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1、写在高考前50天：山腰仰望_高三励志寫在高考前50天：山腰仰望褪去清晨的涼爽與惬意，日中的太陽熾熱而刺眼，我們攀爬在高考的山腰上，回望着曾走過的美妙與曲折，憧憬着登上山頂時一覽猩缴系目旄小驹诎肷窖瑏聿患靶械碾b是思索如何邁出下一步，如何走實每一步。有人說，高三是酒，初嘗有些辣，細細品嘗，越發香甜。那是奮進者的感悟。有人說，高三是粥，越攪越糊，越喝越乏味。那是學習不得要領者的無奈。其實，高三猶如一座山，有人被壓得喘不過氣來，智者卻可以調整心态，把握主動，既能看到沿途怡人的風景，又能不斷攀升，把山踩在腳下。無論你是前者還是後者，無論你是否願意，50天的路都要走完。高三的意義，并不完全在于考上理想大
2、學，更在于經曆奮鬥的洗禮，體會積極的人生，讓你變得更堅強、更自信、更成熟。沒有經曆過高三奮鬥的人生，不是完美的人生。經過一模，有喜洋洋者，他們獲得更多是信心，須提醒自己，驕必敗;；有滿目蕭然者，他們懂得了努力的必要，須勉勵自己，笑在最後笑得最甜。;俗話說，時事造人;，經曆大大小小的考試，經曆太多的悲和喜過後，九後的你們透出的不再是懦弱，而是堅韌，不再是消極避世，而是樂觀曠達。看到同學們的進步，作爲老師，我很開心。從曆次成績的波動，我感受到你們九後的一代的沖勁和靈氣。學習是一個漸進的過程，在接下來的日子裏，你們應該反思自己的學習狀況，在老師的配合下尋找屬于自己的學習方法。聽好每節課，做好每份練習
3、，博觀而内取，厚積而薄發。作爲年級組長，借此機會跟大家談幾個觀點，與大家共勉。縱向比較，超越自我。最近，學生中議論較多的一個話題是高考錄取文理比例。關于這一點，不到錄取時都沒有準确的定論。一萬句正确的真理不如一個錯誤的行動;，此時的你們沒有必要将精力浪費在這類看似與你們有關，實質是毫無意義的猜測上，你們要做行動的巨人：力拼語數外，個性化對待2B。用事實說話，用實力說話，這是我們的王牌。勵志名言 3K總分是決定你高考是否被錄取的關鍵，必須保持學科優勢，争取劣勢學科，2B學科也不能忽視，精力上需根據自己情況而定。記住，穩中求進;這是硬道理。博觀而内取。進入高考倒計時，不思進取，不想努力的學生畢竟
4、少數。想高考的學生都在努力，關鍵是你的努力是否有效，你是否在用心做事。給我一個支點，我就撬起一個地球。學習不能蠻幹，需要巧勁，我們要找到學習的支點。這裏提供往屆一位優秀學生的做法供大家參考。聽好課是前提，进步作業速度是保證，擠出時間自主梳理、補救是關鍵、基礎不放、關注中檔題型是技巧。平和你的心态。凡事我們要将心比心，換位考虑，不利事換一角度去考虑，往往就會豁然開朗，守得雲開見日出。當你伏案到深夜，抱怨老師作業太多時，想想這些練習會對高考有幫助；當你遇到難題想不了了之時，想想它可能會出現在高考試卷上；當你被老師批評甚至誤解時，想想人非聖賢，熟能無過，知錯就改，善莫大焉；當你怕暴露自己的弱點，怕問
