计算机综合应用能力实训

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1、广播电视大学学生课程实践考核表教学点 直属蓝翔 年级 春 专业 建筑施工与管理 教育层次 专科 姓名 冯凯敬 学号 1 课程实践课题指引教师评语:成绩: 指引教师(签名) 年 月 日教学班点意见: 班审核人(签章) 年 月 日市、州、系统电大意见: 市、州电大复审人(签章) 年 月 日附:学生实践记录或实践报告。 四川电大实践性环节计算机综合应用能力实训报告作 者 冯凯敬 市级电大 直属蓝翔 专 业 建筑施工与管理 年 级 春 学 号 1 指引教师 计算机综合应用能力实训实训地点: 实训时间: 一、 实训目的通过为一周的实训,巩固本学期所学习的知识,强化的多种基于工作的过程的多种操作技能,进一

2、步培养学生纯熟解决word文档的综合应用、excel高档数据管理、poeroin演示文稿高档制作技巧及inere网络综合应用能力,并为学生参与计算机水平考试及办公自动化考试作好准备。二、 实训重要内容1. wo中文解决的综合应用 eel电子表格的综合应用3powrpon演示文稿的制作技巧4. 申请邮箱、收发邮件、otlookress的使用5. 信息检索与信息的综合应用. 运用serv- 软件创立与配备站点,实现文献的上传与下载。7 eb站点的创立与配备,网页的浏览(选)三、 实训过程第一天:初步熟悉计算机的性能和结识Wrd;第二天:练习Wod题;第三天:结识Powrpoint并对昨天的Wrd练

3、习予以测试;xcl实训作业;第四天:将or表格与Poweroit的制作熟悉巩固;第五天:教师再次对我们Word与Pweroi测验以及教我们某些有用的技能与措施,初步结识计算机办公应用软件OFIC四、 实训心得体会在现代这个以信息时代为主题,计算机技术高速发展的社会里,越来越感觉到信息技术的重要性。 为期一周的计算机应用基本实训开始了,教师说这次实训的重要内容是测试打字速度。听起来还是满简朴的,打字谁不会啊。再怎么说接触电脑也有四、五年之久了,可后来说一分钟打30个字才可以过关,我有点犯愁了。虽然对打字并不陌生,也常常聊Q,但从未追求过速度,目前要我一分钟打这样多字,我不怕才怪。 我们打字一般是

4、用智能AC输入法和五笔输入法,五笔输入法有诸多字只有一种间码,打起字来比较快。但是字根表较难记,并且此前也从未尝试过用五笔输入法。因此我选择用智能AC输入法,这个接触得多,对于我比较容易,只要记住26个字母和某些标点符号的所在位置就可以了,打起字来也是较快的。但是,虽然我玩了那么久的电脑,但对于键盘还是不熟悉。打字时,眼睛还是要一边看电脑,一边看键盘,并且也没根据指法来打,常常搞错,这就挥霍了诸多时间,总是达不到规定。 教师给了我们三天的练习时间。第一天,我们都去得特别的早,同窗们都想多争取一点练习的时间。我也很认真的练习,但总是达不到规定,我就急了。通过后两天的加快学习对键盘也徐徐的熟悉,我

5、的打字速度有了明显提高,最后皇天不负有心人,我终于过关了。不久一种假期又过去了,面对本学期最后一次校园生活实训,想着刚刚过去的最后一周,紧张沉默之后更多的是感慨。印在脑海里的每一种足迹都是那么深,真的说不出是什么感觉。伴着时间就像是在和自己的影子赛跑,不也许从真实的一面去看清它,只是经意不经意的感受着有种东西在过去。也许更适合的只有那句话:时不待我,怎可驻足!一周,短短的一周,我学到了诸多东西,实在是感受颇深。当今公司竞争范畴,随着社会市场经济的发展以及信息化限度的不断提高而日益扩大。这样就规定公司在各个方面加强管理,规定公司有更高的信息化集成来实现对公司的整体资源进行集成管理。现代公司都意识

6、到公司之间的竞争是综合实力的竞争,规定公司有更强的资金实力,具有强有力的管理能力和更快的市场响应速度。因此,引入计算机系统的意义是非常重要的。 在社会主义市场经济高速发展的今天,如果计算机的各项管理运作仍然停滞在以纸、笔为重要工具的阶段,就会由于信息量的迅速增长而无法迅速、精确的运用计算机完毕各项工作,这样,必将成为公司各方面发展的一种瓶颈。 而在现代这个信息时代为主题的社会里,计算机技术高速发展,将信息技术应用于对现代公司的管理日益普及。计算机技术不仅可以提高信息的解决速度和提高信息解决的精确性,更重要的是,可以进一步的解放劳动力,将她们分派到更需要人力资源的岗位上去,从而加快社会工作的现代

7、化、综合化的发展步伐。引入计算机信息系统,不仅为公司管理部门节省了不必要的开支,更重要的是提高了它对我们个人的工作效率。本周通过对计算机的初步学习,我深刻的结识到,运用计算机可以更好的提高我们的工作效率。因此我真诚的感谢教师对我们的协助。五、实训效果1、通过本次实训,我所得到的收获我的收获颇丰,学到了诸多知识,特别是提高了运用计算机综合分析应用的能力。实训过程是繁琐的,但是同窗们都体现得很积极,不怕课程难,互相协助一起分析,还组织了学习小组。诸多同窗甚至吃了饭就一头扎在实训中。任课教师也非常认真负责,耐心解说,细心指引,一点一点解答同窗们遇到的所有疑难问题,直到同窗们完全理解为止。在实训中分析

8、、讨论、演算,机房里布满了浓浓的学习氛围。本次实训培养了同窗们耐心的工作作风,增强了同窗们的合伙意识,提高了人们的应用分析能力。2、按照实训筹划安排与目的规定,我觉得我还没有达到的实训目的有:Wor与owerpint应用技能和措施方面我还很欠缺,在此后的工作和生活中我会更加努力的学习,使自己这方面的知识更加完善。3、与平时上课相比,我觉得本次实训有如下特点:一方面,我觉得教师与同窗真正融合在一起,同窗们不懂就问,教师耐心解说,的确让我很感动。人们都体现得很积极,不怕课程难,互相协助一起分析,还组织了学习小组。诸多同窗甚至吃了饭就一头扎在实训中。任课教师也非常认真负责,耐心解说,细心指引,一点一

9、点解答同窗们遇到的所有疑难问题,直到同窗们完全理解为止。在实训中分析、讨论、演算,机房里布满了浓浓的学习氛围。本次实训培养了同窗们耐心的工作作风,增强了同窗们的合伙意识,提高了人们的应用分析能力。最后,通过本次实训,使自己许多局限性之处得到了较好的弥补,真正学到了许多自己工作和生活中实际应用到的知识,受益匪浅,大大提高了我的工作效率。、我对本次的实训组织安排、实训指引教师的辅导、实训考勤考核、实训内容设计、实训报告设计、实训硬件设备等的意见和建议:意见倒是没有,倒是教师的敬业精神的确让人感动,本周周二,指引教师家小孩生病住院,教师将儿子送入医院后,又匆匆赶回学校为同窗们继续上课,着实让我感到心里有种钦佩之感。我相信在此后的学习与生活中,我们会做得更好。尚有对于教导教师,我问某些最基本的常识题,她不仅没有看不起我,反而耐心为我解说,我对教师的崇拜之情难以言表。最大的但愿就是但愿学校继续努力,相信学校一定会越办越好。

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