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浙江省2015年信息技术应用能力提升工程实践反思模板实践收获通过这次的信息技术学习，我收获良多：1、通过课件显示图形的变化，让学生形象地进行空间直观了解，对知识的难点进行突破。2、课件动态的演示提高学生的学习兴趣与学习激情。研修安排信息技术操作技术能力学习是个循序渐进的过程，教师应不断学习更新知识技能，熟练高超的信息技术能让我们的数学课堂教学事半功倍。备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。
