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二次根式练习题一、练习1、当 时，在实数范围内有意义2、计算：3、当，则，4、5、已知，则6、在实数范围内分解因式：7、如果，则的范围是 8、若，则的范围是 9、当时，是二次根式10、成立的条件是 11、 若，则12、下列根式不是最简二次根式的是（）A、B、C、D、13、下列各式中， 一定是二次根式的有（）个A、1B、2C、3D、414、下列运算正确的是（）A、B、C、D、15、使有意义的的取值范围是（）A、B、 C、 D、16、能使成立的的取值范围是（）A、B、C、 D、或17、若有意义，则的值为（）A、3B、6C、9D、1618、如果、都为实数，则下列等式一定成立的是（）A、B、C、D、19、如果式子有意义，则的取值范围是（）A、B、C、D、或二、计算题1、已知，求下列各式的值。、2、计算：1、 2、3、先化简，再求值（1）、其中（2）、已知，求的值。（3）、其中4、若，求的值。5、已知，求的值。6、化简： 7、已知实数、在数轴上的位置如图所示化简：例：已知、为整数，且，求的值。分析：若，则、是同类二次根式，由此可知，、是同类二次根式，又因为，所以设，（、为非负整数），由已知可得：，从而求出、的值。解：略
