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1、2018年高三一模文言文一汇编宝山区四阅读下文,完成第15-20题.18分刘茂字子卫,太原晋阳人也.少孤,独侍母居.家贫,以筋力致养,孝行著于乡里.与长,能习礼经,教授常数百人.哀帝时,察孝廉,再迁五原属国候,遭母忧去官；服竟后为沮阳令.会王莽篡位,茂弃官,避世弘农山中教授.建武二年归,为郡门下掾.时,赤眉二十余万众攻郡县,杀长吏与府掾史.茂负太守孙福逾墙藏空穴中,得免.其暮,俱奔盂县.昼则逃隐,夜求粮食.积百余日,贼去,乃得归府.明年,诏书求天下义士.福言茂曰：臣前为赤眉所攻,吏民坏死,奔走趣山.臣为贼所围,命如丝发,赖茂负臣逾城,出保盂县.茂与弟触冒兵刃,缘山负食,臣与妻子得度死命,节义尤
2、高.宜蒙表擢,以厉义士.诏书即征茂,拜议郎,迁宗正丞.后拜侍中,卒官.延平中,鲜卑数百余骑寇渔阳,太守张显率吏士追出塞,遥望虏营烟火,急趣之.兵马掾严授虑有伏兵苦谏止不听.显蹙令进,授不获已,前战,伏兵发,授身被十创,殁于陈.显拔刃追散兵,不能制,虏射中显,主簿卫福、功曹徐咸遽赴之,显遂堕马,福以身拥蔽,虏并杀之.朝廷愍授等节,诏书褒叹,厚加赏赐,各除子一人为郎中.永初二年,剧贼毕豪等入平原界,县令刘雄将吏士乘船追之.至厌次河,与贼合战.雄败,执雄,以矛刺之.时小吏所辅前叩头求哀,愿以身代雄.豪等纵雄而刺辅,贯心洞背即死.东郡太守捕得豪等,具以状上.诏书追伤之,赐钱二十万,除父奉为郎中.15.
3、写出下列划加点词在句中的意思.2分1急趣之 2授身被十创16.为下列句中划线词选择释义正确的一项.2分1服竟后为沮阳令A.终了B.从头到尾 C.终究 D.居然2诏书追伤之 A.受伤 B.受伤的人 C.哀痛 D.丧祭17.第段划线部分断句正确的项是.2分A.兵马掾严授/虑有伏/兵苦谏/止不听B.兵马掾严授虑有伏兵/苦谏止/不听C.兵马掾严授虑/有伏兵/苦谏/止不听D.兵马掾严授/虑有伏兵/苦谏/止不听18.把第段划线句译为现代汉语.6分茂与弟触冒兵刃,缘山负食,臣与妻子得度死命,节义尤高.宜蒙表擢,以厉义士.19.用一四字短语概括刘茂、严授、卫福、所辅的共同品格：.2分20.以第段为例,赏析史传
4、作品的人物塑造.4分四 18分15. 2分1同通趋,紧追,奔赴 2遭受,蒙受16. 2分1A 2D17. 2分 B18. 6分 刘茂与弟弟冒着敌人的兵刃,攀援攀登高山为我们背吃的,我和妻子儿女才能够度过死命死的命运,刘茂的节义特别高尚,他应当受到表扬提拔,来用来鼓励那些践行节义节义高尚的人.评分说明：1触冒兵刃；2缘山负食；3妻子得度死命；4省略,节义尤高前或宜蒙表擢前的主语；5宜；6蒙；7表擢；8以.以上8个点,1点1分；错1点扣1分,扣完6分为止.19. 2分 舍生取义评分说明：本题从严；舍生、取义两方面各1分；杀身成仁,1分；舍命救主,1分；节义尤高,1分.20. 4分答案示例一：本段塑
