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1、儿童剧情电影地球上的星星观后感导语：地球上的星星教我们如何舍弃自己的主见，去看见一个人的美好，用正确的方式，去关心一个需要被关心的人，幸福不是不存在的， 只是多数的人并不知道它不是来自强求。 下面是小编收集整理的优秀观后感，希望对大家有所帮助。地球上的星星观后感【1】有一些人，你只能看见他，却不能感受他的心、他的念。而他们却是一群在等待的、地球上的闪亮的星!地球上的星星 这部影片， 讲述了一位患有先天阅读困难症的八岁儿童伊桑， 却在父亲、 老师的误会与责骂中一次次无奈地学习那些在他看来如蝌蚪般游动的文字。 无数次的失败让他走入了自闭的阴影，看着他大而无助的眼睛，忧伤的脸庞、瘦小的身躯，真是令人
2、心酸。终于，一位代课的美术老师尼库姆巴的到来改变了他。尼库姆巴用热情点燃同学们的乐观、自由; 用行动教会孩子思考、梦想、想象。当他发现了伊桑的特别时，更是用尽心血以特殊的方式教导他、鼓励他，发扬长处。最终，伊桑在绘画大赛上一举夺冠，并重新开朗起来 伊桑无疑是不幸的。因为，他是一颗掉落在地球上，并被沙土掩埋起来的星星， 还在种种践踏下失去了光辉。 然他一直在等待有那么一个人发现他， 用关爱与鼓励让他找回光芒， 重回天空。 1 从而成为那夜里为人们指路照明的、最闪亮的星 ! 伊桑等到了。尼库姆巴老师用睿智、 热情的眼睛发现了他。 关爱的心更是令他找到了了依靠、找回了自我 ! 这看似容易，却又何其困
3、难 ?也许，在应试教育的指挥棒下， 那写不完的试卷及学习名次， 将学生变成了一些读书做题的“书生”。 虽是完美却千篇一律的答案也泯灭了无数学生的特性、 天赋。如此缺乏灵性的成长我想并不是孩子们所需要的。而也只需多一份关爱、 少一份压制， 便能成就一个七彩的童年，而创造世上一颗闪亮纯洁的心!同学们，多一些自信、阳光吧 ! 老师们多一些关心、帮助吧!我坚信，快乐、幸福、创造就在眼前!地球上的星星观后感【2】心理学老师推荐 地球上的星星 这部电影时我并没有很在意，直到一个星期后的英语课上英语老师也向我们推荐， 我想这应该是部很不错的电影。 看完后我更加确定， 这是一部教育者都该看的电影。影片地球上的
4、星星 主要讲述了一个叫伊翔的八岁小男孩，他是老师、 家长眼中的笨学生， 考试不及格上课不听课作业也不用心完成，特别是跟他那天才般的哥哥对比， 他简直差的不像话，校长甚至认为他是个不正常的孩子。在学校的老师多次投诉下，伊翔的爸爸决定把他送到寄宿学校去。在寄宿学校里一切都没有 2 发生改变，老师们还是只注重成绩， 对伊翔的行为爱理不理， 动不动就罚他到教室外面站、 打手心。 老师和家长的不理解使伊翔绝望了，他变得更加安静， 他不再画画，他用沉默来表达他的愤怒。然而当我们以为伊翔只能是这样时，奇迹发生了。 某一天代课美术老师尼克闯进了伊翔的世界， 通过观察他知道伊翔是患了先天性读写障碍才会有这样的表
5、现， 于是他用自己的耐心和热情一点点的打开了伊翔的心房， 帮助他学习书本， 最后伊翔重新变得乐观。伊翔是个多么幸运的孩子啊， 能遇上尼克这样的老师， 毫不夸张的说， 是尼克改变了伊翔的一生。 尼克让我想起我小学四年级的数学老师，说实话我在四年级之前的学习生活都是混过来的，上课睡觉不做作业是常做的事情。 当我遇到我的数学老师时，一切都改变了。 说起来很奇怪， 这个老师也没有做过什么特别事情，但我想他给我的正是信任，在所有老师都不对我抱希望时，是他力排众议坚持让我参加班里的培训， 后来更是让我去参加竞赛。是他的这种信任让我对自己拥有了信心，相信自己有可能。也是为了不让他失望， 我在后来的学习中都表
6、现的很积极， 那时朋友们都问我怎么突然“爆发”了，我想这是那位老师的功劳，如果没有他我可能还是会浑浑噩噩地过日子，感谢那位老师。所以说能遇上一位好老师是种运气，作为四年后就要踏入教 3 育事业的我们， 地球上的星星这部电影给予我们的更多。我希望自己能成为一个对学生有积极影响的人，这不是说说就行的，在与学生交流的过程中要关注学生的发展， 及时地给予关怀，就像片中的尼克一样， 拥有一颗细腻的心。 目前中国的应试教育盛行，在这种情况下教育者更应该运用自己的力量去给孩子创造自信的生活。每个孩子都是星星，闪烁着光芒。地球上的星星观后感【3】地球上的星星是一个很有内容且会带来许多思考的故事，它的架构很简单
7、，一个很特别的小男孩，喜欢幻想，和一般的孩子不同， 不喜欢学校的制度和念书，总是不按牌理出牌让他被视为坏学生，有很多的心情却不会表达， 家人不去了解他， 反而用强迫的方式，越是打压， 他的反抗性就越强，造成的其实是反效果。这样的小孩， 并没有对错的认知， 也不知道自己和其它人的不同为什么是错的， 但从大人的角度来看， 早就有了对错的价值观，心中都定义好了“应该要这样”，一定要孩子走上这条路，才叫做正常。 或许强迫的方式终究可以改掉小男孩一些让大人头痛的习惯，却在不知不觉之间，抹煞了他更多的才华，甚至，他个性中美好的一面。大人们总是用自己的方式来引导孩子，是否有真的想过这样 4 的通材教育是否适
8、合每一个人?有的孩子，需要的是不同的对待方式。一味把所有的不一致给打压下来，或许只是造成内心累积的愤怒而已，有一天，会以其它的方式爆发出来 地球上的星星 后来被拍成了电影。电影用两个半小时的时间，在描写一个孩子和外界的沟通，一步一脚印让观众看着天真可爱的孩子越来越黑暗，失去了他的生命力。有时候，他们需要的，只是一个知道如何进入他们内心，用他们能懂的方式，教导他们对错的人而已 可是这样的贵人，又有多少人能够碰到呢 ?常常，连自己的父母， 应该要最爱自己的人， 都没有办法成为这个贵人，心有余而力不足， 并不是在批判父母的不好， 天下父母心， 只是大家都用自己的方式在爱孩子， 而不是用孩子需要的方式来爱孩子， 这当中的差别若是很大， 很有可能， 就像 地球上的星星中的小男孩一样，慢慢的看不见阳光。挺让人难过的一部电影。虽然片中的小男孩，并非会讨你的欢心，可是因为电影带着你从许多正常情况下你应该看不到的角度去看这个孩子变成这样子的原因，你也不会讨厌他的。 5
