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1、五年级单元作文六篇在平日的学习、工作和生活里，大家都常常看到作文的身影吧，写作文可以熬炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己将来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是我收集整理的五年级单元作文6篇，欢迎阅读与保藏。五年级单元作文 篇1记不清从什么时候起，不知怎么的，我们班的男生与女生似乎不再那么“团结”了，仿佛隔着一座山似的，走不到一起了。你瞧，一位男同学跑来和我们女同学一块儿跳橡皮筋，另一位男同学望见了，用轻视的语气说道：“喂，你怎么和女孩子搅和在一起呀？”我们一听，很不服气，白了那个男生一眼，说：“我们女生怎么了？至少不像你们自以为是，心高气傲哼！”这还不算，最近男同学们不知中了什么“
2、邪”，掀起了“欺压女生”的“热潮”。这不，班里的一位女孩把钢笔放在桌子上，一个调皮的小男生走了过来，抢走了钢笔，拿在手上摆布着。而另一位仗义的男同学望见了，把钢笔夺了回来，还给女孩。这时，班里的男生有的鼓掌，有的起哄，还有几个男孩子在那里说起了风凉话，有的话还真是不堪入耳那男生一听，气得面红耳赤，那位“弱女子”一听，忙着说明记得一年级的时候，班里的男生、女生一起嬉戏，一起学习，你帮帮我，我帮帮你，相处得多么融洽，多么友好！现在长大了，男孩、女孩在一起，就会被人说三道四，还会乱联想莫非男女同学之间那份纯净的友情，就经不住成长的磨炼吗？我多么希望男生、女生会像兄弟姐妹一样，生活在这暖和的大家庭里，
3、相互帮助、相互激励，快欢乐乐地在一起学习、嬉戏。五年级单元作文 篇2“轰隆隆”，飞机着陆在了白云机场，趁着难得的国庆假期，我踏上了阔别20年的家乡广州。一路上，我就怀着激烈和新奇的心情在想：20年没见的广州，环境怎样了，天空还是那么灰蒙蒙吗？还常常塞车吗？出了机场，我上了一辆造型新奇的太阳能的士车，我迫不及待地打开车窗，一阵凉快的清风扑面而来，天啊，窗外的一切已经没有了过去的影子！天空湛蓝、透亮，似乎用清水洗过一样的清爽。公路宽敞、平坦而又干净，不再像过去那样坑坑洼洼，一到雨天，到处积水，人车难行；低矮的房子、狭窄的街道都不见了，取而代之的是一排排高楼大厦，大厦之间都是一大片一大片的花圃，成群
4、结队的蝴蝶和蜻蜓正悠然地飞来飞去，孩子们正在花丛中追逐打闹，老人们正坐在椅子上喝茶、闲聊。林荫道上，一辆辆太阳能汽车、太阳能自行车各行其道，秩序井然最终，车子开到了我家小区的门口，一见到我，爸爸妈妈欢欣鼓舞地迎了上来，咦，爸爸妈妈后面还跟了一个机器人呢！机器人礼貌地向我问好，并一把接过我的行李。妈妈告知我：“这是我们家的机器人玛利，不但会洗衣拖地，还会做饭呢！”到了家，爸爸妈妈又领着我来到了楼顶的天台，这时候，整个城市尽收眼底。爸爸妈妈兴奋不已地跟我说起了广州这些年的改变：环境美了，治安好了，交通更便利了，家里也用上了既环保又节约的太阳能热水器，太阳能空调.望着脚下的美景，我感慨万千，暗自赞美
5、，广州的改变真是太大了，我信任，将来的日子，经过家乡人民的努力，会变得更加漂亮富裕的！五年级单元作文 篇3贫困山区的小挚友:你们好！我是（哪个地方）,叫（什么）.今日,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神.你们大都家境特别困难,经常吃不饱穿不暖,可你们却特别想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的学问。可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破凳子,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的.有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉；有的同学的书
6、包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起；有的同学你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成果还好得稀奇呢！你们的学习精神真令我们钦佩。再看看我们吧.我们有各种各样的学习用具,美丽的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个色调斑斓的书包数不胜数.我们中很多同学都是家里的小公主、小皇帝,家里人成天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习,成天想着玩,看上什么就非要不行,老惹大人生气。通过我们的“手拉手”的活动,让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭,一人有困难,大家都应当去帮助.我们可以通过救济,让有困难的学生不再感到孤独,让他们感受到暖和.