5、造了严授、卫福、徐咸等舍命救主的节义者忠属义士者的形象.本段把人物放在矛盾中塑造,严授苦谏,太守不仅不听反而更急迫地命令进攻；这种情况下,严授仍奋不顾身,战死阵前,更凸显了严授的节义.本段还善于通过动作塑造人物,如拥蔽的动作,表现了卫福舍身救主的形象.答案示例二：本段通过集中场景、概括叙述和具体描写相结合的方式塑造人物.本段选取太守与下属与入寇的鲜卑战斗的场景,凸显了人物的性格特征.鲜卑入寇的背景、太守草率冒进和严授苦谏不听仍英勇赴敌的形象,都是通过精炼的叙述表现的；概括叙述也交代了张显、严授、卫福、徐咸等人的身份和关系.卫福、徐咸舍身救主的节义是通过具体的描写来塑造的,如张显拔刃、堕马,如卫
6、福拥蔽,都是具体的动作描写.评分说明：按人物形象、人物形象塑造手法手段、结合具体内容分析三方面给分；塑造手法写两点即可；本段主要的塑造人物的方法是1在矛盾中刻画人物,2集中场景,3概括叙述和具体描写结合,4动作描写.本段对比衬托太守、散兵不能算主要手法,写这一点并结合内容分析正确的,只给1分.崇明区四阅读下文,完成15-20题.18分任峻字伯达,河南中牟人也.汉末扰乱,关东皆震.中牟令杨原愁恐,欲弃官走.峻说原曰：董卓首乱,天下莫不侧目,然而未有先发者,非无其心也,势未敢耳.明府若能唱之,必有和者.原曰：为之奈何?峻曰：今关东有十余县,能胜兵者不减万人,若权行河南尹事,总而用之,无不济矣.原从
7、其计,以峻为主簿.峻乃为原表行尹事,使诸县坚守,遂发兵.会太祖起关东,入中牟界,众不知所从,峻独与同郡张奋议,举郡以归太祖.峻又别收宗族与宾客家兵数百人,愿从太祖.太祖大悦,表峻为骑都尉,妻以从妹,甚见亲信.太祖每征伐,峻常居守以给军.是时岁饥旱,军食不足,羽林监颖川枣祗建置屯田.太祖以峻为典农中郎将,募百姓屯田于许下,得谷百万斛,郡国列置田官,数年中所在积粟,仓廪皆满.官渡之战,太祖使峻典军器粮运.贼数寇抄绝粮道,乃使千乘为一部,十道方行,为复阵以营卫之,贼不敢近.军国之饶,起于枣祗而成于峻.太祖以峻功高,乃表封为都亭侯,邑三百户,迁长水校尉.陈留太守枣祗,本姓棘,先人避难,易为枣.随太祖共
8、举义兵,周旋征讨.太祖使为屯田都尉,施设田业.其时岁则大收,丰足军用,摧灭群逆,以隆王室.不幸早没,祗子处中,加官封爵,以祀祗不朽之事.峻宽厚有度而见事理,每有所陈,太祖多善之.于饥荒之际,收恤朋友孤遗,中外贫宗,周急继乏,信义见称.建安九年薨,太祖流涕者久之.选自三国志任峻传注释中外：中表之亲,即表亲.15.写出下列加点词在句中的意思.2分1名府若能唱之2贼数寇抄绝粮道16.为下列句中加点词选择释义正确的一项.2分1总而用之A.汇集 B.总共 C.带领 D.总归2太祖多善之A.善待 B.领会 C.友善 D.赞成17.下列加点词的用法与意义相同的项是.2分A.峻常居守以给军蹈其背以出血苏武传B
9、.募百姓屯田于许下且使遽告于郑秦晋殷之战C.起于枣祗而成于峻负而前驱伶官传序D.太祖流涕者久之先破秦入咸阳者王之鸿门宴18.第段中杨原为之奈何？一句包含丰富的心理活动.下列各项不符合此时心里的一项是2分A.忧虑B.质疑C.兴奋D.急切19.把第段画线句译成现代汉语.6分于饥荒之际,收恤朋友孤遗,中外贫宗、周急继乏,信义见称.20.依据文章相关事件,概括任峻的主要品质,完成表格.4分相关事件任峻的主要品质说原伐董卓_归顺于太祖_典军器粮运_饥荒济亲友 _四阅读下文,完成第1520题.18分15.1同倡,倡导、发起2截断16.1A2D17.A18.C 19. 在国内饥荒的时候,任峻收养抚恤朋友的遗
