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1、小学工作安排时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，让我们对今后的工作做个安排吧。什么样的安排才是有效的呢？以下是我为大家整理的小学工作安排，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学工作安排1一、指导思想仔细实行学校卫生工作条例、传染病防治法、食品卫生法、公共场所卫生管理条例等相关法律法规，结合学校实际，加强学校卫生与健康教化工作，落实学生的晨检、体温自测、因病缺课病因追查与登记制度，做好甲型H1N1流感及手足口病等肠道传染病的预防工作，利用多种形式进行宣扬教化，创设良好的育人环境。二、工作目标1进一步完善我校的卫生工作管理机构，成立由校长为组长的学校卫生
2、与甲型H1N1流感防控工作领导小组，对我校卫生工作进行规范管理，全面提高学校卫生工作的整体水平。保证学生健康教化学问知晓率、行为构成率达80%以上。2学生的近视率到达省标准要求。3做好学生“六病”防治工作。4学校要到达净化、绿化、美化。5抓住健康教学课堂效果，促使学生树立健康意识。三、主要工作（一）1划分卫生包干区，职责落实到班。坚持学校环境整齐美观，教室窗明几净，营造健康美丽的育人环境。2做好日常检查巡察工作。坚持一月一次大扫除，卫生室刚好检查、记录、回到。3专用教室卫生职责落实到人和班级，要求做到整齐美观，每周至少打扫两次。4做好常规灭“四害”工作，工作落实到位。5依据包干区、班级、个人及
3、眼操检查等情景，做好每周一次的卫生评比工作。（二）、常见病预防与保健1利用宣扬橱窗、卫生小报、班队活动课等阵地进行卫生学问宣扬。开展季节性疾病预防学问教化。2教化学生留意用眼卫生，仔细做好眼保健操和广播操。做好学期视力检查、统计入档工作。3接着做好口腔卫生教化宣扬工作，做好氟化泡沫防龋的组织、发动工作。4开展卫生学问专题讲座。5重视传染病防治工作，针对学校情景，制订防治报告制度，做好甲型H1N1流感预防晨检工作，防止疫情传播。6组织各班卫生委员做好班级学生因病缺课登记工作。做好每一天学生因病缺课统计、入档、上报工作。7进取协作教化卫生部门组织的各项检查、治疗及预防接种工作。（三）、健康教化1按
4、教化部门规定开设健康教化课。有课时、有资料、有教案，并做好健康学问测试，成果汇总等工作，确保学生健康学问合格率达80%以上。2各班进取开展健康学问宣扬教化及竞赛活动，使学生的健康行为落到实处。3学校每一天开放心理询问室，随时理解学生的心理询问与沟通，重视学生心理、生理健康教化。四、月工作支配九月份1制定学校卫生与健康教化工作安排；2制定健康教化课时支配；3制定并完善卫生检查评比制度；4制定学校甲型H1N1流感防控工作方案，成立防控领导小组，下发H1N1流感预防告家长书；5出好第一期健康园地；6建立好医务室门诊登记、药品登记以及学生因病缺课登记档案；7帮助卫生防疫部门做好一年级新生预防接种工作。
5、十月份：1各班仔细抓好卫生工作，留意学生的个人卫生；2出好其次期健康园地；3接着做好学校甲型H1N1流感防控工作。十一月份：1学生体检工作；2接着做好学校甲型H1N1流感防控工作；3出好第三期健康园地。4卫生健康学问讲座十二月份：1.期末学生视力测试统计，限制近视率和新发病率；2.各项卫生评比，表彰优秀；3.出好第四期健康园地。4卫生健康学问测试小学工作安排2一、教学目标1.通过体育教学向学生进行体育卫生保健教化，进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，知道一些爱护身体健康的简洁常识和方法，增加学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，养成良好的卫生习惯。2.通过本学期的教学使学生初步驾驭立定跳
6、远动作，跑步的基本方法，学会学习方法，发展学生跳动实力，培育学生运动爱好。进一步学会一些基本运动、嬉戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素养和基本活动实力。培育学生的基本活动实力和一些动作方法，保持正确的身体姿态。主动参加体质测试，争取优秀。通过嬉戏发展学生的奔跑实力，培育学生仔细、负责的主动看法，团结协作的团队精神，体验参与体育活动的乐趣。3.在教化教学中，坚持“健康第一”为指导，以适应社会需求及体育课的特点和二年级学生心理，生理特点在教学中以“运动参加，运动技能，身体健康，心理健康与社会适应”为主要学习领域，充分利用嬉戏，教学竞赛等有主题的教学渗透到教学中去，使学生在身体素养，心理健康等方面
7、全面发展。同时让学在特定的情境中通过视察、体验、驾驭学习的方法。4.通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。二、教材分析本学期学习主要内容1.走和跑：（1）能知道自然快速跑的动作方法。（2）会做出两臂曲肘前后摇摆的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行快速跑动作。2.跳动：（1）能了解在踏跳区内起跳的重要意义。（2）能做出快速助跑、起跳快速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的跳远基本动作；做到在踏跳区内精确起跳。3.投掷：（1）能知道投掷的正确动作方法。（2）能驾驭巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。4.技巧：（1）知道前滚翻的动作方法和要求。（2）能