5、老師、同學問題時，想想現在是不是愛面子的時候；當你覺得周圍同學學習不投入時，你想想，你是不是也把自己混淆于其中，拿自己的将來開玩笑。至于考試焦慮與緊張，解決的最正确方法是平時作業當考試對待，考試自然就會如平時那樣坦然。高考獨木橋上，前有古人，後有來者，何須畏懼。合适自己才是最好的。參照兄弟學校的做法，在家長和學生的要求下，學校星期天開放教室同意部分學生到校自習。遵循三個原則，自願申請不集體上課自覺、自主。值得特别提醒的是：切不可在一起抄作業，自欺欺人，更不能以一種從行睦韥硇粤暎抑腥酚袃炘降淖粤暛h境，或有人能幫助你，你完全沒有必要到學校來湊熱鬧。削足适履，戒之，戒之！能拯救自己的不是上帝，而是
6、你自己。講兩個發生在高考前的故事，或許你能從中有新的感悟。2021屆，有一位老師的女兒，數學總是掉後腿，請了老師輔導，仍不見長進。五市聯考後，父母帶着她從書店買了一套高考模拟試卷，讓她根據自己的需要，每天選做兩至三題，無意識中數學成績提升很快。加上，他保持了原來語文、英語的優勢，最終實現了自己的大學夢。2021屆，有這樣的一個班級，總體成績總落後于平行班。班主任通過調研，發現學生中不研究、不鑽研現象嚴重。于是，全班約定，每人每天至少問兩個問題，一部同學至少每天問老師一個問題。一時間，班級課間調興的少了，學生間讨論問題的多了，三五成群的讨論氛圍形成了。就這樣，這個班的高考創造了出乎意料成績。以上
7、兩個事實说明，一切在乎自身的追求和努力，沒有哪個是救世主，沒有什麽是靈丹妙藥。高考的成功取決你真心投入，你的汗水就是那天山上的雪蓮。同學們！高考的日子一天天地逼近，緊張的氣氛漸漸開始聚攏。這種緊張不僅屬于優秀者，也應屬于你們中的每一位；這種緊張已不是你們獨有，我們老師也進入了緊張的行列。50天的拼搏。實現你三年的追求目的，50天的努力，決定你一生的價值取向。成功了，你固然是位英雄；失敗了，你依舊是位英雄：奮鬥，讓你無悔；奮鬥，讓人欽佩。邁開腳步，讓我們繼續攀升。同學們，你準備好了嗎？写在高考前50天：山腰仰望褪去清晨的凉快与惬意，日中的太阳炽热而刺眼，我们攀爬在高考的山腰上，回望着曾走过的美妙
8、与曲折，憧憬着登上山顶时一览众山上的快感。站在半山腰，来不及小憩，有的只是思索如何迈出下一步，如何走实每一步。有人说，高三是酒，初尝有些辣，细细品味，越发香甜。那是奋进者的感悟。有人说，高三是粥，越搅越糊，越喝越乏味。那是学习不得要领者的无奈。其实，励志，高三犹如一座山，有人被压得喘不过气来，智者却可以调整心态，把握主动，既能看到沿途怡人的风景，又能不断攀升，把山踩在脚下。无论你是前者还是后者，无论你是否愿意，50天的路都要走完。高三的意义，并不完全在于考上理想大学，更在于经历奋斗的洗礼，体会积极的人生，让你变得更坚强、更自信、更成熟。没有经历过高三奋斗的人生，不是完美的人生。经过一模，有喜洋
9、洋者，他们获得更多是信心，须提醒自己，骄必败;；有满目萧然者，他们懂得了努力的必要，须勉励自己，笑在最后笑得最甜。;俗话说，时事造人;，经历大大小小的考试，经历太多的悲和喜过后，九后的你们透出的不再是懦弱，而是坚韧，不再是消极避世，而是乐观旷达。看到同学们的进步，作为教师，我很开心。从历次成绩的波动，我感受到你们九后的一代的冲劲和灵气。学习是一个渐进的过程，在接下来的日子里，你们应该反思自己的学习状况，在教师的配合下寻找属于自己的学习方法。听好每节课，做好每份练习，博观而内取，厚积而薄发。作为年级组长，借此时机跟大家谈几个观点，与大家共勉。纵向比较，超越自我。最近，学生中议论较多的一个话题是高
