《大学生的寒假社会实践汇报》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生的寒假社会实践汇报（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大学生的寒假社会实践汇报 大学生在寒假参与社会实践，相信大家不但从精神上的，还是从物质上全部会有所收获，下面为各位提供范文，欢迎阅读!1在这个经济快速发展的时代，促进社会友好已经成为一股不容忽略的时尚。片面地追求经济的发展，并非我们所追求的科学发展。只有落实落实好社会友好问题，人民群众的生活才能真正得到保障，我们的国家才能变得愈加繁荣富强。而作为社会的一员，我们不能盲目标等候社会带给我们友好安逸的日子，而是要尽自己的努力去争取。创先争优谋发展，扶贫助困促友好，把自己所学的东西利用到社会中去，为社会的友好发展贡献自己的一份力量。共产党第十七次全国代表大会，是在中国改革发展关键阶段召开的一次十分主
2、要的大会。大会的专题是：高举特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”主要思想为指导，深入落实落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推进科学发展，促进社会友好，为夺取全方面建设小康社会新胜利而奋斗。为了深入深入落实落实好十七大汇报中的科学发展观，深入引导广大青年学生把成才愿望和建设社会主义友好社会的宏伟目标结合起来。有鉴于此，广东商学院要求其学子主动参加社会实践活动。同时，经过这个寒假的社会实践，也让大学生在服务社会的实践中创先争优，寻求本身发展，推进扶贫助困工作的顺利进行，促进社会友好发展，使广大学生在社会实践中真正实现“受教育、长才能、做贡献”这一有意义的目标，全方面提升思想政
3、治素质和综合能力。十七大汇报中指出，科学发展观的第一要义是发展，关键是以人为本，基础要求是全方面协调可连续，根本方法是统筹兼顾。要想实现创先争优谋发展，扶贫助困促友好，就应该把科学发展观落实落实到友好社会的建设中去;就应该根据民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人和自然友好相处的总要求和共同建设、共同享受的标准，着力处理人民最关心、最直接、最现实的利益问题，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又友好相处的局面，为发展提供良好社会环境。贫困问题是一个不容忽略的问题，也是制约社会友好发展的一个主要发面。为了落实落实好科学发展观，在社会实践中实现创先争优谋发展，扶贫助困促友好，就要着力
4、处理好贫困问题，真正维护好人民群众的切身利益，提供更多就业的就业机会，为构建友好社会搭建一个平台。对于创先争优谋发展这方面，深圳的发展给了我不少的启示。因为深圳成为特区之初，便充当着全国改革的“试验田”、“排头兵”。所以，深圳就是吃“改革饭”长大，以改革创新来立业的，深圳最大的优势就是改革创新。深圳最大的贡献和成就，就是改革创新的贡献，是体制机制性的贡献，是发展模式的贡献30年来，深圳率先引进外资企业和发展民营经济;率先尝试国有土地使用权的有偿转让，实施工程招标承包制;率优秀行股份制试验，创办深圳证券交易所;率先建立起覆盖全社会多种全部制形式的社会保险制度;率优秀行行政管理体制改革和行政审批制
5、度改革这些方面全部在告诉我们，要先本身得到发展，就要勇于创新，而不能仅仅停留在过去。作为一名现代的大学生，我深知自主创新的主要性。而在广州成长的经历，则让我深刻感受到就业形势的严峻。所以，要想本身能够真正得到发展，要想为社会友好贡献自己的一份力量，就要自觉地创先争优，努力摆脱贫困，努力寻求更高品质的生活。因此这个寒假，我并没有没有所事事地度过，而是选择去广州市坤盛贸易发展有限企业进行实习。首次体验文职员作，我感到兴奋而担心。期间我为企业里的工作人员分发、打印文件，也和她们交流一下工作的心得和感受，她们对我的工作表现也是赞不绝口。这不禁让我想到，当我们走向社会后，不能总是以自己的想法为主，要学会
6、设身处地的站在他人的角度想，这么你才能让自己在这个复杂的社会中更加好的发展，避免部分无须要的争端的发生，这也是对社会友好的贡献。总而言之，要想自己能真正成为社会的主人公，要想在剧烈的社会竞争中能占有一席之地，仅仅坐以待毙是不会得到什么的，因为付出和回报是相对应的。因此，要想有所取得，就要有所付出。而在当今这个到处提倡友好的社会，自私自利的人是不会得到他人的支持的，要想在社会中更加好的生存，就应该主动地参加到社会公益事业中去，向贫困山区的人民传输爱心，传输温暖，传输期望，扶贫助困，为那些需要帮助的贫困山区的孩子贡献自己的一份力量，从而更加好的实现创先争优谋发展，扶贫助困促友好，让自己在社会这个大
7、舞台上更加好的成人成才。2这是我第一次利用寒假时间参与社会实践，我明白大学生参与社会实践是为了引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身于社会中的一个良好的形式;也是培养和锻炼青年才能的一个主要渠道;是提升思想，修身养性，为树立服务社会的思想提供一个有效的路径。经过参与这次的寒假社会实践活动，有利于我们大学生在学校中能够更新观念，吸收部分新的思想和知识。为期差不多有三个月的社会实践，虽一晃而过，却让我从寒假社会实践中领悟到了很多是我在学校中没有感受到的东西，而这些东西也将让我终生受用。社会实践不但加深了我了解社会各阶层人的感情，拉近了我和社会的距离，也让自己在这次的社会实践中开拓
8、了视野，增强了能力，深入明确了我们青年学生的成材之路和担负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片宽广的天地里，我们的人生价值得到了表现，为未来愈加剧烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到很多的感悟!一、挣钱的辛劳整天在企业辛辛劳苦上班，天天面正确全部是同一样事物，真的好无聊啊!好辛劳啊!在那时，我才真真正正的明白，原来父母在外打工挣钱真的很不轻易!二、人际关系在这次实践中，让我很有感慨的一点就人际交往方面， 大家全部知道社会上人际交往很复杂，不过详细多么复杂，我想也极难说清楚，只有经历了才能了解.才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起， 每一个人全部有自己的思想和个性，要跟她(
