美洲教学设计

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1、第三节美洲第二学时教学设计一、 教材与学情分析1.教材分析美洲是义务教育课程原则实验教科书(湘教版)地理七年级下册第一章第三节的课文。本节教材的内容有:()新大陆;(2)南北各异的自然环境;(3)移民和经济。本节课重要讲述美洲南北各异的自然环境低第一部分,北美洲的自然环境。重点让学生掌握北美洲的地形和气候特性,难点在于北美洲地形对气候的影响。学情分析初一年级的学生以感性结识为主,对新鲜事物和地理知识布满好奇心,虽然能热情参与课堂活动,踊跃发言,能根据图片资料简朴描述地理事物的特点,但学生年龄小、阅历浅、易过度“激动”,不太懂得倾听与思考,加之对某些景观不熟悉,对某些现象不理解,运用地图和地理知

2、识分析和解释地理现象的能力欠缺,因此听课、思考、潜心学习效果较差。对于这节可的内容,学生之前已经学习了亚洲与欧洲,尚有非洲,可以说有了一定学习大洲的能力,但是教师还是要认真挖掘,充足运用教学资源,以保证教学目的的顺利达到。我们的学生多来自周边农村。受周边环境及家庭教育环境的影响,学生的学习成绩比较一般。特别对于地理这门功课,学生平时接触外界的信息比较缺少,思维比较封闭。因此在设计课程时需要结合本地的实际状况,设计内容的有难易梯度,问题表述简朴清晰,这样教学效果会比较好。这也符合地理“因地制宜”的原则。二、 教学目的、运用地形图,读出北美洲重要的地形区,并能概括出地形的分布特点以及地势的变化规律

3、。、运用气候类型图,读出北美洲的重要气候类型,理解形成复杂气候的成因。3、学会分析理解地形对北美洲气候的影响。、理解密西西比河的概况。5、理解冰川作用对塑造北美洲地形的影响。三、教学重点北美洲的地形及气候特点四、 教学难点地形对北美洲气候的影响。五、 课型:新授课六、 教学过程环节教师活动学生活动设计意图新课导入过渡指引读图随堂练习过渡过渡指引读图思考课堂练习总结展示一组印第安人图片提问:结识图片上的居民吗?懂得她们是哪个大洲的原住居民吗?其实,据考察,印第安人的祖先并不在美洲,她们是大概两万年前从亚洲迁移过去的,她们是美洲的“外来移民”。哥伦布发现新大陆后,又有许多来自亚欧非洲的居民纷纷迁入

4、美洲。如此多的移民可以证明美洲是一片适合人类发展的热土吗?我们先来理解下美洲的自然环境吧!(板书)北美洲的自然环境指引读图:明确:重要地形:山地、高原、平原;重要山脉:海岸山脉、落基山脉、阿巴拉契亚山脉,重要平原:大平原,重要高原:拉布拉多高原、墨西哥高原列表让学生填出。提问:1、观测各类地形主分布在北美洲的什么方位?2、总结北美洲地形分布特点3、观测地势起伏特点4、指出冰川作用对塑造地形的作用设立几道练习题点名让学生回答北美洲中部低东西高的地势会导致河流流向有什么特点?明确:密西西比河的支流都从东西两侧的高原山地汇入中部平原。密西西比河是北美洲最长的河流,同步也是北美水量最大的河流,影响河流

5、水量大小的因素是什么?与气候关系密切,接下来学习北美洲的气候、引导学生自北向南指出北美洲的气候类型探讨因素:纬度因素:指引在图上找出穿过本洲南北的两条重要纬线。跨纬度多,此为气候类型多样的一大因素。明确:北美以温带气候类型为主指引学生找出温带海洋性气候,观测分布特点出示地形图与气候图,指引学生对比分析明确:北美洲西部是高大的山系,阻挡了来自太平洋的暖湿气流,湿润气流只能影响到山脉的迎风坡(西侧),因此温带海洋性气候只分布在沿海的狭长地带。 在北美洲中部,为什么冬季的寒冷气流可以长驱直入,并达到墨西哥湾沿岸?(结合地形分析)影响北美洲气候多样性的另一种因素:B地形因素PPT展示四道问题,复习巩固

6、本节课所学。指引总结印第安人美洲1、在分层设色地形图上找出北美洲的基本地形2、找出重要的山脉、高原、平原学生填表巩固 总结回答单独回答,后齐读题目教师点名回答。图册9页找到密西西比河。观测河流发源、流向、注入的海洋降水(气候的重要要素)借助图例与教师一同找出北美洲气候类型,得出结论:气候类型复杂多样找出北回归线和北极圈,明确北美洲跨寒温热三带通过地图结识到北美洲大部分处在温带,找出面积最大的两种温带气候类型观测得出,在西海岸呈狭长地带分布。分组讨论成因学生回答,上讲台在大屏幕上演示结合地形图分析,并派代表上讲台演示。做课堂练习在教师的带领下总结本课内容,可以体现出地理要素的关联性。从印第安人的

7、图片导入到美洲,再联系美洲各大洲的移民的进入,引起学生对美洲自然环境的摸索。通过读图明白,看地形图应当从哪些角度去读,一步一步引导学生分析得出北美洲地形的分布特点以及地势变化特点。及时巩固练习从地势对河流的影响引出河流,学生简答理解北美最重要的河流密西西比河。通过河流水量引入气候的学习在教师的引导下,通过读图,理解北美洲气候的特点通过学生活动引导她们发现地形对北美洲气候的影响。及时复习巩固,提高课堂实效。七、板书设计1北美洲的自然环境 重要地形单元地形 地形分布规律地势起伏特点 影响 河流流向河流 重要河流密西西比河重要特性影响水量大小的因素?(降水) 3 气候 重要气候类型 影响气候形成的因素 地理纬度

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