7、或许我们捐助的东西微乎其微.但无论什么,或许是一个书包,或许是一支铅笔；或许是一本小书,或许是一件干净的汗衫；或许是日积月累下来的硬币但是在爱的天平上,他们恒久都是等值的.我信任,当你们收到我们的小礼物时,肯定体会到了暖和,拥有了无限的快乐。我们都是祖国的花朵,我们肯定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美妙！希望与你们手拉手,共同进步！学习进步,每天向上！一个关切你们的同学:xxx月x日xxx小学五年级:xxx五年级单元作文 篇4童年，是欢乐的摇篮；童年，是放飞的幻想；童年，是美妙的回忆，它伴随着你，带给你欢乐，带给你难忘，带给你向往，它们都在点缀着美妙的童年。童年里，有许
8、很多多让人难忘的事，和小伙伴一起游泳、一起玩悠悠球竞赛，和爸爸在河里抓鱼、一起放鞭炮，过生日时小伙伴过来庆祝这点点滴滴，都记录着童年的欢乐。其中有一件让我难忘的事，我至今记忆犹新。那是在我9岁的时候，一个星期天，阳光明媚，我和妈妈、小伙伴一起来到少年宫玩耍，我们来到攀岩区，只见有一个高高的墙壁，很陡峭，也许有30米高，上面不规则地铺满了各种颜色的石头，让我看着都胆战心惊。妈妈笑着说：“儿子，要不要试一下？”我抓紧摇摇头：“太高了，我不敢攀爬。”妈妈激了我一下：“看，有几个女孩子都上去了，你是个男孩子，还这么胆小，怎么行啊？”妈妈说这话的时候，旁边有几个人扭头看我，我觉得很没面子，便大声说：“谁
9、不敢？我现在就上！”我快速走到前面，教练给我系上平安带，望着高高的墙壁，心想，我能爬上去吗？肯定不能出丑！我深呼吸一口气，左脚先踩到第一个石头上，右手立刻抓住上面的一个石头。刚起先，我觉得攀岩没有什么难的，几步就爬上去了，以为这么简洁。可是快到中间的时候，墙壁变斜了，石头越来越少，很难抓住，难度大了很多，我的手死死地抓住石头，手起先颤抖，手心里不停地冒汗，我满脸通红，喘着粗气，艰难地爬着。突然，我右手滑了，身子差一点悬空，心砰砰直跳，出了一身冷汗。妈妈在下面大声鼓劲：“儿子，加油，加油，离终点不远了，你肯定能行！”我腿酸了，手软了，没什么劲了，心里静默为自己激励，肯定要爬上去，把最好的一面展示
10、给别人看。我用劲喘了一口气，全力以赴向上爬。最终，终点到了，敲响了铃铛。下面的人为我热情鼓掌。忽然，我心里特别激烈，产生了一种巨大的成就感，这次攀岩给我带来了难忘的经验，也给我带来了英勇和自信。“世上无难事，只要肯攀登”，通过这件事，我明白了要勇于挑战身边的困难，要通过自己的努力奋斗和不屈服，不放弃的精神，才能把握好每一件事。这次童年难忘的经验让我获得了人生的感受。五年级下册其次单元作文5：难忘的童年五年级单元作文 篇5拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今日，我作为同学们举荐的候选人，我想说：我不仅想做元帅，而且希望成为一名精彩胜利的能为大家谋利益的元帅大队长。首先，我的成果在班
11、上是名列前茅，现以跻身年级前列。其次，作为21世纪的少年，我努力做到德智体全面发展，主动丰富自己的课余生活，学好一些特长本事，如我所钟爱的二胡、书法和篮球等，所取得的一些成果，大家都看得见。但是，我觉得过去已成为历史，重要的是把握现在，我会以爱因斯坦，卡文迪许为榜样，一如既往地仔细做好每一件事，牢记“不满意是向上的车轮”，接着提高个人素养。五年多的班长生涯，让我在参与班级管理的过程中，尤其是参与竞选后，我明白了很多道理：做任何事都要有剧烈的责任感，要仔细履行自己的职责，才能无愧于心。在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在那里，假如连自己都管不好如何去管别人？当然，管理时
12、肯定要有耐性，要顾及同学们的感受，不要去品尝“高处不胜寒”的味道。否则，会给今后的工作带来很多困难。这次竞选，我虽说不上势在必得，但我认为，我能站在这里，就不是一个失败者。假如我落选了，说明我还有很多缺点，我将接着自我完善。假如我竞选胜利当上大队长，我将用旺盛的精力、醒悟的头脑来做好这项工作，我想我们都应当当个实干家，不须要那些漂亮的词汇来修饰。五年级单元作文 篇6敬爱的同学们：大家好！拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”今日，我站在你们面前就是想竞选上一位元帅语文课代表。首先，作为语文课代表候选人，我认为我有很多优势。第一，我很喜爱作文，每次作文成果还算好。其次，我语文成果也还好，在
13、班级前10名之中，并且我乐于助人，特别乐意为同学们解答疑难问题，在班级中人缘很好，简单让同学们服众。 假如我能有幸当上语文课代表，我肯定会尽心竭力地为同学们服务，我首先会为老师收、批作业，做一些能够帮助到老师的事情。我还会为学习成果差的同学辅导功课。让酷爱语文的人与成果不好的人一对一地进行帮助，既不让班级的成果掉下去，还会让班级体的每一个人互帮互助。针对同学们不爱学语文，不想学语文的状况，我会举办适量的语文小嬉戏，让同学们更加了解语文，让他们知道语文并不是枯燥、无味，任人摆布的文字，而是生动，活泼有无限动力的奇异宠物，从而爱上语文。或许我在众多竞选者中并不是最好的，但肯定是最仔细的，我肯定会付出一百二非常的专心去对待每一次的任务，假如我没选上，我不会难过，终归我还只是个“黄毛丫头”，比不过别人也正常。同学们，请信任我的真心实意，请投上你们神圣的一票，我会用行动证明，你们的选择没有错，也恒久不会错！感谢大家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
