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1、有关二年级作文汇总篇 在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是为大家整理的二年级作文6篇，希望能够帮助到大家。 二年级作文 篇 到午休时间了，睡室里静悄(qi）悄的，我可要美美地睡个安稳（n）觉了。 突然,一阵“沙沙沙”的声音像幽(y）灵般传进了我的耳朵,我偷偷地朝窗外望去，外面没有下雨呀!哦，原来是值日老师在批改试卷!看着他手里拿着的那叠厚厚的试卷，我的心凉了大半，最少还要一个小时才能改完。果真,整整“沙沙沙”了一个小时才停止。我看了看墙壁（qi）上的挂钟（h）,2:
2、44,还好,还有80多分钟的午睡时间,我赶紧强迫自己进入梦乡。“哇!哇呜！哇呜”哭声霎（s）时间飘满了整间睡室,唉，真苦！原来是彭(n）子棋()做恶梦被吓哭了。值日老师花了大半个小时才把他哄(n)睡着。睡室里终于安静下来，我马上闭上眼睛，继续我的美梦。 世事总是难如意,听，“咯吱(），咯吱，咯吱”烦恼(n）的声音又响起来了!肯定是钟澈（ch）睡醒了翻身，把床弄得吱咯吱咯响了。我一看果然是他。我瞄（mo)了瞄那挂钟,3：55,离起床时间还有15分钟,我的睡意都被这些“美妙”的“乐曲”驱散(qs）了，我的美梦又泡汤（otn）了! 点评： 先是“沙沙沙”的批改试卷声,接着是“哇呜哇呜”的哭声，再到“
3、咯吱咯吱”的床响声，这一首“午睡交响曲”真是热闹啊！小作者写得真棒！ 二年级作文 篇2 “还吃不吃饭了!”妈妈的喊声,把我从电视里拉了出来,可是正在充当“武林高手”的爸爸,却还沉浸在激烈的武侠游戏中。“爸爸!快来吃饭了!有你最爱吃的红烧鱼啊！”我大叫一声,可他无动于衷。最后，我气呼呼的吧他拖到了餐桌上。“刷刷刷。”几声之后爸爸又钻到了电脑前，可是妈妈捷足先登，抢先一步登陆了自己的Q。可爸爸哪同意啊，他大喝一声：“你给我起来!”可妈妈就是不接招，两耳不闻旁边事,眼睛直盯着电脑。过了一会，我以为爸爸会谦让，没想到他俩打起了口水战。 我急忙跑进书房，连嘴边的米粒也没擦，风风火火的拉开他们。“停！”我
4、说 可是无效，爸爸生气的说：“知不知道我要升级了，升级后我又可以学一套剑法了。”“你都玩一天了,还不让让别人啊！”糟了，谢国和郭国(爸妈的姓）吵起来,又要我这个合国秘书长出动了我闪亮登场了！ 爸爸说:“你先去洗碗，我学会了柔云剑法再给你玩。”“不行!”妈妈反对，“你为什么不去?你也是家庭的一员啊!我的朋友还在网上等我呢！” “既然你们不想让给对方，就给我玩吧！”我贪了心。 “去复习!”两人异口同声的向我发起进攻。“要不,我们都不玩,一起去逛街,好吗？”我改变了策略。 “好!”爸妈马上换好衣服。我们出发了，耶！ 呵呵，看来我的耳根又清静了。 二年级作文 篇3 期待已久的校外教学终于来到了，看到每
5、位同学笑容满面的上车，我感到兴奋不已。到了目的地,飘着细绵的小雨，大家纷纷穿上雨衣,开始今天的活动。第一站是迷宫，迷宫很有趣，害我差一点走不出来,幸好有同学拉我一把,不然，我现在可能还在迷宫里转圈圈呢！ 之后，我们又到可爱动物区，喂可爱的小白兔和小山羊。大家一看到可爱的小白兔，就高兴的围拢了上前,争先恐后的抢着喂小白兔。后来,回到了休息区,才令我们大吃一惊，为什么呢？因为，老师说:“各位小朋友,大家注意听。这里是一个非常特别的地方喔！这里叫做染房,等一下，我们就要在这里制作蓝染手巾哦”大家一听，都高兴的.大叫。不一会儿,我们就听到一位名叫蝴蝶姐姐的大姐姐开始介绍,原来,我们的染料是用莲子做的，
