水资源的合理利用

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1、水资源的合理利用 篇一：第三章第三节水资源的合理利用教案 人教版 高中地理必修1教案 第三章 地球上的水 第三节 水资源的合理利用教案编写人：彭凌超 【教学目的】 1知识与技能 能举例说明主要的水资源短缺咨询题,并分析其产生的缘故。掌握人类对水资源不合理利用造成的咨询题，理解一些保护、合理利用水资源的成功经历。2过程与方法 通过分析“世界淡水资源丰缺情况图”和“中国淡水资源丰缺情况及主要跨流域调水道路图”，理解世界和我国淡水资源的空间分布。 思索处理地区性水资源缺乏的方法。 3情感态度和价值观明白得淡水资源对人类生存的重要性。构成节约资源、保护环境的认识,在本人的生活中养成节援的适应。 【教学

2、重点】1.水资源利用中存在的主要咨询题。 2水资源的合理利用和保护。 【教学难点】 我国南水北调各个方案的优缺点分析;不合理利用地下水资源产生的咨询题;保护地下水资源的措施。 【教学方法】案例分析法、读图分析法、启发式讲述法。【教学课时】课时 【教学预备】 1自制多媒体、 .指导学生查阅世界水资源总量、空间分布情况。 3指导学生查阅我国水资源空间分布和季节分配现状、我国水体污染的现状。 4理解家乡水体污染现状。 【教学过程】 （一)水资源及其分布 复习自然资源的概念和分类,引入水资源的概念。提咨询：目前人类较易利用的淡水资源是什么？（河水、淡水湖泊水、浅层地下水) 再咨询:河水补给主要是什么?

3、湖泊水、浅层地下水的补给又是什么?(都是大气降水) 承转:由此看出大气降水量妨碍水资源的多少,由于降水量有时空的差异,导致水资源也有时空分布差异。 水资源丰富:降水量大,水循环活泼地区 水资源缺乏：降水量小,水循环不活泼地区 承接：由于人类利用的水资源主要是径流,而多年平均径流量=多年平均降水量多年平均蒸发量，因而衡量一个地区或一个国家水资源丰歉程度标志是多年平均径流量。 读6图311“ 世界各大洲的水资源” 答复： (1) 降水量多是哪些大洲?最少是哪个大洲? （2） 径流量大是哪些大洲？最少是哪个大洲？ (3） 为什么世界不同地区水资源不同?（降水量时空差异） (） 我国水资源分布上有什么

4、特点？ 承转:由于水是人类社会赖以生存和开展的不可替代的自然资源，因而水资源对人类社会开展妨碍非常大。(二） 水资源与人类社会 、水资源的数量妨碍经济活动规模的大小 出示“中国地形图”,分析比照南方、北方气候、河流、地形、农产品、交例如：矿泉水厂位于水源充足，水质好的地点,降低开采本钱,产质量量好,每瓶价格只需1.5元左右水,经济效益高 讨论：除水资源外，其它的自然资源(生物资源、气候资源、土地资源、矿产资源等)是否也有如此的妨碍?（有） 承转：在一定的消费力水平下,自然资源的数量、质量及其开发利用程度，会对社会开展产生重要妨碍。但是在不同的消费力条件下，水资源的数量、质量对人类社会妨碍是不同

5、的。 读P67图12 “水资源利用的进步”答复:（1） 22X多年前，罗马人用输水渠，援用地表水开展农业消费，农业消费靠近哪里开展？（沿河湖地区）（2) 180年美国大平原的移民利用哪些水体开展农业消费,消费规模有什么变化？农业消费分布向哪里开展?（地表水、地下水；变大;有丰富地下水的地区) （3) 20世纪50年代以来，海水淡化技术开展使人类消费活动的范围扩展到哪里?(水资源缺乏但又靠近海岸的地区） (4） 人类利用其它的自然资源是否也有如此的情况呢？ 小结:在科技较落后的时代，人类消费活动主要是靠近自然资源丰富的地区开展；随着科技的开展,拓展了人类生存和开展的空间,人类消费在没有自然资源的

6、地区同样得到开展。 课堂讨论：P68活动题 我国西北地区与以色列比拟，有哪些要借鉴的经历？ 承转：科学技术的开展,使人类对自然资源利用的广度和深度扩大了。随着人口持续增长，工农业消费的开展，水资源的情势越来越严峻，如何合理利用水资源呢？（三） 合理利用水资源 、 水资源利用现状 (） 需水量增长速度超过可供求量增长速度案例2 咸海的忧虑 （) 浪费与水污染严峻 投影:过程与方法773事件，答复14小题 承接:面对水资源危机使人们认识到只有科学用水,合理用水,才能促进水资源的持续利用,才能促进社会持续开展。为此人们主要采取了开源和节流两方面:2、 合理利用水资源措施（) 开源： (2) 节流：

7、讨论:书本0活动 总结：从本节课可知,自然资源主要从数量、质量妨碍人类的经济活动,随着科学技术的开展,使人类经济活动从靠近自然资源丰富地区，向远离自然资源的地区开展,也使自然资源数量由“少”变“多”，从而大大拓展人类生成和开展的空间。同时必须合理利用自然资源，才能促进自然资源持续利用和社会持续开展。 练习：过程与方法374学习检测与自评七、 板书 (一)水资源及其分布 1、水资源的概念:广义:包括水圈内的水量总体。 通常：主要是指陆地淡水资源。 2、衡量一个地区或一个国家水资源的丰歉程度标志：多年平均径流量 3、世界水资源分布不均（) 大洲：最多亚洲,其次南美洲；最少大洋洲 （2) 国家:最多

