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1、20X年暑假溺水安全主题班会教案大全 引导学生学习溺水安全的基本常识,培养有关防范意识。在此我分享了溺水安全主题班会教案,一起来看看吧! 溺水安全主题班会教案第一篇 教学目标： 1、了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵。 2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯,掌握溺水救护方法。 教学重难点: 重点:溺水安全自救与预防措施。 难点：溺水安全自救方法的指导。 教学准备：收集有关溺水的文字、图片资料,并制作多媒体课件。 教学形式：多媒体教学。 教学设计: 一、导入新课 【新闻回放】0_(请自填)年月2日下午,莆田市秀屿区东庄镇西温村小学名学生,到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时，不慎溺水死
2、亡。20_(请自填)年5月26日下午,重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧,当地陈家小学1余名小学生一起私自下河洗澡,结果4名男生溺亡。 （师)听了这个案例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。针对这起事件，你想到了什么呢请同学们谈谈你的看法。 学生思考后举手回答自己的想法。 (小结)生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命。 （师)今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识（板书课题:防溺水安全教育)。 二、新课教学 (一）溺水原因 在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。 【幻灯片放映】图片展示近六年全国01周岁儿童溺水死亡情况柱形
3、图。(引导学生明白)溺水在所有意外伤害死因中所占的比重,年来持续保持在一半以上的水平,趋势有增无减。图片展示近六年全国014周岁儿童溺水死因构成图，(让学生明白)溺水在所有意外伤害死因中的比例在半数以上。图片展示2_（请自填)年4月24日下午,莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生,到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时,不慎溺水死亡。20_(请自填)年5月26日下午，重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧，当地陈家小学10余名小学生一起私自下河洗澡,结果4名男生溺亡。据相关媒体报道,每年暑假，医院急诊科都会遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例，而其中有相当一部分就因现场急救措施不得力而错失抢救时机
4、,令人痛心。 学生思考后回答,教师根据学生回答作简要总结。 【幻灯片展示溺水原因】1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的;2、也可能是街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏；3、不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。 （师)因此多学一些自救与互救的知识和技能,可以给自己与他人的生命多一份保障。下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述。 (二）致死原因 【幻灯展示】据医学专家解释,溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸
5、道关闭、窒息死亡。 (三)溺水症状 【幻灯展示】据医学专家解释,溺水症状主要表现为呼吸困难,嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止。 (四)如何自救 (师）溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过6分钟。因而发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢 生作讨论后,师鼓励其列举各自想法。 (师)同学们所谈的想法都相当不错，我觉得刚才大家的想法可以归纳为以下两个方面。 【幻灯图片展示】 (1)发现溺水者如何将其救上岸。 1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。 、若没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护
6、。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己(为什么）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。 (强调）未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材施救，未成年人保护法有规定:“未成年不能参加抢险等危险性活动。” 【角色扮演】学生按照以上方法，全班学生每人分成一个小组,进行模拟演示，1人扮演溺水者，人扮演救护者。抽几个小组轮流上台表演,其他同学细心观察,最后做出总结,并指出优点和不足。 (2)如何开展岸上急救 【幻灯图片展示】 第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关
7、节,并用力向前推进。同时,两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。 第二步:控水。救护者一腿跪地,另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下，另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出。 第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸,通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。心肺复苏的目的在于尽快挽救脑细胞，避免因缺氧引起细胞坏死。因此施救越快越好，同时注意要在急救的同时,要迅速打急救电话,或拦车送医院。 【角色扮演】学生按照上述方法,全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者
8、。抽几个小组轮流上台表演,其他同学细心观察,最后做出总结，并指出优点和不足。 (五)预防措施 (师)为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键。如何预防溺水事故,同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。 根据学生出的点子归纳小结。 1、学习溺水相关知识,知道溺水的危害性,了解一些溺水的预防和急救措施。 2、未经家长、老师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍一定要有家长带领,不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池。 3、初学游泳时,可参加游泳学习班，由老师辅导。不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水,若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪,不可单独游泳。 4、学会游泳后也
9、不能忽视水上安全，下水前做好充分的准备活动,游泳时要根据自己的体力和能力量力而行,饥饿、太饱和疲劳时不能下水。 5、发现下水道无井盖,应及时与有关部门联系以便尽快检修。 (六)倡议书 【幻灯展示】 为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的活动,创设更安全的和谐的学习生活环境,杜绝溺水悲剧的发生，学校提出以下倡议： 、对自己负责:树立安全意识，加强自我保护。绝不参与没有家长陪同的游泳活动,绝不到危险、陌生的河塘游泳,绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀手。 2、对家人负责：如果游泳，一定要在自己的家长陪护前提下，到安全的、正规的游泳场所游泳,并要做好相应准备活动，防止溺
10、水事件的发生。 3、对学校负责:要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识,以血为鉴。积极参加学校组织的“珍爱生命，谨防溺水”安全教育活动,学会相关的预防溺水知识,并能将所学的知识运用于实际,掌握溺水自救的基本知识和技能。 4、对他人负责:在加强自我安全意识的同时,要努力做好说服教育工作,对于那些违反学校纪律,私自外出游泳的行为,要坚决抵制、劝阻。 三、总结结束 同学们,今天我们通过学习，掌握了一定的溺水自救与预防知识,大家在以后的学习、生活中要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知识，要随时提高警惕，特别是在比较危险的地方，严防溺水事故的发生。 溺水安全主题班会教案第二篇 班会目标: 、使学
11、生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。 2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法,强化防溺水的意识。 班会形式:讨论、交流形式 班会过程： 一、导入 、出示课件实例 现在正是天气逐渐转热季节,暑期即将来临，我们小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。0_（请自填)年月3日,潍坊青州一名初中男生在南阳河畔玩耍时不慎滑落水中。路过此处的第二炮兵士官学院参谋沈星立即跳下水救人，用尽最后一丝力气将男生托出水面,交到前来帮忙的人手中,自己却沉入河底,岁的年轻生命陨落了。 (班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生) 老师:听了这些实例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，
12、是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。 2、学生发言 学生踊跃发言谈出自己的感想，以及自己以后该怎么做。 3、老师总结：人,应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育。 二、关于防溺水我们要严格遵守“四不”: 未经家长老师同意不去；更不能到河塘捞鱼摸虾；深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去,。 三、溺水原因主要有以下几种： 不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。 四、做到防溺水的几点： 为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点： 、不要独自一人外出游泳,更不能到河塘捞鱼摸虾，更不要到不
13、摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。 、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。 3、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。 4、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。 、在游泳中，若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。 五、掌握自救: A、万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静,首先应打10报警，然后积极自救: ()对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳，然
14、后用力张开，迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止; (2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直; （3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。 、对于溺水者,除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救: ()若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除,保持上呼吸道的通畅; ()溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出； 六、课堂总结: 结束语：同学们,父母给了你们珍贵的生命,你们要好好保护，珍爱自己的生命! 溺水安全主题班会教案第三篇 教学目标: 1、使学生了解生命的来之不易与宝贵,感悟生命只有一次要好好珍惜。 2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法,强化防溺水的意识。 教学过程: 、导入 现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示,
