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1、 中考物理总复习专项：滑轮、滑轮组 一、填空题(共16小题，每题5分,满分8分)1(5分)使用_定_滑轮不省力,但能变化动力的方向，这种滑轮相称于一种 _省力_杠杆.使用 _动_ 滑轮能省一半力，但不能变化动力的方向，这种滑轮相称于一种_省力_的杠杆2.(5分）根据杠杆知识,费力杠杆省距离，省力杆费距离.可见,_动滑轮_滑轮是费距离的,而 _定滑轮_ 滑轮既不省距离也不费距离. 3（5分）由定滑轮和动滑轮组合起来的装置叫 _滑轮组_，它既可以省力又能变化动力的方向 4（5分)定滑轮有这样的特点:拉动绳子时，物体移动，轮子也转，但它的轴的位置是不变的.动滑轮有这样的特点：拉动绳子时,物体移动,轮
2、子也转，并且它的轴的位置是移动的.请在如图所示各滑轮旁边的括号内写上定滑轮或动滑轮. 5.（分)将两个滑轮装配成如图的样子,用力拉动绳端时,物体会向 _移动.其中是 _滑轮，B是 _滑轮. 6（5分）用一种动滑轮来提高重物，若动滑轮重为0N,物重为0N摩擦不计,则当物体匀速上升时，作用在绳端的动力F是_ N;若动力移动20cm,则物体上升_ cm. 7.（5分）在图中的轮子上画一根线表达杠杆,并标出支点;画出动力F1和阻力F2，以及力臂L1和L2.（5分)绳及滑轮重不计，绳与滑轮的摩擦不计.已知物重为100N，使物体匀速运动时物体与水平地面的摩擦力是4N则物体在匀速运动过程中受的合力是_N，作
3、用在绳端的拉力是 _ .(5分）用一种动滑轮竖直向上匀速提高重物.已知物重0N，摩擦不计,绳端的拉力是=100动滑轮重为 _ 10(5分）图甲和乙都是由一只定滑轮和一只动滑轮构成的滑轮组，但是它们有不同点.请回答:(1） _ 滑轮组能变化动力的方向，而 _ 滑轮组不变化动力的方向；(2)甲滑轮组有 _ 段绳子承当物重，而乙滑轮组有 _段绳子承当物重，_滑轮组更省力些;（3)如果都使物体上升h高度，那么甲滑轮组的绳端必须向下移动_ ，乙滑轮组的绳端必须向上移动 _. 11(5分)如图甲和乙.如果摩擦不计，动滑轮重不计，G=30N,则图甲中的拉力F甲=_N,图乙中的拉力F乙=_ N;如果摩擦不计，
4、动滑轮重是0N，G=00,则F甲=_N,F乙= _N. 12.（5分)如图是一种杠杆式简易起吊机，它上面装了一种定滑轮可以变化拉绳的方向，杠杆OBA可绕O点转动.在图上画出动力臂L1和阻力臂(5分）在图中,画出滑轮组的绕线,使人站在地面上能把物体提到高处.画好后再回答：（1)该滑轮组有 _ 段绳子承当物重;(2)如果拉动绳端向下移动L，则物体能上升的高度h=_m. 4（5分）用如图的滑轮匀速提高重物:（）如果G=20N，滑轮重不计，则挂钩承受的拉力是 _ N，拉绳的力为 _N；（2）如果G=200N,滑轮重为10N,则挂钩承受的拉力是 _N，拉绳的力为 _ N.1(5分)如图所示，某人用滑轮先
5、后以甲、乙两种不同的方式来匀速提高重物.如果该人的体重为80N、手臂所能发挥的最大拉力为100N，滑轮重和摩擦均忽视不计，则以图甲方式最多可提高重为 _ N的物体；而以图乙方式最多可提高重为_的物体.16.（5分）画一种用于竖直提起重物的滑轮组.规定该滑轮组有这样的特点:有4段绳子承当总重,所用滑轮个数为至少.二、选择题（共1小题,每题4分,满分44分)17.（分)下列说法中对的的是(） A.滑轮组的省力状况是由其中的动滑轮个数决定的B.剪刀事实上是两个杠杆的组合C费力杠杆是不好的，实际应用中应当尽量避免使用 .不管是定滑轮还是动滑轮,其轮心都相称于杠杆的支点 8.（4分)下列几种说法中对的的
6、是( ） A.任何一种滑轮组都具有既省力又变化动力方向的长处 滑轮组的省力状况决定于动滑轮的个数 C.滑轮组的省力状况决定于承当物重的绳子段数 .任何滑轮组都具有既省力又省距离的长处 9(4分)如图所示,不计摩擦及滑轮重,重为G、G2的两个物体目前处在静止,则( ） A.=2GB.G1=G2G1G2D.G1=3G220（4分）用某滑轮组提高重物,已知重物和动滑轮的总重由段绳子承当,绳重和摩擦不计,动滑轮共重20.若在匀速提高重物时，绳端的拉力是100N，则被提高的重力为（ )40N480NC500N520N 21(4分）一种体重为00N的人，经测定她的手臂最大可发挥700的力，若这个人用一定滑
