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1、有关大学生活动筹划范文集锦六篇 有关大学生活动筹划范文集锦六篇 为了强化我院学生的教学技能，提高学生的教学能力、教学水平和综合素质，加强我院师范生教学根本功训练力度，促进学生更好地适应课堂教学实践，同时也为学生提供一个学习、锻炼和交流的时机，激发学生积极投身教育教学工作的兴趣，为后续教育实习和求职应聘打好根底，我院决定开展师范生教学根本技能大赛，特拟定本方案。 数学与计算机科学学院（以下简称数计学院）拟于20xx年3月12日至4月22日举办20xx年学生教学技能大赛。详细安排如下： 展示教学技能 突显师范风采 数学与计算机科学学院 数计学院办公室、数计学院团委、学生会 成立数计学院教学技能大赛
2、组委会，组成人员如下： 主 任：左 羽 副主任：肖宏治 李艳琴 熊伟程 委 员：崔忠伟 汪少祖 夏顺友 唐晓慧 韦萍萍 孙双琳 张俊忠 尚金红 3月17日 数学教学设计的理论和方法 陈 健 3月18日 多媒体课件制作 熊伟程 3月24日 如何说课 宋雪梅 3月25日 如何进展听评课 张学杰 初赛时间：20xx年3月14日4月18日 决赛时间：20xx年4月22日 数计学院20xx、20xx级全体在校学生 毛笔字、钢笔字、粉笔字、课件制作、教学设计、说课比赛、模拟课堂教学、教具制作。 1教学技能大赛分初赛和决赛两个阶段，初赛由各班级自行组织，赛前要有活动筹划方案，初赛要有文本、课件、照片或视频资
3、料，赛后要有活动总结。 2在初赛的根底上，各班按学院所分配的名额进展决赛，决赛由学院统一组织，予以安排。 各工程详细要求见附件1 所有比赛均由评委根据评分细那么（见附件27）现场打分，评委的平均分为该选手的最后得分。 各工程均评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，并颁发荣誉证书。 （一）各班级代表队入场； （二）主持人开场并介绍到场的评委及比赛规那么； （三）按规定进展相应的比赛； （四）现场组织评分和统分。 各类获奖现场进展统计，并公布获奖者。 学院召开教学技能大赛表彰与总结大会颁发获奖证书。 数学与计算机科学学院 20xx年3月5日 所有选手现场同时书写，限时40分钟，字体不限、现场抽取
4、内容、格式不限、表现形式不限（扇面、斗方、条幅、中堂均可），要求书写清晰、工整美观、使用标准汉字，不得有错字、别字，字数不得少于10个汉字。 所有选手现场同时书写，限时30分钟，字体不限、现场抽取内容、格式不限、表现形式不限（扇面、斗方、条幅、中堂均可），要求书写清晰、工整美观、使用标准汉字，不得有错字、别字，字数不得少于90个汉字。 所有选手现场同时书写，限时30分钟，字体不限、现场抽取内容、格式不限、表现形式不限（扇面、斗方、条幅、中堂均可），要求书写清晰、工整美观、使用标准汉字，不得有错字、别字，字数不得少于20个汉字。 参赛者现场课件演示讲解及辩论（包括所属科目，使用年级，教学内容章、
5、节，教学内容的类型），时间限定在10分钟内。 对中小学数学的某个课题进展教学设计，准确把握教学设计的程序。 参赛者应以义务教育数学课程标准和普通高中数学课程标准精神为根本立足点，自选说课内容，并提供说课稿，参赛时间限定在15分钟内。 参赛者模拟上课，依据备课内容，自主选择一个“教学片段”或“环节”进展模拟上课。要能突出新课程理念，展示驾驭课堂教学的艺术，表达创新精神和课堂教学研究的能力。参赛者要提供教学设计，时间限定在18分钟内。 根据教学目的制作教具，并附300字以内的使用说明。 参加人员：回乡大学生联盟成员、教师志愿者、某某小学志愿者 总负责：X 负责人工作： 1、活动的筹划，联系某某实验