8、巴西,其次俄罗斯，我国居第六 （3) 我国水资源特点 南多北少，东多西少;(空间）夏秋多,冬春少;(时间） （二) 水资源与人类社会 1、 水资源的数量妨碍经济活动规模的大小 2、 水资源的质量妨碍经济活动的效益 3、在不同的消费力条件下,自然资源数量、质量对人类生存和开展的妨碍 (1） 在科学技术较落后的时代，人类主要靠近自然资源丰富地区开展 （2) 随科学技术的开展，人类开展不一定靠近自然资源丰富地区 （三) 合理利用水资源1、 利用现状 (1）需求量过大 （2) 浪费和污染严峻 2、 合理利用水资源措施 （1） 开源: () 节流 八、教学预测:通过本节课，使学生对自然资源有全面的理解,

9、同时明白科学技术在自然资源的开发利用中的重要作用,促使学生努力学好文化知识。同时自然资源数量有限,必须合理利用和保护。篇二：地下水资源的合理利用龙源期刊网.cn地下水资源的合理利用高博文何俊江 【摘要】水是人类赖以生存的不可缺少的一种珍贵资源，又是自然环境的重要组成部分， 是可持续开展的根底条件。地下水是水资源系统的一个组成部分,应该与地表水资源统一治理。而在某些地区, 地下水是其主要水源。这时， 研究地下水资源治理以保证地下水资源可持续利用就十分重要了。 【关键词】地下水资源 合理利用可持续开展 、地下水资源概念及特性有关地下水资源的概念目前尚未统一,不同学者从各自的研究角度和出发点提出了不

10、同的概念。我国在地下水资源分类分级标准中的定义为:埋藏于地表以下各种方式的重力水,其埋藏、富水性、水质等可为当前和将来的技术经济条件开发利用,具有现实或潜在的经济意义；国内也有一些学者和专家认为地下水资源是指储存和流淌在含水层系统中，对人类有利用价值的地下水。性地表水的分布一般局限于有限的水文网范围,而地下水的分布尽管受自然地理和水文地质条件的制约，有一定的时空变异性，但相比地表水而言，其地域分布比拟广泛，是一种分布在 面上的水资源,在空间赋存上弥补了地表水分布不均的局限。 12 可恢复性 地下水资源是一种客观存在的资源，其水量、水质是都在随时随地发生变化，补给与耗费处于动态平衡状态。 1.3

11、有限性地下水尽管具有可恢复性，是一种可再生的资源，但是假设长期过量开采，又得不到相应的补偿，势必会出现亏空，导致资源量减少或甚至干涸，并引发一些生态及环境地质咨询题。因而,地下水资源绝不是 取之不尽、用之不竭的,只有耗费与修养相结合,合理开采和有效保护地下水资源,才能使地下水良性循环、永续利用。篇三：水资源的合理利用 水资源的合理利用目的定位 1.理解水资源的概念以及衡量水资源的详细指标。2理解全球和我国水资源时空分布不均的特点。3.明确水资源对人类的妨碍及人类如何合理开发利用水资源。 一、水资源及其分布 1水资源：通常所说的水资源主要是指陆地上的_。目前，人类比拟容易利用的淡水资源，主要是河

12、流水、_和浅层地下水。 2世界水资源分布的地区差异 （1）衡量标准：多年平均径流总量。 (）地区分布差异:_多年平均径流量最多,其次是_，_多年平均径流量最少。在全球0多个国家和地区中，_多年平均径流量最多，其次是俄罗斯,我国居世界第_位。 3我国水资源的分布 (1)地区分布差异:_水多，_水少；_水多，_水少。()时间分配差异：_降水多,水资源较丰富;_降水少，水资源较贫乏。 二、水资源与人类社会 1水资源的数量、质量与地区经济活动的关系 (1）水资源数量:妨碍经济活动规模的大小。 (2)水资源质量:妨碍一个地区经济活动的效益。2.不同消费力条件下,人类对水资源的开发程度 (1)科技比拟落后

13、的时代:主要利用_。 （）科技比拟兴旺的时代：开发利用_、_，还开发了海水淡化技术。三、合理利用水资源 1水资源短缺的缘故 (1)人类对水资源的需求量_。 (2）人类活动排放的废弃物质不断增多,导致_，可用的水资源减少。2水资源持续利用的措施合理开发和提取修建水库,调理水资源的时间分布(1)开源措施开渠引水,调理水资源的空间分布海水淡化、人工增雨 加强宣传,提高 21（2)节流措施改良农业2提高工业用水的【咨询题考虑】 1我国水资源时空分布不均的缘故是什么? .资源型缺水和水质型缺水是怎么样构成的？ 3以色列的国土除地中海沿岸外，大部分是荒漠,水资源奇缺。但其粮食、蔬菜、水果不仅能够自给，还能

14、大量出口。分析以色列开展农业的主要限制要素和主要途径是什么？ 探究点一 我国的水资源情况 结合所学知识,答复下面咨询题。 (1)依照我国水资源的时空分布情况，合理利用水资源应采取的措施有_ _ _。()据报道,上海可利用的淡水资源占本地区地表水资源的20%，上海市民每天的人均用水量比欧洲、日本等国还多2升。5.8%的市民不明白这一情况；9.2%的市民认为,上海有黄浦江作为水源，水费相对廉价,用水并不紧张。请依照上述材料对上海地区水资源情况进展评价，并提出合理化建议。【反思归纳】我国水资源分布的特点、成因及对策 阅读材料，答复以下咨询题。 材料一 第2届夏季奥运会选择天津、秦皇岛、上海和沈阳作为奥运足