10、孤,中表亲戚与贫穷的族人,救济帮助有急难和贫困的人,因为重信义而被称赞.评分说明：1个分句1分,省略1分.20.1远见卓识2审时度势3足智多谋4善良仁厚奉贤区四阅读下文,完成17-23题.18分孙征君传节选 清 方苞孙奇逢,字启泰,号钟元,北直容城入也.少倜傥,好奇节,而内行笃修；负经世之略,常欲赫然著功烈,而不可强以仕.年十七,举万历二十八年顺天乡试.先是,高攀龙、顾宪成讲学东林,海内士大夫立名义者多附焉.与天启初,逆奄魏忠贤得政,叨秽者争出其门,而目东林诸君子为党.由是杨涟、左光斗、魏大中、周顺昌、缪昌期次第死厂狱,祸与亲党.而奇逢独与定兴鹿正、张果中倾身为之,诸公卒赖以归骨,世所传范阳三
11、烈士也.方是时,孙承宗以大学士兼兵部尚书经略蓟、辽,奇逢之友归安茅元仪与鹿正之子善继皆在幕府.奇逢密上书承宗,承宗以军事疏请入见.忠贤大惧,绕御床而泣,以严旨遏承宗于中途.而世以此益高奇逢之义.台垣与巡抚交荐屡征,不起,承宗欲疏请以职方起赞军事,使元仪先之,奇逢亦不应也.其后畿内盗贼数骇,容城危困,乃携家入易州五公山,门生亲故从而相保者数百家,奇逢为教条部署守御,而弦歌不辍.入国朝,以国子祭酒征,有司敦趣,卒固辞.移居新安,既而渡河,止苏门百泉.水部郎马光裕奉以夏峰田庐,逆率子弟躬耕,四方来学,愿留者,亦授田使耕,所居遂成聚.奇逢治身务自刻砥,执亲之丧,率兄弟庐墓侧凡六年.人无贤愚,苟问学,必
12、开以性之所近,使自力于庸行.其与人无町畦,虽武夫悍卒工商隶圉野夫牧竖,必以诚意接之,用此名在天下,而人无忌嫉者.方杨、左在难,众皆为奇逢危,而忠贤左右皆近畿人,夙重奇逢质行,无不阴为之地者.鼎革后,诸公必欲强起奇逢,平凉胡廷佐曰：人各有志,彼自乐处隐就闲,何故必令与吾侪一辙乎？ 居夏峰二十有五年,卒,年九十有二.天下无知与不知,皆称曰夏峰先生.注征君：称朝廷征聘不出的隐士为往君,又称征士.国朝：古人称当朝为国朝, 此指清朝.鼎革：改旧换新,旧时多指改朝换代,此处指明亡清立.17.写出下列加点词在句中的意思.2分而目东林诸君子为党 2缪昌期次第死厂狱 18.对而内行笃修中笃释义正确的项是 1分A
13、.深厚B.丰厚C.忠厚D.宽厚19.对逆率子弟躬耕中逆释义正确的项是 1分A. 预先B.背叛C.抗拒D.接受20.下列加点词的意义和用法都相同的一项是2分A.而不可强以仕 猥以微贱,当侍东宫陈情表B.海内士大夫立名义者多附焉 使来者读之,悲予志焉指南录后序C. 而人无忌嫉者 而渔工水师虽知而不能言石钟山记 D.而目东林诸君子为党 谁为大王为此计者鸿门宴21.把第段画线句译成现代汉语.5分人无贤愚,苟问学,必开以性之所近,使自力于庸行._22. 为什么鼎革后,诸公必欲强起奇逢？根据文章内容进行分析与推断.3分_23. 方苞对人物传记强调舍其末迹,著其大节.结合文章内容,分条概括孙奇逢的大节.4分_