6、小学、某某地区电视台记者录像，招待并撰写讲解词。 2、场地的联系、商家对联的准备。 3、三条横幅的准备。xx年某某县回乡大学生联盟暨某某小学“义写春联 回馈社会”活动 其他分工： （一）、活动物质供应组 组长：X （在学校签到时间：8：00） 组员： X 1、书写用桌、送春联用桌的拉、摆、送。（26张高长桌书写师生用，一张高长桌用于送春联、20张方凳子） 2、成品对联的转运及书写用红纸、盛金粉容器的准备、金粉的调和。 3、14块版面（10块“六一”书法版面、2块（送春联活动简介、学校简介）、2块张贴第四期、第五期校报（正反面张贴）及配套铁架子。“书法之星”标志牌6星10个、五星10个的准备。
7、4、春联书写内容、送春联登记本、意见登记本及书写签字笔4只。 5、当天8：30到现场，9：00排好桌凳，各方面工作准备到位。 （二）、教师现场书写组 组长：X 组员：X 要求：1、当天现场8位教师书写。 2、自己准备好书写用具：笔、 瓶子、镇纸（学校备纸、金粉）。 3、活动过程不要说闲话、注意形象。 （三）小学生书写组 组长: X 学生总负责：X 1、组织现场书写学生8：40之前到书写现常 2、学生衣着干净整洁。 3、右肩带“书法之星”标志牌。 4、带齐笔、瓶子、镇纸（学校准备用纸、金粉）。 5、书写时时提醒学生双姿标准。 6、活动前做好联系发开工作，活动期间和完毕保证学生平安，把学生平安送给
8、家长。（寄宿生必须到） 7、现场书写教师正常书写，配备教师为书写的学生效劳。注意组织纪律、平安、不要和街上认识的人说闲话。 强调：前期组织学生到现场以书法一教师为主，活动中师生书写时对学生做好效劳、完毕后及时、平安送学生给家长。 （四）、大学生志愿者送春联组 组长：X 组员：X 要求：1、身着绶带，微笑效劳送春联。 2、每人限送2幅（教师、学生两种），并亲切要求承受春联的人在表册上写清姓名、地址、 及尽可能让其写建议和意见。 3、送春联三位大学生志愿者、教师的绶带，绶带上写“某某县回乡大学生联盟”“某某县实验小学” 4、活动中照相，写、发通讯。 （五）、教师、大学生志愿者书写效劳组 组长：X
9、组员：X 1、7：30前到现场站地方、清扫现场卫生。完毕后再次清扫现场卫生。 2、书写中每人效劳六人书写。 3、活动录像。（X） 时间要求： 1、教师书写效劳组8：00到占位置、卫生清扫。 2、8：30分活动物质供应组桌、凳、横幅等准备工作全部完毕。 3、8：50教师、学生全部到位。 3、9：10书写正式开始。 量化要求：全程参加每人加2分。迟到、早退加1分。不参加不加分。 1.班会开始之前，先发给班级每位同学一个号码，留作活动用； 2.主持人宣布班会开始，并介绍主题班会的大致流程； 3.由主持人向同学们介绍一下525大学生心理安康日的由来； 4.由主持人向同学们介绍我校心理安康教育的管理、效
10、劳机构以及效劳的内容 5.请一个人或多个人唱一首关于青春励志或是珍爱生命方面的歌曲； 6.请一位或多位同学朗诵一首关于珍爱生命或是青春励志方面的文章，体裁不限； 7.由主持人随机抽取三个号码，然后台下持有与之相对应号码的同学上台就刚刚的歌曲或是文章或是班会的主题发表自己的看法； 8开展心理小测试和趣味问答。 （1）主持人根据自愿原那么选出五个人，人数缺乏时，也可以通过抽签的方式选出五个人； （2）主持人准备五十道题目，依次给五个人轮流出题目，每人十道,问完为止，并记录每人答复对的题目数； （3）如果有两人或两人以上答复对的题目数相同，就继续给这两人出题目，直到分知名次； （4）每人有一次求助网