10、考录取文理比例。关于这一点，不到录取时都没有准确的定论。一万句正确的真理不如一个错误的行动;，此时的你们没有必要将精力浪费在这类看似与你们有关，本质是毫无意义的猜测上，你们要做行动的巨人：力拼语数外，个性化对待2B。用事实说话，用实力说话，这是我们的王牌。励志名言 3K总分是决定你高考是否被录取的关键，必须保持学科优势，争取优势学科，2B学科也不能无视，精力上需根据自己情况而定。记住，稳中求进;这是硬道理。博观而内取。进入高考倒计时，不思进取，不想努力的学生毕竟少数。想高考的学生都在努力，关键是你的努力是否有效，你是否在用心做事。给我一个支点，我就撬起一个地球。学习不能蛮干，需要巧劲，我们要
11、找到学习的支点。这里提供往届一位优秀学生的做法供大家参考。听好课是前提，进步作业速度是保证，挤出时间自主梳理、补救是关键、根底不放、关注中档题型是技巧。平和你的心态。凡事我们要将心比心，换位考虑，不利事换一角度去考虑，往往就会豁然开朗，守得云开见日出。当你伏案到深夜，抱怨教师作业太多时，想想这些练习会对高考有帮助；当你遇到难题想不了了之时，想想它可能会出如今高考试卷上；当你被教师批评甚至误解时，想想人非圣贤，熟能无过，知错就改，善莫大焉；当你怕暴露自己的弱点，怕问教师、同学问题时，想想如今是不是爱面子的时候；当你觉得周围同学学习不投入时，你想想，你是不是也把自己混淆于其中，拿自己的将来开玩笑。
12、至于考试焦虑与紧张，解决的最正确方法是平时作业当考试对待，考试自然就会如平时那样坦然。高考独木桥上，前有古人，后有来者，何须畏惧。合适自己才是最好的。参照兄弟学校的做法，在家长和学生的要求下，学校星期天开放教室同意部分学生到校自习。遵循三个原那么，自愿申请不集体上课自觉、自主。值得特别提醒的是：切不可在一起抄作业，自欺欺人，更不能以一种从众心理来校自习，家中确有优越的自习环境，或有人能帮助你，你完全没有必要到学校来凑热闹。削足适履，戒之，戒之！能拯救自己的不是上帝，而是你自己。讲两个发生在高考前的故事，或许你能从中有新的感悟。2021届，有一位教师的女儿，数学总是掉后腿，请了教师辅导，仍不见长
13、进。五市联考后，父母带着她从书店买了一套高考模拟试卷，让她根据自己的需要，每天选做两至三题，无意识中数学成绩提升很快。加上，他保持了原来语文、英语的优势，最终实现了自己的大学梦。2021届，有这样的一个，总体成绩总落后于平行班。班主任通过调研，发现学生中不研究、不钻研现象严重。于是，全班约定，每人每天至少问两个问题，一部同学至少每天问教师一个问题。一时间，课间调兴的少了，学生间讨论问题的多了，三五成群的讨论气氛形成了。就这样，这个班的高考创造了出乎意料成绩。以上两个事实说明，一切在乎自身的追求和努力，没有哪个是救世主，没有什么是灵丹妙药。高考的成功取决你真心投入，你的汗水就是那天山上的雪莲。同学们！高考的日子一天天地逼近，紧张的气氛渐渐开场聚拢。这种紧张不仅属于优秀者，也应属于你们中的每一位；这种紧张已不是你们独有，我们教师也进入了紧张的行列。50天的拼搏。实现你三年的追求目的，50天的努力，决定你一生的价值取向。成功了，你固然是位英雄；失败了，你照旧是位英雄：奋斗，让你无悔；奋斗，让人钦佩。迈开脚步，让我们继续攀升。同学们，你准备好了吗？