6、好特别哦！难怪叫做植物染。十分钟后，每个人就都有一条属于自己的蓝染手巾了呢！ 去完农场之后，我们回到了学校。我觉得去农场不但能增加我的知识，还能让我了解蓝染的制做过程。希望,以后还有机会去活力农场玩。因为,那里可以玩到古老的童年游戏，更可以学到新知识。 二年级作文 篇4 教师节到啦,我们一起来阅读二年级教师节作文:今生当教师，忘了痛苦,忘了喜悦,冲吧！十几年为人师毫无建树,却仍未过瘾。尽管时下这职业并不吃香也不红火，尽管“老师”着称呼已由专业术语变成了一种大众礼貌用语,尽管“孩子王”、“教书匠”之类的声音不绝于耳叫人听起来特不舒服。 “孩子王”总令人联想到幼稚单纯干不成大事,可我生性率直最喜欢
7、清清纯纯的孩子气。孩子们对一切事物充满好奇，这个世界才永远魅力无穷;孩子们对未来充满幻想,这个世界才充满希望;孩子们活泼好动,才构成了这个世界生机勃勃的风景。在孩子们中间做一个永远长不大的孩子,真真其乐融融! “教书匠”不免令人想到穷酸气古板状,可我想这也并非蔑称。木匠石匠们修房盖楼筑路搭桥,教书匠则修磨人性塑造人格不同样是生活的必需?古有鲁班祖师,亦有圣人孔孟，才有华夏文明的延续。“按教书而能成匠,并非易事,必须对其所学了如指掌，然后才能动用匠心教人以规矩”(梁实秋职业)每想到此,常诚惶诚恐：我祖辈有二爷为师,写得一手好字,名闻十里八乡；父亲几十年做小学教师，始终忠厚谨慎,备受乡人尊敬；如今
8、我勉为人师，又有何德何能,怎敢轻言继承又安敢轻言放弃？每每看到书报上有“园丁”“灵魂工程师”“太阳底下最神圣”等美誉,心中顿生一种高大感进而有点飘飘然，但随后也就惶惶。在翻来覆去苦口婆心中领略一茬茬少男少女心灵中的层层新意,在周而复始的人生四季中审视春天陶醉与春天。白天耕耘与心灵之沃野,播撒知识与智慧的种子;夜晚苦读批阅与陋室孤灯下，充实自己修剪幼苗。在酷热难当的七月享受一种饱含了汗滴与泪滴的果实那如雪片般飘来的录取通知书，这时,孩子们便成了我生命中的五色旗帜在这个纷乱的世界上飘扬不息。 蘸水笔使秃了一行行排成岁月,数不清的铅字流过眼前像河水。某一天,忽然发现胡茬子已变得扎手扎进心里头，粉笔灰
9、一夜间落满我的头颅再也吹不走。教师的日子如此平淡无奇却又韵味无穷，正如一个庄稼人春耕夏耘秋收冬藏,不管天灾人祸还是风调雨顺，劳作与收获同在，幸福与忧愁共存。今生当教师,痴心不会改。 二年级作文 篇5 我今天读完了小马过河这篇文章,讲的是她的妈妈让小马把半口袋小麦给熊大婶家送去,小马就哼着歌往前走，走着走着看到有一条长长宽宽的小河挡着了路，小马问牛伯伯河水有多深,牛伯伯告诉它水很浅,小马正要过河，小松鼠来了告诉它河水很深,它的朋友前几天就淹死在这个河水里,小马不知怎么办就去找它妈妈了,妈妈告诉它“遇到问题时，完全不听取别人的意见是错误的，但是只听信别人的话，自己不动脑筋,不去尝试,也是错的。”小
10、马就去尝试了，结果水不深也不浅正正好。 读了这篇文章，我的感想一大堆，小马妈妈说的对，要敢于尝试，遇到问题不能光请教别人要靠自己。比如我们会遇到举亚玲的事儿,小弟弟举的是重的,爸爸妈妈举亚玲是轻的,我自己一试，举的是不轻也不重,由此看来，自己尝试一定大有好处。 另外我觉得小马是个好学好问的马，它也是个讲礼貌的好孩子，但是它没有主见，开始他没有尝试问了妈妈才知道，我以后遇到这种情况就要自己动脑子。 二年级作文 篇6 我早就有去长城的愿望了,今天我去了长城,终于实现了心愿。 到了长城的脚下，远远看去，高山上卧着一条弯弯曲曲的巨龙,又一看像一条大大的毛毛虫，小点声，它在睡觉呢。爸爸说:“不到长城非好汉”。我想:我要作一次好汉。我鼓起力气向长城爬去。我先登的是半米高的台阶，用石灰砌成的。往上爬是很陡的斜坡，走起来像得了恐高症似的,我往下一看，我已登上了长城的腰部。我往上一看,看见了好汉碑，我兴高采烈的跑呀跑,跑到了好汉碑前，我已经汗流浃背了,我一看我登上了长城最高处了。高高的山上长满了青青的小草。 爸爸说：“长城也叫万里长城,总长约六千七百公里，西起嘉峪关，东到山海关,气魄伟大，是世界历史上伟大工程之一”。
