《内蒙古呼和浩特市实验教育集团八年级语文上学期期中试题(A卷)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《内蒙古呼和浩特市实验教育集团八年级语文上学期期中试题(A卷)（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、内蒙古呼和浩特市实验教育集团2016-2017学年八年级语文上学期期中试题（A卷）一、基础知识积累与运用（18分）1、选出加点字注音全对的一项（）（2分）A烂漫（mcn）匿名（ru6）庶祖母（she）日吊唁（yen）荒僻（pi）眼翳病（yi）C不逊（sin）禁锢（gfi）文绐绐（zhcu）口诘责（jie）箱箧（xie）取缔（di）2、下列各组词语中书写正确的一项是（）（2分）A、愧作和蔼烦躁噩耗 B狼籍惧惮尴尬呵斥C、潦倒 交卸渴幕焦灼D 、瓦砾赋闲伎俩肿胀13、下列句中加点词语的解释全都正确的一项是（）。（2分）A .典质（抵押）B.涉笨（不灵活）C.仄歪（不正当的）D.惊骇（害怕）触目伤怀
2、（心）彳黑不足道（细小）情有可原（原谅）张皇失带（安排）寡不敌众（敌人） 长途期涉（踩踏） 锐不可当（抵挡） 情郁于中（积聚）4、下列句子中，有语病的一项是（）（2分）A.如果家用空调过滤网上的有害细菌超标，就会增加使用者患气管炎和鼻炎等疾病的风险。B.为了让市民及时了解更多的政府信息，南京市在网络上建立了全国第一个微博城市广场。C.这次送温暖活动中，社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。D.今年国庆节期间，无论高速公路是否收费，预计广东省内的自驾出游车辆都不会减少。5、下列表述有误的一项是（）（2分）A、老王一文写老王，主要从两个方面来写：一是写他的“善”；一是写他的“
3、苦”。B.新闻的结构有五个部分，即标题、导语、主体、背景、结语。标题、主体、结语是一般新闻不可缺少的三部分。C.孙犁的芦花荡，叙述了一场“英雄的行为”，故事颇有点传奇色彩，刻画了一个智勇双全,痛打鬼子讨还血债的老人形象，显示了我们民族的英雄性格。散文化的结构，诗化的语言，是这篇小说的主要特色。D.台阶围绕“台阶”命题立意，突出了父亲对社会地位的追求，突出了父亲希望受人尊重的思想性格。6、默写（8分）（1）、,不必为己。（2）、,端居耻圣明。（3）、常恐秋节至，。（4）、晴川历历汉阳树，。（5）、爱莲说中写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是（6）、野望流露出孤独抑郁的心情的句子是：,。二
4、、综合性运用（10分）（一）、阅读春望，完成7、8题（4分）春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。7、这首诗写于“安史之乱”时期，全诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）8、诗的颈联“烽火连三月，家书抵万金”运用什么样的修辞手法？有什么作用？（2分）（二）、名著阅读。（3分）“孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。但我家的所在很偏僻，待到赛会的行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥。往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。于是，完了。”9、这段文字节选自鲁
5、迅朝花夕拾中的,文中记述了作者儿时因而遇到父亲的阻难，含蓄地批判了。（三）、在“读资讯，晒感受”语文课堂上，同学们听到如下内容：2014年，暮春，子夜，北京。毗邻王府井大街、首家24小时营业的三联韬奋书店内，依然灯火通明。几张书桌，数盏灯光，秒针滴滴有声，手指划过书页，颇有“夜深还照书窗”的意境。接着，全班同学就“三联书店创办北京首家24小时书店”畅所欲言，其中几位同学说的话深得大家的赞许！10、设想你就是发言者之一，请把你说的话写下来。（3分）三、文言文阅读（15分）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其
