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1、S版小学六年级语文期末复习试题 小学六年级语文毕业会考试卷（2010 小学六年级语文毕业会考试卷（2009 小学六年级语文毕业会考模拟试卷（ 小学六年级语文毕业会考模拟试卷（ 小学六年级英语毕业会考试卷（2009 六年级语文试卷 正文 S版小学六年级语文期末复习试题 ：佚名 文章来源：不详 点击数： 更新时间：2009-11-3 一、朗读听力。（听老师读两遍，完成下面的问题） 天上的白云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马它们有时把天空点缀得很美
2、丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，一霎时，却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像天空的“招牌”，天上有什么云，就将出现什么样的天气。 1、这段短文主要描写的是 。 2、这段短文的写作特点是 。 3、这段短文运用了 和 的修辞手法。 4、写一句“看云识天气”的谚语： 。 二、积累 运用。 （一）我能写出结构相似的四字词语或成语。 东张西望 ： 伤痕累累 ： （二）课文内容我熟悉。 一儿曰：“日初出 ，及日中，则如 ，此不为 ？” 一儿曰：“日初出 ，及其日中如 ，此不为 ？” （三）我会补充诗句。 （1）草一诗中，有“离离原上草，一岁一枯荣”的诗句。具体描写“枯”的诗句是是“
3、”，具体描写“荣”的诗句是“ ”。 （2）王勃的送杜少府之任蜀州中“海内存知己，天涯若比邻。”可与王维的送元二使安西中的两句送别诗媲美： “ ， 。” 三、知识基础。 （一）、根据拼音在括号内写出词语： 就在伯父sh sh【 】那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去tun j【 】。这一天在wn cn【 】桌上，伯父跟我谈起水浒传里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了水浒传，d i【 】是爸爸告诉他的吧。老实说我读水浒传不过h ln tn zo【 】地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的
4、内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就zhn un l di【 】地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又xu ku【 】，又hu hn【 】，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。 （二）、用“”划去文中括号里不恰当的字词： 第二日，我便要他【捉 捕】鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我【扫出 找出】一块空地来，用短棒【竖起支起】一个大竹匾，【撒下 丢下】秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将（拴在 缚在）棒上的绳子只一拉，那鸟雀就【罩在 网在】竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪
5、，蓝背” （三）、我能发现它们的细微差别。 【指望 渴望 失望 绝望 愿望】 凡卡进城当学徒的 ( )是能让自己过上好日子，进城后不久他就（ ）了。他多么（ ）爷爷能接他回到乡下去啊！发出求救信后，始终不见爷爷来接他，他彻底（ ）了，再也不能（ ）谁能救他了。： 【平静 安静 宁静】 挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中【 】地睡着。 她（西蒙）头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的【 】。 孩子的呼吸均匀而【 】，他们睡得又香又甜。 （四）、注意下面句子中人物对话的提示语，照样子，按要求仿写句子： 例：魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的鱼网，一边走进来，一边说“嗨，我回来啦，桑娜！” “
6、哦，是你！”桑娜站起来，不敢抬起眼睛看他。 “我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛缝缝补补风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！” 提示语在前： 提示语在后： 提示语在中： （五）联系原文揣摩词句，体会情感。 “你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” 这句话中“四周黑洞洞的”指 ，“碰壁”指的是 。这句话用了 的修辞手法，表达了 的思想感情。 （六）我是小名医。 （1）我能发现广告中的错别字，并改正过来。 例： 消炎药广告词：快治人口（脍炙人口） 热水器广告词：随心所浴（ ） 止咳药广告词：咳不容缓（ ） 摩托车广告词：骑乐无穷（ ） 广告词：口蜜腹健（ ） （2）修改病句，改在原句上。 尽管
7、狼吃鹿，它却爱护着鹿群的种群稳定。 天空中闪耀着五颜六色的彩色火花。 四、阅读 感悟 （一） 课内赏析，我能行！ 请你仔细阅读下面一段课文节选，认真体会文中的思想感情，放飞你想象的翅膀，再现“神舟5号”发射升空的壮观场面吧！ 身着乳白色航天服的杨利伟，面向五星红旗肃然伫【zh z】立。 “总指挥同志，我奉命执行中国首次载【zi zi】人航天飞行任务，准备完毕，待命出征，请指示！”透过防护面罩，他的眼神显得格外平静。 “出发！”载人航天工程指挥部总指挥郑重地下达命令，刚劲的话语中蕴【wn yn】含着期待与信任。 随着发射时间一秒一秒地逼近，人们的心弦都绷【bng bng bng 】得紧紧的，似【
8、sh s】乎可以听到自己急促的呼吸声。 “五分钟准备！” “一分钟准备！” “十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！” “点火！” “起飞！” 烈焰升腾，大漠震颤【zhn chn】。宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神舟”5号飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。 “飞行正常！” 三分钟后，电波传来了杨利伟的声音这声音穿过茫茫太空，传到北京指挥控制中心，传到游弋在浩瀚大洋上的“远望”3号测量船，传到每一个炎黄子孙的心中。 “神舟”5号发射成功！指挥大厅里一片欢腾，每个人的脸上都洋溢着澎湃的*，胜利的喜悦和无限的自豪。 -飞天圆梦 1、 在正确的读音下面画横线。 2、 用波浪线在文中画出一个比喻句。 3、 用横线在 上一篇文章： 人教版语文第12册第六单元练习题下一篇文章： 小学六年级语文第十一册第三单练习卷 :
