小班幼儿园教师教育随笔《“小哑巴”说话了》教案

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小班幼儿教师教育随笔“小哑巴”说话了我们班上有个小男孩,名字叫陈星桥,今年4岁,背地里我们都叫他小哑巴。为什么我们会叫他小哑巴?是因为他自从入园到现在从不跟班上的任何一位老师讲话,也不会跟小朋友讲话。从早上入园开始,爸爸、妈妈或是爷爷、奶奶就鼓励他说:星星,快快给老师问好。可是他就会一脸无辜地望着你,一动也不动地站在那里,下午放学,家长来接的时候,又告诉他说:星星,快给老师说再见。他也只会挥挥手就离开了。平常,如果他被别的小朋友欺负了或者是摔倒了,你去问他怎么回事?他只会哭,什么也不会说,吃午饭或早点的,如果他还要添,你假装不知道,他就站在原地,呆呆的看着你或者把碗放回桶里不吃了。面对这样的他,我们十分担心,于是想方设法帮助他,引导他说话,可是,他一如既往,至到有一天,我们上美术课画小鸡,他画完以后,来到我的身旁,高兴的说:老师,我画好了。我一听,非常高兴,于是顺势引导他说话。从那次开始,我们的小哑巴开始说话了,我们大家都为他高兴。1

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