6、林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髯，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南
7、阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。11、下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（）（2分）A.武陵人/捕鱼为业B.问/今是何世C.有良田美池桑竹/之属D.后遂无问/津者12、解释下列加点词语在文中的意思（4分）芳草鲜美（）屋舍俨然（）便焚向路（）胃病终（）13、翻译句子（4分）（1）此人一一为具言所闻，皆叹惋。（2）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。14、渔人偶遇桃源，“处处志之”，最终却“不复得路”，其中寄寓了作者怎样的思想？（2分）15、留白，是绘画艺术的一种手法，文学创作中也不乏“留白”，它给读者留下了许多想像的空间,你认为本文何处运用了这种手法，试简要分
8、析。（3分）四、现代文阅读（27分）（一）、阅读下列文章，完成16-20题（15分）父亲二十年前的叮嘱天刚蒙蒙亮，父亲就挑着柴火和我上路了。那时我刚到县城里上初中，父亲的负担因此更重了。隆冬将近，父亲经常抽空上山砍柴，然后卖到县城，由此给我凑生活费以及学杂费。每个周末。我都会回家帮助父亲砍柴，然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。这一次，因为我额外需要五元钱的竞赛费，所以父亲晚上又摸黑砍了一担柴，等到第二天早晨到县城卖掉后再把钱给我。“最近钱是越来越紧张了。”父亲挑着担，边走边嘀咕。自从到县城上学，这句话听了已经不下百遍了。一阵阵轻微的冷风袭来，天渐渐亮了，山脊的轮廓越来越清晰。有柔软的东西从
9、空中飘下来，落在父亲的身上，疏忽就不见了。忽然又有两片落到我的鼻尖上，用手一摸也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸。抬头远望，雪花正从天而降，有些大一点的树叶上已经挂白了。除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步，山路静谧而空蒙。不知不觉间，县城到了。街上大部分的人家还没有开门。父亲挑着担，带着我挨家挨户找买主。由于担心耽误我上学,又怕柴火打湿了没人要，父亲走得很快，我能听到他的喘气声越来越大。最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。父亲卸下柴火，从那人手里接过一沓毛票，仔细地数了数，一共四元。父亲说：“同志，我这担柴要五块钱哩。”“什么？昨天不还是四块吗？”那人瞟了一眼父亲。“昨天是昨天，您没看我这担柴，比别
10、人的要后重得多吗？”父亲小心翼翼地说。“那我不管，都是四块钱，我又没让你搞这么厚重。”那人没有丝毫加钱的意思。“今天下雪了，您看我多不容易，就加一块吧！”父亲几乎是哀求的口吻了。我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞，然后把沓毛票从我父亲手里抓过去，又把那张纸钞从门缝往外一扔，丢下一句话：“拿去吧！”风裹挟着雪吹过来，纸钞落到门槛前父亲的脚下。父亲怔怔地站着，不知是因为冷还是累，他的鼻息变得忽粗忽细。等我走过去刚要把地上的钱捡起来，父亲忽然把我拉到一边，然后低下头,弯下腰，缓缓地把那张纸抄拾了起来，揣在怀里。父亲弯腰去捡钱的时候，我发现他的身体几乎弯成了一个零度角，头几
