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1、深圳福田区梅华小学 电子教学设计 品德与生活学科教学设计课 题3、找朋友课 型本课题课时数： 本教案为第 课时 备课日期 月 日教学目标知识目标知道与同学交往的简单内容和方法。能力目标在与同学交往中能够表现自我。情感目标感受和同学在一起的快乐，发展合群意识。教学准备重点懂得与同学交往的简单内容和方法。难点培养学生的合群意识和与同学交往中如何表现自我。教具小纸条、录音机、磁带、小手绢教学方法唱歌、游戏、表演。教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动备注一、找朋友1、 师：你们会唱找朋友的歌吗？2、 边听儿歌，边尝试找朋友。老师先和一个学生做示范表演怎样找朋友，然后再请两位学生尝试，消除学生
2、的紧张感，引导学生学会主动与人交往。3、 找到了，朋友之间互相介绍。介绍内容包括姓名、住址、兴趣、特长等。4、 交换小名片。将自己的姓名、住址、家里电话号码写在小纸条上，与朋友交换小纸条。5、 说一说我的好朋友向同学介绍自己新结识的朋友。师生唱儿歌找朋友学生表演。介绍自己交换小名片。介绍自己新结识的朋友。教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动备注二、好朋友，我支持你1、游戏蒙住眼睛找到自己的朋友。游戏规则：（1） 学生围坐成一圈，找朋友的同学站在圈中，眼睛被蒙住，找朋友前问一句：“我的朋友在哪里？”被找的同学答一句：“你的朋友在这里。”找朋友的同学判断声音所在的方向，找到朋友。（2） 找错了就为大家表演节目。2、我为大家作表演。朋友之间互相鼓励、加油或一起表演，引导学生互相帮助，大胆表现自我。3、观察并表达。图中的好朋友在做什么？说什么？4、想一想，好朋友还可以在一起做些什么呢？引导学生学会与人交往。5、教师小结。学生做游戏。学生表演。说出图中的小朋友做什么？说什么？板书设计3 找朋友表演找朋友 做游戏介绍自己 说一说怎样与人交往。作业回家做找朋友的游戏。教学后记 愉快学习效果好 ！ 授课日期： 月 日（第 周）第 2 页 共 2 页
