循序渐进， 因为小孩子接受新东西的速度很慢，需要很大的耐心。另一方面， 教学过程本来就是一个双向互动的过程， 只有在课堂上激发学生的听课兴趣， 才能让课堂、 让老师发挥最大的效用，由被动的学习，变为自主学习。白驹过隙， 美好的时光已经匆匆而去，但觉得自己学到了很多，也尝到了当老师

10、的酸甜苦辣，感受到学生的聪明可爱。 首先感谢校领导及老师们对我的帮助与支持， 更要感谢学生们在实习期间带给我的快乐与启发！同时，我也在工作中不断总结经验。1、要正确处理好与指导老师的关系，与学生的关系，在做任何事情和任何决定之前一定要征求指导老师的同意和意见， 这是起码的尊重和礼貌， 同样只有博得了指导老师的支持， 你有了坚强的后盾， 你的工作才能够更顺利地开展。 正确处理与学生的关系，不能够在学生面前，没有教师的威严。2、身为一个教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教 6 学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。 而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学

11、生的学习伙伴、知心朋友。 通过本次实习， 我也越来越深切地感受到班主任工作的重要、 艰巨、深奥，它不仅仅是一项工作，更是一门学问， 要把这项工作搞好还需要很长一段时间的磨练和考验。人们都说，教师的工作伟大而神圣，让人望其项背。同时，我觉得教师也是个普通的工作， 但是平凡却又不平庸。 通过这次实习，我骤然知晓， 教师的工作不仅仅是“传道、 授业、解惑”，而是要发自内心的关心爱护学生， 帮助他们成长。 在教授他们知识的同时， 更重要的是教他们如何做人， 这才是教师工作最伟大的意义所在！教师教育实习心得3顶岗实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志，是人生的另一个起点。对我们以后的工作生涯是一个打

12、基础的好时机，也对我们的生涯规划有着重要的意义。20xx 年的下半年，我迎来了我期盼已久的顶岗实习。8月 28日到 9月 30日，这短短的将近一个月的时间，在不经意间就从手中溜走了，在这期间有太多太多的东西值得我去回忆，我去珍藏。我所实习的学校是一所县级中学，学校规模较大， 任何一个 7 班都有着各自风格，活泼、开朗、 有积极向上的精神是他们的共同特征。在这样的学校实习， 既能检验自己所学的知识，也能接触到最真实的基础教育。 我努力珍惜师大汇华母校给我这样的机会，利用所有可用的条件，努力学习，积极教学，希望自己可以早日成为一名合格的人民教师。下面，我对这一个月的顶岗实习工作作以下总结：一、思想

13、观点方面：作为一名大学生， 作为一名准教师， 是国家的未来教育的建设者。在实习期间，我肩负母校赋予我的使命，认真踏实，严谨努力，我十分珍惜这样来之不易的好机会，力求把工作做得更好。在实习中， 我主要教授的是高一的数学知识， 虽然在大学期间，我的专业也是数学， 母校已为我们专业知识打好了良好的基础，但是还是缺乏实践的经验。 我所带的班级是体育班，初中的基础是比别的班级差了点， 但是他们的积极性丝毫不比别的班的同学差，正是他们的学习热情感染了我，让我增强了教会、 教好他们数学知识的信心。在这一个月里， 从开始的第一节课， 我连上讲台都紧张，说话都哆嗦， 心里害怕怎么开口，怎么才能度过这 45 分钟。到现在 45 分钟的时间总觉得好快， 心里已经没有害怕这两个字，心中只是在思考如何用更好的方式来表达专业知识，怎样才能做到深入浅出的展现课本中的概念。 8 二、教学工作方面：1、听课来到实习地点西河县，我们先到达的地方是西河县教育局，然后见