8、做出连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连接紧密，方向正，翻滚动作正确。5.韵律活动：（1）知道节奏操的名称和动作方法。（2）能随音乐节拍将全套操连贯起来练习。6.体质测试：（1）身高、体重（2）坐位体前屈三、二年级学生的生理、心理特点（一）生理发育特点1.二年级学生一般为7-8岁，在生理上有所发展。骨骼肌肉强壮成长，特殊是下肢骨骼的增长，比身体增长还要快。2.二年级学生肌肉发育尚不完全，含水份多，肌肉纤维较细，肌腱宽而短，关节的软骨较厚，关节囊韧带薄而松弛，关节四周肌肉较瘦长，关节的伸展性活动范围较大，坚固性较差，简单发生脱臼。因此在体育活动和熬炼时不易进行猛烈运动。3.二年级学生神经系统调整
9、心脏活动的功能已发展完成，血液循环比较快，心跳较快，应防止心脏负担过重和体力活动过度。（二）心理发展特点1.二年级学生心理水平还停留在不随意性和详细形象阶段；心理活动的随意性和目的性虽有所发展，但仍以不随意性为主。2.二年级学生参与集体活动时的集体意识比较模糊，还不能清晰地意识到自己和集体的关系；意识到班级是一个集体，意识到班级的荣誉。3.二年级学生还不具备自我评价实力，对活动的胜利与失败不会放到心上，但喜爱听表扬的话，对指责的话语不放在心理，一会就复原到原始状态。四、学情分析二年级的学生年龄在7岁左右，对一切东西的概念还不是很清楚，身体素养较差，意志力比较薄弱，针对这些特点，着重对学生进行入
10、门教化和纪律性教化；小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动实力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差；好动喜玩，想象创建力丰富；学习爱好易激发。五、德育渗透德育是教化的灵魂，育人是教化的本质。把德育改革与课程改革紧密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一个老师都成为德育工作者。因此，作为一名体育老师，在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增加体质动身，加强课堂教学，常常对学生进行思想品德教化，有意识地培育学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚恳守信等各种优良品质。六、提高
11、教学效率的措施1.年龄普遍较小，多采纳嬉戏。2.小学生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。3.备课时探讨教学大纲，钻研教材，把握重难点，确定训练项目找出练习点；课堂上，激发学生爱好，采纳由易到难，逐步递进，分散难点，分步教学方法。4.练习上，精讲多练，以老师为主导，学生为主体，动作逐步过渡，步步引课练；指定分组与自由结合组织形式，采纳协助与诱导，讲解示范与仿照练习；增加练习强度、密度，提高学生学习爱好，有利于驾驭和技能形成与提高。5.给学生足够的发挥空间，激励学生创新。有了合适的机会，才能充分让学生去创建，这样不仅满意了学生的爱好和表现欲望、发展特长，而且还大大促进了学生创
12、新意识和创新实力的提高。小学工作安排3一、教化教学指导思想以贯彻学校体育工作条例为龙头，坚固树立“欢乐体育健康第一“的指导思想，推动体育与健身学科课程的改革，强化学校体育特色项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“公正、包涵、责任、诚信的精神，接着做好体育工作，使之成为德智体美劳发展的有用之才。二、工作要求1、抓好教学常规（广播操、自编操、进退场的秩序），努力提高广播操的质量及精神面貌。2、仔细学习教学大纲，刻苦钻研教材，加强和提高老师工作实力和教学水平，在教学中有所创新。3、仔细参与区培训，仔细反思，教研活动做到“四固定”。4、加强基础教化，改进教学模式，力求创
13、新。5、加强早操、课间操的指导与管理工作，使我校的广播操和自编操更有新意，创出我校特色。6、加强“欢乐活动日”的管理工作，做到专时专用。7、主动开展群众性的竞赛活动，提高广阔师生的全民健身意识。8、仔细抓好运动队的训练和管理工作，仔细制定严格的管理制度和措施，做好训练安排和记录。9、仔细开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争先出有质量的论文。10、重视场地器材的管理与维护工作，切实落实体育器材出入登记、管理制度。11、体育组全体人员进一步加强思想进修学习，不出现体罚与变相体罚现象，加强课堂平安教化，老师在课前做好场地器材的检查、打算、布置、合理利用，消退平安隐患，课上对学生进行平安教化和必要的
14、爱护与帮助措施，保证平安第一。三、详细措施1、深化钻研教材，在个人仔细备课的基础上，加强集体备课，明确课堂教学目标和实施方法。仔细学习转变传统的观念，变更师生在课堂中的位置，以体育学科教学评价十条基本标准，结合“两纲”在体育学科教学中的实践探讨，充分发挥课堂35分钟的效率，尽可能用课堂来解决学生的问题。学期前有安排，学期中有检查，学期末有总结，能刚好上交学校和区教研室指定的各种材料，刚好完成各项工作。2、接着坚持课余运动训练，要目标明确、安排训练。老师要找寻发觉各班级运动苗子，进行有效合理的训练，争取在市、区级竞赛中取得成果。3、本学期，体育组将接着抓好我校的广播操、自编操、进退场的秩序及“欢乐活动日”，结合大队部工作，有效地提高学生早操的出操和“欢乐活动日”的质量。4、接着利用体锻课合理支配健身内容，要求每一位老师仔细的对待活动课，做到活动课有组织有安排的实施。合理的利用小干部，帮助老师更好的开展活动课。做到活动课要有支配、有目标、有教材、有手段、有评价。5、以阳光伙伴活动为抓手，培育学生的团结协作意识，乐观向上的情感，学会健身的本事，增加身体素养。接着开展阳光体育长跑活动，利用早操、体育课、活动课上全方面的绽开，有效地提高学生的体质。6、通过组织学生竞赛，增加学生学习阅历、学习经验，使学生得到全面发展。7、丰富学校体育活动，开