7、轮来提高重物，她所能提起的最大物重为（ )A.120NB.700NC.50ND.20N 22.（4分）要用滑轮组匀速提起重为25N的重物,而串绕滑轮组的绳子最多只能承受250N的拉力.若不计摩擦和滑轮重，则该滑轮组中至少有（c )A一只定滑轮和两只动滑轮B两只定滑轮和三只动滑轮C两只定滑轮和两只动滑轮D三只定滑轮和两只动滑轮2.（分）如图甲、乙两个滑轮组，它们吊着的物体重都是G，滑轮重及摩擦均不计.当绳端拉力分别为F甲和F乙时，物体匀速上升则F甲与乙之比是(c） A.l：lB3：2C.2：3D：5 2（分)如图所示,滑轮重及滑轮转动时的摩擦均不计向上拉绳的速度是1.2m/,拉绳的力是9N由此可
8、知（c ) A物重是27N，物体的速度是.4m/B物重是8N,物体的速度是.m/s .物体受到的摩擦力是27N,物体的速度是04ms 物体受到的摩擦力是1N,物体的速度是0.6m 25（4分）如图所示,摩擦不计，滑轮重2N,物重10N.在拉力的作用下,物体以0.4m/的速度匀速上升,则（ ） A.F5N，F向上的速度是.2BF=7,向上的速度是2/sC.F=6N,F向上的速度是sF=2N，向上的速度是02/s 2.(分)如图所示,滑轮重及滑轮摩擦不计，物体A和都处在静止状态下列几种说法中对的的是（a） .两物体重力的大小关系是G1G2B物体受到的摩擦力的大小fA=22C.A物体所受的合力的方向
9、是向右的 DA物体受到三个力的作用，物体受到两个力的作用 27（4分）（张家港市模拟)如图所示,沿三种不同的方向拉绳使物体上升,所用的力分别是F1，F2，F,则最大的是( ) A.1.FC.F3D无法判断三、解答题(共小题，满分0分)28画出用动滑轮提高重物的示意图，并证明使用动滑轮可以省一半力. 29.如图甲和乙中,都各有两个定滑轮和两个动滑轮.请按下列规定画图并回答问题:（l)在图甲中画绕线,使得绳端往下拉时,重物往上升.它将有_ 段绳子承当物重.（2)在图乙中画绕线，使得绳端向上拉时，重物往上升它将有 _段绳子承当物重30.如图甲和乙在甲图中画绕线,使绳端向右拉时物体向左移;在图乙中画绕
10、线，使绳端向左拉时物体向左移. 31如图甲和乙(绕线已经画好了吗?)设物重为00N，摩擦不计，动滑轮的重不能忽视,串绕滑轮组的绳子最多只能承受5N的拉力.（）你将选用它们中的哪一种来提高重物？答:选用 _；（2)若在实际提高物体匀速上升时,绳端的拉力是44N，求该滑轮组动滑轮的总重. 32如图所示，物重G30N，绳的一端拴在地面，拉力F使滑轮匀速上升（）若滑轮重不计,滑轮向上移动0cm,则拉力= _N，物体上升 _ m（2)若滑轮重为N，使物体上升2cm，则拉力F=_ N,滑轮向上移动_m.33.用如图所示的滑轮组提高重物，摩擦不计,当重物G=160N、拉力F为0N时，可使重物匀速上升，求:（
11、）当拉绳的速度为_时，可使重物以0.5ms的速度匀速上升；()当被提起的物体重为G=200N时，拉力F为_可以使物体匀速上升34.运用图的滑轮组起吊物体,摩擦不计.物重G400N.当拉力F为1N时,可使物体以.5ms的速度匀速上升.想想看，根据这些条件,你能求出哪些物理量，并把它们一一求出来.5.如图所示,绳及滑轮重不计,滑轮转动时的摩擦不计.物体重0N、B重l0N，B在运动时受地面的摩擦力是fBN当拉力=200N时,物体A以3/s的速度沿水平面匀速运动求：（1)物体B运动的速度；(2）物体所受的摩擦力fA.36如图所示,每只滑轮重都是2N,当拉力F为N时,物体可保持静止则物重G为 _ N，图
12、中所标a绳承受的力是 _ N,绳承受的力是_N.3.画出如图滑轮组的绕线规定是：绳往下拉，物体往上升，有三段绳子承当物重38如图所示,滑轮重不计,滑轮与转轴的摩擦不计,在拉力F作用下可使物体匀速运动.(l）如果拉绳的速度是v，则物体移动的速度物=_v；(2)如果已知拉力是6N,那么可知（_）.A物重为2NB.物重为3NC物重为2D.物体受摩擦力12NE.物体受摩擦力3N.物体受摩擦力 39.画出滑轮组的串绕措施,规定是:绳端往上提,重物往上升.并回答问题:（)这个滑轮组有 _3_段绳子承当物重,若绳端的拉力向上移动.5,则物体上升_0.5_.（2)若物重G=0N,摩擦及动滑轮重均不计，使重物匀速上升时,绳端的拉力F=_10_N（3）若物重G=30N,摩擦不计,动滑轮重为G动=，使重物匀速上升时,绳端的拉力F=_12_N中考物理总复习专项：滑轮、滑轮组参照答案与试题解析一、填空题(共6
