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1、理工大学XX学院文法学院团总支2011年9月15日目录一 活动时间3二 活动地点3三 活动背景及意义3四 参与人员3五 主办单位3六 活动主题4七 日程安排4八 宣传方案5九 活动内容6（一）作品征集6（二）咨询点6（三）海报与横幅宣传7（四）中华文化节活动815（五）中华文化节开幕式1619十 附录20（一）作品征集报名表20（二）乐器演奏报名表20（三）嘉宾邀请表21（四）活动预算2123（五）总体工作安排2324一 活动时间2012年6月8日 18:0020:00二 活动地点学校排球场（即5栋宿舍对面）三 活动背景及意义“中华才艺展”是理工大学XX学院文法学院举办的活动，是我们独特的文化
2、传播形式，它的开展为我们带来很多乐趣，使我们的大学生活得以丰富。为中华文艺爱好者提供展示的舞台，同时也为我们了解中国文化提供了一个途径，为我们的学校营造一种浓厚的文化艺术X围。希望这个活动在我们的学校得以继续发扬传承。充分发挥文化艺术育人作用，促进大学生眼界开阔，增长见识，增进了解，博采众长，促使其从单纯的学习兴趣转化为有奋斗目标的艺术追求，培养同学们对中华文化的深入了解，进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富我校师生的业余文化生活，营造浓厚的校园文化气氛，充分展示中国传统才艺的艺术魅力。继承和弘扬传统的文化艺术，提高当代大学生的艺术修养，为传统
3、文艺爱好者提供展现自我的平台。四 参与人员理工大学XX学院全体师生五 主办单位理工大学XX学院文法学院六 活动主题 ：民族荟萃，彰显中国风诠释：本次关于中华才艺展的活动，我们将以中华文化节之名来举办，在学校排球场内举行一系列与中华文化的传播和展示相关的活动。此次活动，不仅是一个关于中华文化的游园活动，而且承载着宣传中华文化的使命与延续此前中华才艺展的重要文化精神，同时也会突出、展示各民族文化的精粹，从各方面彰显独具中华特色文化的中国风。七 日程安排内容日期地点关于咨询点宣传及中华文化节的书画、摄影和剪纸作品征集的相关工作待策划审批后即日起开始征集征集时间：1个星期一饭、二饭各部门或负责画报的工
4、作组做好活动宣传画并摆设好6月6日前宿舍楼内或报告栏宣传海报6月6日前在各宿舍楼，饭堂，教学楼X贴海报，五栋宿舍楼面向球场显眼处悬挂海报中华文化节及其开幕式6月8号排球场八宣传方案前期宣传1.宣传横幅: 5月30日始在学校校道悬挂活动横幅。2.宣传海报：鉴于中华才艺展主要分3个区域，即“食”在中华、“游”在中华，宣传海报内容要突出“食”“游”特色节目。5月27号始，将海报粘贴于各宿舍楼，饭堂，教学楼宣传栏处。 3.论坛宣传：制作本届中华才艺展FLASH，在论坛发表。4.咨询点宣传：于6月6-7日中午及下午在一二饭堂设置咨询点，若条件允许，可以用手提电脑播放本届中华才艺展相关介绍的FLASH。5
5、.灯笼宣传:于6月6-7日，在夺命坡悬挂特色灯笼，吸引学生关注。6.地标宣传：制作地标，在夺命坡路上粘贴，约30米一X。7.学校媒体宣传:利用校园广播台点歌频道，在活动前期准备期间，每日下午点歌一首，预祝中华才艺展举行成功。活动期间宣传：1. 活动开始前一小时组织干事在饭堂等人流量多地方宣传，提醒同学们中华才艺展即将开始以及举行地点。2. 活动开始后，派出2-3名工作人员在会场外围进行宣传。九 活动内容（一）咨询点1 时间：2010年6月66月7日2 地点：一、二饭堂3 咨询点流程在一饭、二饭入口处的桌子设置咨询点，由4咨询点宣传1) 视频宣传条件允许，即有足够长的排插或电源来源的情况下，可以
6、播放中华文化节Flash及上届才艺展的FLASH视频。2) 用本次海报进行宣传，在介绍本次海报、活动的同时，干事要在旁边进行解释，解释内容为中华文化节的整体活动以及呼吁同学们参与到该活动当中。5.应急方案1) 工作人员临时缺席解决方案：首先通过寻找，若无法联系其人，首先联系此干事所属部门的部长，然后询问是否此部门还有未被安排到工作且此时有空的干事，安排其来顶替。2) 太少同学参与活动解决方法：加大场外宣传力度，派出多些工作人员进行场外宣传（如自行车宣传）。3) 太多同学参与中华才艺展活动，场面混乱解决方法：应急小组工作人员充当场控，控制在场状况。（主要由体育部同事负责场控）6.注意事项1) 全
