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1、初三班主任学年工作总结今年中考已经落下了帷幕，初三各项工作也已进入尾声，成绩虽然算不上理想，但根本上完成了学校分配的任务。算是勉强及格吧。回忆这一年来的工作，收获较多，感慨较多，现就其中的几件事的感想与大家共勉。一：要相信每一位老师，给学生树立信心。我刚到妙山中学就接任初三2班的班主任，可见学校对我的看重和信任。我接手班级后及时烧了几把火，再加上从慈城中学过来的几个学生的宣传，把全班同学给“怔”住了，学生对我的处事方式和教学习惯也较服气。但有些同学却对任课老师发起了意见，对教数学和英语的叶老师和姚老师不敢说，对语文、社会老师提出意见和看法。针对这种情况我在第一节班会课上就对各任课老师的优点和特
2、点做出了分析p ：象社会老师张老师多年任初三社会的把关老师，去年还刚刚任初三班主任，你们还有什么不放心的。比方语文王贞老师虽然经历不够，但才能是毋庸质疑的，王老师通过自考通过了本科，江北区老师能有几个人，希望同学们积极配合，不要欺负女老师。给各任课老师树立起威信。后来效果有了明显的改善。但是后来我没有乘胜追击，没有到达更佳的效果。二：要关爱学生。一个没有爱心的老师不是一个好老师，一个没有爱心的班主任不是一个合格的班主任，这一点我坚信不疑。不仅要关爱好学生，而且要关爱差生，只要你多关爱他们，学生才能喜欢你，信任你，跟你说真心话，为你出谋划策。我平时也是这样对待和教育学生的，打个比方，爱心就像自然
3、科学中的回声，你说什么就回什么，假如你说“我恨你”，回声不可能是“我爱你”。我班从慈城中学转过来一个学生叫鲍玮，心理敏感、脆弱，刚来的时候不受重视，在慈城中学名列前茅感觉自己是后娘养的，对学校、对同学很多牢骚不满，说话尖刻，很多同学都讨厌他，不要跟他坐。后来我找他谈心，让他担任班级工作，后来情况大有好转，而且工作才能突出，工作认真负责，一丝不苟。还有304班的杨立斌同学给我留下深入的一句话是说沈老师是一位好老师，我问他为什么，他说我的所有老师当中只有沈老师最关心我。可见一位有爱心的老师在学生心中有多么重要的地位。三：及时的鼓励学生。在学习上，每位学生都有顶峰和低谷，这时不管是任课老师还是班主任不要一味的表扬或一味的指责。要帮助他们分析p 得失的原因。有得不能骄傲自满，要及时鼓励再接再厉，实现更高的目的。有失不能自暴自弃，找出原因，也要及时鼓励他们迎头赶上。初三每次月考或模拟考试后，我都要对他们的进步和退步进展分析p 。那门功课为什么会进步，为什么会退步，联络日常学习表现，让学生对自己有个清醒的认识。对退步明显而又不知原因的学生要和家长联络，一是找出原因，二是起鞭策作用。第 页 共 页
