2020广东省肇庆市实验中学高二上学期地理高效课堂教案第6周:第五周限时训练评讲教案

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1、2019-2020学年精品地理资料 2019.7地理高效课堂教学设计:(授课日期: 年 月 日 星期 班级 )授课题目限时训练5评讲三维目标1、 对所学知识进行检测2、 通过评价,查缺补漏3、 培养学生地理思维重 点1、荒漠化 2、森林的开发与保护难 点1、荒漠化 2、森林的开发与保护课 型讲授 习题 复习 讨论 其它教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计因材施教土地荒漠化是指风沙侵蚀和水土流失的发展,最终导致土地生产力长期丧失,形成如同荒漠般的景观。据此完成13题1、土地荒漠化包括:( )土地沙漠化 石质荒漠化 次生盐渍化 土地污染 水土流失 沙尘暴A、 B、 C、 D、2、可能发生荒漠

2、化的地区有:( )干旱地区 半干旱地区 半湿润地区 热带地区 两极地区 草原牧区 高山地区A、 B、 C、 D、3、与荒漠化形成有关的因素包括:( )植被破坏 气候变异 海面上升 酸雨危害风沙侵蚀 水土流失 过度开发 太阳活动A、 B、 C、 D、合理利用水资源,利用生物措施和工程措施构筑防护林体系是防治荒漠化的重要对策和措施。据此完成89题8、不同地区的水资源利用方式不同,下列各项中合理的是:( )A、旱作农业区减少用水数量 B、草原牧区合理分配河流上、中、下游水资源C、干旱地区改革耕作和灌溉技术 D、农作区推广节水农业,防治土壤盐碱化9、绿洲地区防治荒漠化的正确做法是:( )A、绿洲外围的

3、沙漠边缘封沙育草,保持、恢复、发展天然灌草植被 B、绿洲前沿建立农田防护林网C、绿洲内部营造乔、灌木结合的防沙林带 D、水源丰富区设置沙障工程11.森林是()自然资源环境资源大自然的总调度室人类的保护伞不可再生资源A. B. C. D.教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计因材施教13.我国长江中上游防护林的主要作用是()A.吸烟降尘、防风固沙B.净化空气、美化环境C.涵养水源、保持水土D.为野生动物提供栖息地14.我国“三北”防护林所起的生态作用主要是()A.净化空气、美化环境B.调节气候、稳定大气成分C.繁衍物种、维护生物多样性D.防风固沙、保护农田目的,全球的热带雨林正以惊人的速度不

4、断减少,亚马孙这片全球最大的热带雨林,前景也不容乐观。据此完成1617题16、面对当前的严峻形势,首先应该放在第一位的是: ( )A、保护 B、开发 C、开发的同时进行保护 D、保护的同时加以开发17、保护热带雨林是全人类的共同义务,主要体现了可持续发展的:( )A、公平性原则 B、持续性原则 C、共同性原则 D、参与性原则22、读我国某地区的干湿状况图,回答下列问题:(10分)(1)该地区年降水量分布变化的规律是_。(2)A处的天然植被_ _,B处的天然植被是_ _,C处的天然植被是_。(3)该地区植被的分布变化,体现了陆地自然带分布规律中的_ _的地带性规律,主导性差异因素是由_。(4)合理开发利用B处土地资源的措施是_ _。22(1)自西向东减少(2)森林 草原 荒漠和荒漠草原(3)从沿海到内陆(或经度) 水分(4)退耕还林还草 合理控制载蓄量教学后记:

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