9、她)们处理好关系得需要很多技巧，就看你怎么把握了.我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变部分东西，那我们就学着适应它.假如还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最主要的就是使我在待人接物、怎样处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必需在工作中勤于动手慢慢琢磨，不停学习不停积累。碰到不懂的地方，自己先想方设法处理，实在不行能够虚心请教她人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。三、管理者的管理在企业里边，有很多的管理员，她们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理，就必需要有好的管理方法，就要以艺术
10、性的管理方法去管理好你的职员，你的下属，你班级里的同学们!要想让她们服从你的管理.那么你对每个职员或每个同学，要用到不一样的管理方法，意思就是说:在管理时，要因人而异!四、自强自立俗话说:在家千日好，出门半招难!意思就是说:在家里的时候，有自已的父母照料，关心，呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了，不过，只要你去到外面工作的时候，不论你碰到什么困难，挫折全部是靠自已一个人去处理，在这二个多月里，让我学会了自强自立!凡事全部要靠自已!现在，就算父母不在我的身边，我全部能够自已独立!五、认识于实践一切认识全部于实践。实践是认识的说明了亲身实践的必须性和主要性，不过并不排斥学习间接经验的必须性。实践的
11、发展不停促进人类认识能力的发展。实践的不停发展，不停提出新的问题，促进大家去处理这些问题。而伴随这些问题的不停处理，和此同时，人的认识能力也就不停地改进和提升!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践含有巨大的反作用。认识对实践的反作用关键表现在认识和理论对实践含有指导作用。认识在实践的基础上产生，不过认识一经产生就含有相对独立性，能够对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，利用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该和实践相结合。其次，实践可为以后找工作打基础。经过这段时间的实习，学到部分在学校里学不到的东西。因为环境的不
12、一样，接触的人和事不一样，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不停从生活中，实践中学其它知识，不停地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。六、专业的主要性选择了会计为专业的我，在这次实践中自然比较关注这一环。即使在实践中只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正利用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时全部是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也能掌握，本认为到了企业实践应该能够应付得来，不过在企业里并没想象中如此轻易。平时在学校，数字错了改一改就能够交上去了，但在工厂里，数字绝对不能够犯错
13、，因为质量是企业的第一生命，质量不行，企业的生产就会跟不上，而效率也会随之降低，企业就会在竞争的浪潮中失败，所谓逆水行舟，不进则退，企业要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就因为这么，企业会对每一个在厂的职员严格要求，每一个步骤全部不能犯错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是和实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，因此一定要尤其小心谨慎，而且一旦犯错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里犯错是要负上责任的，这关乎工厂的利益损失。3调查目标：时下，大学生在课
14、外时间做兼职，打寒假工暑期工、实习感受生活已经成为了一股热潮。对大部分时间而言，打工的首要目标就是盈利。有些人也认为大学生打工不但仅是为了盈利，不少同学把打暑期工看作是接触社会、把知识利用于实践的机会。不少高校也激励大学生多接触社会、了解社会，一来能够把所学的理论知识应用到实践中去，尽可能全方面地提升能力;再来也能够先积累一点工作经验，这么对以后毕业了找工作也有帮助。经过调查能够了解现代大学生对社会实践的见解和透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析现代大学生社会实践存在的问题和处理措施，让大学生能正确对待这个过程，在实践中见真知。实践自己的专业技能，寻求发展的机会。调查对象：大学生
15、成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的主要组成部分，也决不能忽略或放弃大学生社会实践。所以这次调查就选择了在读大学生50名，其中广州大学20名，中山大学10名，广东外语外贸大学10名，华南理工大学5名，广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名，大二学生30名，大三学生15名。调查内容：此次调查经过对大学生有否参与过暑期工、兼职或实习，最想参加何种社会实践，所参加的打工或实习是否和所学专业相符，能否表现实践和理论知识相结合和在工作或实习中取得了什么等问题进行展开。调查方法：经过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份。(调查问卷及数据统计详见附录
16、)调查结果：从调查中发觉，很多大学生全部认为兼职是大学生的第二个课堂，经过兼职能够学到很多宝贵的东西。存在就是合理，职业没有高低之分，不论什么职业全部有其可取和不可取之处，就看自己的需求。不少大学生以为只要是能够盈利的工作，就能够去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在全部成为了大学生们能够接收的工作。有52%的同学认为假如要参与社会实践，最理想的就是到企机关进行实习交流，其次是打工或做兼职占40%;而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参加过实习，表示从未做过的仅占10%;现在大学生兼职、打工，除了做家教(14%)、络的实习实践(6%)外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8