11、乎触到了地上。父亲站起身来，对那人说：“多谢了！”然后转身拉着我默默离开O“爹，你冷不冷？”等走远了，我问父亲。因为要挑担，父亲出门的时候穿的有点少。“你可得给我好好读书，”父亲顿了顿说，“没有别的出路，只有读书才能进城。”雪下得越来越大，整个县城变成了一片银白色。父亲没有急着回家，他要一直把我送到学校去。“爹，本来我不想花那么多钱去参加那个什么竞赛的。可是老师说了，要是获得好名次，将来能保送上北京的大学。”眼看快到学校了，我终于忍不住说出了心里话。我有点想哭了，眼睛湿湿的。“竞赛好啊，爹和娘支持你。要是能保送上大学，那正要感谢老祖宗了。父亲摸着我的头说,“我当年也想上大学呢！看来这个愿望你能
12、帮我实现了。”到了学校门口，父亲从怀里把那五元钱掏出来，塞到我的书包里，好像生怕它会飘走似的，使劲地把书包捏了又捏。“孩子。爹还有一句话，：父亲望着我，精神与以往大不一样，“等你将来有钱了，假使也遇到了像我这样的人，你最好不要让他”“什么，爹？”例“在你面前低头弯腰。”16、文中多次写到“风雪”，请说说设置这样的自然环境有何作用。（3分）17、结合上下文，说说第段画线句子中“冰凉的酸”的深意。（2分）忽然又有两片落到我的鼻尖上，用手一摸也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸。18、体会下面句子中加点词语的表达效果。（4分）我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞，然后把沓毛票从我
13、父亲手里抓过去，又把那张纸钞从门缝往外一扔，丢下一句话：“拿去吧!19、请结合全文简要概括父亲是一个怎样的人？（3分）20、请用自己的话，说说父亲的最后一次“叮嘱”的含意。（3分）（二）、阅读下列文章，完成21-25题（12分）乡村的风许俊文风是乡村的魂。它不喜欢老是待在一个地方,到处游荡着，时南时北，忽东忽西的.它走到哪里，哪里就能感觉到乡村的呼吸.每次从城里回到老家豆村，第一个迎接我的便是风。我们虽然好多年没见面了，但它一点儿也不生分.先是用顽皮的小手，把我服服帖帖的头发拔弄乱，再在我干净的皮鞋和西服上，随意撒些尘土与细碎的草屑。要是春天，风就像一只摇头摆尾的小花狗，当我刚从汽车上走下来，
14、视觉还没来得及舒展开，它就从我的身上嗅出了豆村的气味，亲亲热热地扑过来，伸出温软的小舌头，一下一下舔我的手与脚踝，你赶也赶不走.如果是秋天，风里便有了果实发酵的味道，那幽微的醇意，好像一个去镇上打酒的孩子，不小心把酒洒了一路，惹人隐隐地有些陶醉.因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。你瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草，云烟乱舞，该虚的地方虚，该实的地方实，那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的“天书”了.莲荡也是.一阵风吹过去，一阵风又吹过来，满荡田田的莲叶便乱了.然而，乱是乱了，但却乱出了味道.究竟是什么味道呢？我也说不清.看来这世界上的许多事情
15、，就像这风中的“乱荷”，有一种无法言说的美，一种大美。你可以观，可以赏，但你却没有风的能耐，把好端端的东西破坏了，还居然翻出新意.还有秋风中的那些树木，原本蓊郁郁的，可是经不住风的手轻轻地摇晃，三摇两摇的，就只剩下一副骨骼了.随着黄叶随凤飘逝，树上那些平时看不见的鸟巢，一个一个都露了出来，远远看去，恰似一个个黑色的音符挂在枝柯上说到风，我想起了一件事，有一年我从豆村带回一棵小枣树，栽在城里自家的庭院中.栽树之前我是下足了底肥的，可是几年过去了，并没有见它有多少长进。我很纳闷，就问父亲是什么原因。父亲看了看周围的环境，给出两个字：缺风.对，缺风.生长在乡村的树可不是这样的。你千万不要以为风是可有可无的东西，其实它是树和庄稼的神灵。一棵得风的树，就如同一个人得到了机遇，东风来了摇一摇，西风来了晃一晃，每摇晃一次，它的根就往泥土深处扎一扎，晃着晃着，一棵树就在风中长高长粗了。父亲把这种现象叫作“得风水”。记得砍下做犁弓，父亲制止道，这棵树虽然长得不是地方，但只要树头能从这凹里蹿出来，一旦招了风，不愁它不成材.后来那棵黄植居然有了出头之日，风吹着呼呼地往上蹿，一年一个样，一年又一个样，如今它已经有合抱粗了，成了我们豆村的一个标志.这大概
