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1、PS打造漂亮的动态小鸟教学设计【教材分析】本节课是科学出版社出版的图形图像处理（Photoshop平台）职业技能培训教程第九章网页动画中第二小节动画的内容。Photoshop具有图像处理功能，同时也可以利用动画面板制作GIF动画，使网页制作更加完善。本节的主要教学内容是通过制作动态小鸟这一任务，使学生掌握利用动画面板制作动画的常用方法，并对动画有一个初步的认识和了解。【学生分析】教学的对象为07级的学生，他们具有一定的分析能力，独立性和合作力也有所提升，对一些事物形成自己的想法，本课的主题设计学生比较非常感兴趣。学生在学习本课之前已经熟练地掌握了Photoshop的基本知识和技能，但对于在Ph
2、otoshop中如何利用动画面板制作简单动画等内容还未学习和掌握。【教学目标】知识与技能目标1了解帧和动画的概念2掌握利用动画面板制作简单动画的方法。过程与方法目标1通过对项目的分析，提高学生分析问题、解决问题的能力；2通过观察和实践，使学生掌握动画制作的方法。情感态度价值观目标1通过动态小鸟的制作，体验成功的乐趣，提高专业学习兴趣。【教学重点】动画面板与图层面板配合使用制作动画【教学难点】根据实际要求灵活利用动画面板和图层面板制作动画【教学方法】任务驱动法为主，结合直观启发式教学、小组合作法【教学准备】多媒体网络教室项目实施前提供给学生PS打造漂亮的动态小鸟学习页及项目学习评价表等学习资料。
3、【教学流程】环节实训内容教师活动学生活动组织教学课前5分钟整队到实训室，清点人数，强调实习过程遵章守纪等。播放课件，展示动态小鸟的图片。项目展示展示项目，激发学生学习兴趣；项目教学法分析效果图之前我们所制作的图片都是静态的，如何制作动态图片呢？这是我们将要学习的内容。讨论:如何让小鸟动起来呢？这里给了一张素材图，我们通过对素材图的处理实现小鸟的动画。(下图为素材图)项目分析请大家观察素材图和效果图之间有什么区别?(效果教师提问图比素材图中多了一只小鸟，而且是动态的)小组讨论:(1)如何实现第二只小鸟?(2)观察动态的小鸟有几种状态?学生分组展开讨论，得出结果，填写学习页中第一部分。(3)确定项
4、目实施步骤根据讨论结果，确定项目实施的步骤。教师总结1复制另一只小鸟所用工具及命令：磁性套索工具，Ctrl+J命令,自由变换命令，复制图层等。项目实施2.小鸟动画的实现所用命令：动画面板，复制所选帧等。步骤1复制另一只小鸟1. 打开素材图教师巡回指2.用磁性套索工具勾选出小鸟的轮廓。可以用增加选区的3.方式分多次勾选，直到选出整只小鸟为止。Ctrl+J复制小鸟为单独的图层鸟1,用移动工具将它拖到树枝的另一边，Ctrl+T调整到合适的角度。现在我们就有了两只并排站立的小鸟。导；师生共同分析、解决问题学生操作填写学习页中第二部分步骤2完成小鸟的动态介绍新知识点：帧、动画的概念（课本P254）动画：
5、动画就是在一定时间内显示的一系列图像或帧。学生参照课本自主学习，并填写学习页中每一帧比前一帧有一定的变化，当连续、快速地显示这些介绍新知识点第四部分帧时就创造出运动效果。利用一个小动帧：一帧代表一个画面画来讲解如何制作动画时，需使用“动画”和“图层”两调板。制作动画刚才我们分析了动态的小鸟有三个不冋的状态，因此我们需要增加三个不同状态的小鸟图层。在不同时刻显示小鸟的每个状态。教师总结4.复制鸟1图层得鸟1副本，重命名为“鸟2”，水平翻转后再CtrlT调整角度。5.调整好“鸟2”的角度后再次Ctrl+J复制出“鸟2副学生继续操作本”重命名为“鸟3”，然后隐藏“鸟1”和“鸟2”层，去掉图层前面的小
6、眼睛图标即可隐藏。完成整个作品6.用磁性套索工具沿着鸟头与身体相交的部分勾选出小鸟的头。7.执行水平翻转后，再Ctrl+T调整角度，形成鸟儿回头看的样子。8.打开“动画”面板。选择第1帧，隐藏其它图层，只显示鸟1和背景，并将显示时间设为1秒。9.单击“复制当前帧”按钮三次，复制出另外三帧。动态图片的10.选择第2帧，隐藏其它图层，只显示鸟2和背景保存方法：11.选择第3帧，只显示鸟3和背景。“文件”/“存储为Web和设12.选择第4帧，只显示鸟2和背景，并将显示时间备所用格式”，设为2秒。输入文件名，13.播放动画观看效果。执行文件/存储为Web和设备所用格式。在弹出对话框中，一般无需修改默认
7、参数，直接点击“存储”按钮，即可保存Gif动态图。存储类型为gif成果1.所有学生作品进行上传展示作品展示2.展示部分学生作品项目评价1. 作品评价（学生自评、学生互评、老师评价）2. 对操作中存在的问题进行简要总结。3. 在评价基础上各人进行反思，并将反思情况填写在“反思与探究”的相应表格中。4.课后完成学习页中第三部分。教师对作品进行补充评价学生互评；取长补短。填写学习评价页中第一部分内容制作环绕渐隐渐现拖尾效果，如图所示:项目延伸1.2.3.基本图形：打开rotate.jpg,如图所示，分解各个圆钮图层。编辑调整：制作圆钮次第渐隐渐现，形成动画效果。效果装饰:调整动画每6秒循环一周。（9）最终效果图Rotate.jpg清理现场1. 关闭电脑，整理工作台和凳子;2. 实习场地卫生清理。教学反思】