7、体工作人员要身穿院服。2) 不能擅自离开工作岗位，要事先与其他干事商量好，或者提前告知。3) 宣传过程中要充满热情与要有良好的态度。（三）海报与横幅宣传1 时间：5月30日6月7日2 地点：每栋宿舍海报X贴间，横幅挂在5栋对面排球场网处3 人员安排：外联部干事负责X贴海报，横幅挂放人员、部门待定（四）中华文化节活动1 时间：6月8日 18:0020:002 地点：排球场3 当日流程时间工作内容备注13:00搬运组工作人员在排球场集中工作前一天会短信通知。13:3015:30将9个帐篷及桌椅搬运到排球场并且搭建起来。1) 有需要的可以申请一个摊位两个帐篷（如团日设计班级）。7个帐篷为各区所用，2
8、个帐篷为“工作区、咨询处”搭建所用。2) 必要时可租借运货车。15:4017:50各区域负责部门将其摊位进行装饰摆设，完成摆设并且准备开始活动。团日摊位所需的宣传海报或者户外广告装饰等一律由本班负责设计制作。18:0020:00进行中华文化节活动20:0021:00收拾摊位，讲所有帐篷归还给租借处，将相关物资做好清点，物归原位。办公室要将所有物品作最终检查。4 活动背景与意义1. 活动区域以排球场的网为界，将活动分为个四大区域，八小版块。分别搭帐篷，并将海报、宣传画分贴在各个区域，并用各种装饰小物营造中华文化浓厚的氛围。如图示。1) 中华才艺展活动项目区分为“食”在中华、 “游”在中华两个板块
9、。2) 团日活动区分为四个板块，每个团支部一个板块3) 舞台区如下图所示4) 其他区域具体分为一个为工作人员活动区，适当靠近舞台。另一个为杂物区。工作区工作人员出入口舞台区杂物区“食”在中 华“赏”在中 华咨询处游 戏 区入口团日活动区团日活动区2. 活动项目1) “食”在中华现场制作富有中华特色食品给同学们试吃品尝，也可进行适当小额贩卖。如，饺子、汤圆。让同学们在品尝到我们中国传统美食的同时，感受节日的气氛。现场制作与品尝能满足大家的视觉和味觉的享受。2) “游”在中华以收集印章形式可获得相应奖品，寓教于乐。礼品具有留念意义，可随身携带，具有一定教育意义。A. 我猜我猜我猜猜猜B. 我来接龙
10、C. 你见过他们麽D. 超级无敌猜歌仔E. 即兴挥毫3) “赏”在中华 A. 中国传统书画展示A. 所有参赛的书画,由评委会进行挑选,最后进行展示.现场也设置有笔墨纸砚,有兴趣的同学可现场进行创作。B. 中国传统民族服装展示展示各民族比较有代表性的民族服装,可以由礼仪队的同学穿上展示.有兴趣的同学也可以试穿。C. 中国元素摄影作品展示将事先征集的摄影作品在该展区内展示，作者可在每X照片附上说明或者写下祖国的美好祝愿。 D. 中国传统乐器演奏 被邀请到中华才艺展的同学即场用各种传统乐器演奏中国古典乐曲5.活动形式：1） 由事前安排好的各摊位负责部门进行摊位活动，要求为每个摊位应有与“中华文化”相
11、关的活动，可以为小游戏、小比赛传统食物品尝、乐器演奏与中华文化作品介绍等。2） 游戏要求:l 要与中华文化有相关性。l 要简单易操作，游戏难度较适中。l 要趣味与知识并重。3） 大体游戏项目与规则u 我来接龙l 道具:50条成语接龙题目.小纸箱若干l 在摊位摆上若干个纸箱,等待学生前来参加游戏接出五个的即可盖章一个.l 派出2-3名工作人员吆喝吸引学生参加l 派出2-3名工作人员带上小纸箱在会场内找同学参加游戏,并引领他们到各个摊位参加活动n 我猜我猜我猜猜猜l 道具:灯谜200个.绳子、彩纸若干.l 在游戏区内的两灯杆上绑上若干绳子.在绳子上悬挂用小纸片写好的灯谜.l 猜出3个灯谜即可获印章
12、一个.依此类推.l (派出2-3名工作人员吆喝吸引学生参加)u 你见过他们麽l 道具:印有甲骨文的纸若干l 采取闯关方式:l 先猜最简易甲骨文两个,若猜中,可选择继续闯关或停止游戏获盖章一个l 若选择继续闯关,则猜出一个中等难度的甲骨文即可, 若猜不出,只能获盖章一个;若猜出,可选择继续闯关或停止游戏获盖章两个;l 若选择继续闯关,则猜出一个难度系数最高的甲骨文即可,若猜不出,只能获得盖章两个;若猜出,则送出大礼一份 l 派出2-3名工作人员带上小纸箱在会场内找同学参加游戏,并引领他们到各个摊位参加活动u 即兴挥毫l 道具:笔墨纸砚l 先由宣传部或学院派出擅长书画的同学在现场写,再由2-3名工作人员吸引学生前来.l 学生可将自己的作品带走,也可照相留念.l 凡是参加