11、络或周围同学的时机； （5）最后分出1,2,3,4,5名，前三名的每人奖励一个本子和一个棒棒糖；4,5名的每人奖励一个棒棒糖。 9根据班级人数分出假设干个小组，开展话题讨论。 话题1：同学、朋友之间的关系应当和谐，但产生了冲突该怎么办？ 话题2：当发现周围同学有不正常的行为时，你会怎么办？ 话题3：对于熟悉或是陌生的人，如何拉近彼此间的的心理间隔？ 。 10.请各组代表上台发表本组的讨论结果； 11.做一个心理小游戏： 游戏名称：我说你画 主持人准备好样图，同学们事先准备好笔和纸； 第一轮请一名志愿者上台担任“传达者”，其余人都 作为“倾听者”，“传达者”看样图一两分钟，背对全体 “倾听者”
12、，下达画图指令； “倾听者”根据“传达者”的指令画出样图上面的图 形，“倾听者”不许提问； 根据“倾听者”的图，“倾听者”和“传达者”谈论 自己的感受； 第二轮再请一位志愿者上台，看着样图二两分钟，面 对“倾听者“，传达画图指令，其中允许”倾听者“提 问，观察结果； 请“倾听者”和“传达者”谈论自己的感受，比较两 轮结果之间的差异。 12主持人对班会做总结。 .主持人：1人 .会议记录：1人 .黑板报：2人 .卫生：2人 .话题讨论环节，同学们可以根据自己兴趣爱好另选话题，但是不能偏离主题； .黑板报提前出好，要确保切题； .心理游戏环节中，两张样图构成根本图形要一致，但位置关系要有所区别；选
13、择“倾听者”要具有代表性，比方画的好的，这样防止别的因素对结果的影响。 心理游戏目的在于表达沟通的重要性，在游戏完毕后，主持人要强调一下。 棒棒糖5个 0.5元/个 共计17.5元 自律会第九届新成员刚进入，彼此之间缺乏认识和了解，为了增进同学们之间的了解同时增近我们大家的感情，留下对自律会生活的美好回忆，特此举办本次活动。 1、下午6：00到西操场(足球场)集合，并进展签到(游戏时会用到)。 2、通过抽人名的方法来进展游戏的分组，分组情况按照当天参与的人数而定。 3、第一关为默契双人跑，两人事先用胶带将腿绑在一起，跑50米的赛道后自行解开，进展你来比划我来猜的工程。答对四个后两人背靠背夹气球
14、跑回，将气球夹破需要重新来过。 4、第二关是你投我来接，一个人站在起跑线5米远的圈内，手拿一圆桶，另一人投沙包，投进十个后此环节完毕。这十分考验两人的默契度。 5、第三关：心中的第六感，蒙眼，转十圈，40秒内，在队友的提示下踢中间隔自己十米的足球即可过关。 6、第四关：调调达人，将“我爱自律委员会”逐字用二声调读出，在30 秒内所有队员都完成任务即可过关。 7、第五关：每组成员一次用一分钟内做八个大象鼻子后，跳50个跳绳即可过关，看哪个组最先完成。 8、第六关：30秒内所有人员读完一遍绕口令即可过关。 9、第七关：不听指挥，三名队员轮流和裁判比赛，先剪刀石头布，谁赢谁指上下左右方向，输的人假设与赢的人同一方向那么输，反之，继续，三人中有两人胜即可过关; 10、工作人员统计每组每次游戏的得分情况,选出冠军; 11、宣布获奖，由领导颁奖; 12、活动完毕后委员会成员共同负责清理活动现场以及活开工具的回收返还工作。 1、第一关：胶带，一包气球，你划我猜工程题目可以多准备几张卡片在上面写，也可以让多几位工作人员在 上下载关于这个的软件
