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1、幼儿园小班生活与健康教案3篇 幼儿园小班生活教案幼儿园小班生活与健康教案篇一【活动目标】1、让幼儿认识狗，知道狗是人类的好朋友，它能帮助人类做很多的事。2、知道狗狗身上有细菌，我们摸了狗狗要洗手。3、狗狗有随地解手的坏习惯，我们应及时为其清理，以免破坏环境。【活动准备】场景布置、狗狗的头饰若干、自制光碟、磁带、小狗一只，细菌图画一张。【活动过程】一、让幼儿认识狗狗身上有细菌，摸了小狗要洗手。1、放音乐，带幼儿进入狗的王国(爬行)，参观狗的王国。2、幼儿与狗自由玩耍。3、告诉幼儿狗狗身上有细菌，并出示细菌的图片，告诉幼儿摸了狗狗要洗手。4、幼儿念洗手的儿歌。二、认识各种各样的狗，让幼儿知道狗是人
2、类的好朋友。1、由幼儿观看碟片上的图片(各种各样狗的土图片)。2、边看边讲解“狗狗是人类的好朋友，它能帮我们做很多的事情”。三、让幼儿了解狗狗要随地大小便，我们应及时为其清理，爱护环境。1、观看蜡笔小新-追狗的动画。2、讨论“狗狗拉便便了我们应该怎么办?”3、游戏爱护环境。A：许多狗狗出来玩，随地大小便。B：我们是环保小卫士，大小便都清理光。四、学习儿歌。可爱的小狗我家有只小花狗，它是我的好朋友，天天和我做游戏，讲卫生，爱干净，不乱解手牢记心，知错就改真正行，真正行!幼儿园小班生活与健康教案篇二【活动设计】情绪是生活的一部分，每个人的生活里永远无法脱离多种情绪变化起伏。愉快的情绪使幼儿感到轻松
3、自如，有利于身体健康，然而，时刻保持愉快情绪是很难做到的。当看到别人伤心时，作为朋友应如何帮助他，同时，自己伤心时，又应采取何种方法缓解情绪，调整好心情，是非常重要的。本次活动，通过一定的情景教学和谈话，使幼儿懂得在日常交往中保持好心情的重要性，并学会如何帮助别人或自己调整心态，培养健康向上，活泼开朗的情感。【活动目标】1、通过活动掌握一些缓解伤心，转移情绪的方法。2、培养幼儿活泼开朗的情感和乐于助人的品质。【活动准备】请两位小朋友扮开心娃娃和伤心娃娃，找朋友的音乐录音带、录音机。【活动过程】一、老师向小朋友介绍班上来了两位小客人：开心娃娃和伤心娃娃，让小朋友选一个交朋友。提问：1、为什么你选
4、开心娃娃交朋友?2、为什么不选伤心娃娃交朋友?二、告诉小朋友人有很多种表情，心里高兴时会笑，遇到伤心事时会哭，生气时会发怒。提问：1、遇到什么事时你会开心?2、遇到什么事时你会伤心?三、让小朋友一起关心、安慰伤心娃娃，想想办法帮助伤心娃娃开心起来，笑起来。四、老师和小朋友、伤心娃娃一起做找朋友的游戏。五、每个人都有伤心的时候，当小朋友自己遇到伤心事，怎样使自己高兴起来。小结：如果当你们遇到伤心事时，就想办法调节心情，转移注意力，让自己高兴起来，笑起来。笑能使人更美丽，更健康。老师希望小朋友多点微笑，永远做个快乐的小天使。六、请小朋友画出笑脸，送给自己的朋友。幼儿园小班生活与健康教案篇三【活动目
5、标】1、了解多吃糖会蛀牙，知道吃完甜食及进餐后要漱口。2、愉快地参与活动，学习用捏、压的方法制作“牙齿”。【活动准备】面粉团(两杯面粉、一杯水、一勺油揉捏制成)。【活动过程】一、听咚咚的故事。咚咚和许多小朋友一样，很喜欢吃糖，每天要吃很多很多的糖。今天吃点心时，咚咚才咬了一口冰淇淋，牙齿就痛起来了，“哎哟!我不能吃冰淇淋了!”咚咚一边捧着脸，一边看着冰淇淋一点点地融化，难过地哭了。妈妈带他去医院检查，原来咚咚的嘴里有好多颗蛀牙。二、讨论咚咚蛀牙的原因。咚咚为什么会长满蛀牙?你的牙齿会痛吗?怎么样使自己的牙齿健健康康?(少吃糖，吃完甜食和饭后要漱口，每天要刷牙)三、给咚咚装一口健康的牙。观察同伴
6、的牙齿，互相看看牙齿在嘴巴里是怎么排列的。(一颗颗牙齿在嘴巴里像好朋友一样，手拉手排着队)将小颗面粉团揉捏成圆小球，再用手指轻轻压扁，制成“牙齿”。然后将“牙齿”粘到“咚咚”的“大嘴巴”里，上面一排，下面一排，整整齐齐地排好队。四、健康牙齿展览会。将每个幼儿的作品放置在活动室一角的桌面上。请幼儿观察、比较，说说谁装的牙齿看上去最健康。建议：1、为了制作“牙齿”，幼儿会自发产生观察牙齿的愿望。这种情景化、生活化的活动适合幼儿主动学习。2、向幼儿讲述咚咚的经历，将多吃糖会蛀牙的生活常识自然地渗透在其中。3、由于小班幼儿生活经验的缺乏，讨论蛀牙的原因会比较困难，教师可通过“医生告诉我们.”的口吻让幼儿明白如何使自己的牙齿健康。4、幼儿制作的“牙齿”会大小不一、形状各异，对他们来说制作整齐的“牙齿”难度很大，教师可不作要求。这个活动的关键是让幼儿自发产生观察牙齿的需要，并体验制作“牙齿”的快乐。“幼儿园小班生活与健康教案”的人【end】第 页 共 页
