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1、学前教育专业(师范) 本科培养方案一、指导思想.深入贯彻国家教育方针，树立创新教育、素质教育、终身教育理念；坚持 “育人为本”和“全面、协调、可持续发展”的科学发展观，结合我国及海南省经济与社会发展状况对学前教育所提出的要求，培养我国学前教育事业发展所需要的人才。.适应社会对人才需求的变化，结合我国高等教育大众化、人才需求多样化、师范教育转型、基础教育全方位改革等时代背景，以培养高质量的人才为核心，制定适合“多样化、个性化、创新型”人才成长的培养计划，使培养计划具有时代性、前瞻性。 .吸取先进的教育思想和教育理念，坚持“强化基础、拓宽专业、注重实践、突出能力、提高素质”的思路；以学生发展为核心
2、，正确处理理论与实践、课内教案与课外实践的关系，进一步优化课程结构整合教案资源，突出学前教育专业特点；着力打造以学生为主体有利于学生自主学习，能给学生更多选择，更具弹性化特征的人才培养环境。二、培养目标和基本规格（一）培养目标本专业培养德、智、体全面发展，具备系统、扎实的学前教育专业知识和专业技能，具有创新精神和实践能力，能在托幼机构从事保教工作、研究工作和管理工作的专业人员，为学生将来成为学前教育的骨干教师、专家型教师和优秀管理人才奠定坚实的基础，并为研究生层次的教育提供合格生源。（二）基本规格 .思想政治与道德素质热爱社会主义，拥护中国共产党的领导；具有正确的世界观、人生观、价值观；具有高
3、尚的人格、良好的职业道德，热爱学前教育事业。 .专业素质系统地掌握学前教育专业的基础知识和基本理论；并能熟练运用幼儿保育、教育的基本方法和基本技能；了解学科前沿和发展动态，懂得学前教育的基本规律，具有先进的教育思想和教育理念；掌握一门外语，能阅读本专业外文书刊；具有从事托幼机构各年龄段、多门课程的教案能力和课程开发能力；能够熟练运用现代信息技术进行教案；具有良好的表达能力和组织能力；具有一定的管理能力和较强的研究能力。.人文与科学素质具有较为宽广、扎实的科学文化知识；形成较深厚的人文素养；具有良好的艺术修养、健康的审美观和一定的艺术表现能力。.身心素质具有一定的体育健康知识，拥有健康的体魄；形
4、成乐观、积极向上的生活态度；具有良好的心理素质、健全的人格，善于沟通，社会适应性良好。三、学制和修业年限.基本学制为年。.修业年限可根据学生具体情况适当缩短或延长，学习年限最短为年，最长不得超过年。四、培养模式.基本培养模式通识教育专业基础教育专业核心与拓展教育实践课程。第一、二学年进行通识教育和专业基础教育，第三学年进行专业核心与拓展教育，第四学年重点进行实践能力和研究能力培养。.自主发展模式学校设置：（）双学位培养模式；（）本科双专业辅修培养模式；（）一本一专双专业辅修培养模式等。学生可根据自己的兴趣及特点，在学有余力的情况下，同时选修其他专业的课程，完成辅修教案计划，获得相关学业证书。五
5、、毕业要求.学分要求学生毕业最低需修满学分，其中通识教育课程为学分，学科专业基础课程为学分，专业核心与拓展课程为学分，教育实践为学分。.毕业条件思想政治合格，在规定的年限内修满规定学分，基本技能考核合格，且所得学分的结构符合学校规定。六、获得学士学位条件学前教育（师范类）本科专业学生按照规范程序完成毕业论文的开题、写作、提交并顺利通过学校学位委员会组织的论文答辩，符合海南师范大学关于授予学士学位的若干规定，可以获得教育学学士学位。七、时间安排四学年教育教案基本时间安排表 学年项目 周数 学期一二三四合计军训课堂教案复习考试专业（教育）实（见）习生产劳动()()专业技能练习（）（）（）（）（）（
6、）（）毕业论文（设计）就业指导社会实践 （）（）（）（）（）（）（）（）教育周数寒暑假学 年 周 数八、课程设置（一）通识教育课程安排表（学分）.必修课（学分）课程类别课程性质课程编号课程名称总学时课堂教案时数实践教案时数学分周学时建议修读学期考核方式开课单位备注通识教育课程必 修思想道德修养与法律基础文理工考查政法学院中国近现代史纲要文理工考查马克思主义基本原理文理工考试毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论文理工考试形势与政策考查学期，每学期学时大学英语（一）考查外国语学院另安排学生每周学时自主学习大学英语（二）考试另安排学生每周学时自主学习大学英语（三）考查另安排学生每周学时自主学习大
7、学英语（四）考试另安排学生每周学时自主学习大学计算机基础考试信息科学技术学院另安排学生每周学时自主学习多媒体技术及应用考试大学体育（一）考查体育学院大学体育（二）考试大学体育选项（一）考查进行达标考核大学体育选项（二）考查进行达标考核军事学考查小 计注：.思想道德修养与法律基础课程实践教案计划安排：参观爱国主义教育基地；观看影片或电视节目；考察少管所、戒毒所、旁听法庭审判等。.中国近现代史纲要课程实践教案计划安排：参观爱国主义教育基地；观看影片及电视节目等。.马克思主义原理课程实践教案计划安排：开展大学生辩论赛、组织社会实践专题考察等。.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程实践教案计划
8、安排：组织学科专题学术报告会、社会实践专题考察等。.选修课（学分）(从全校公选课程中选修)课程类别课程性质课程编号课程名称总学时课堂教案时数实验(践)课时数学分周学时建议修读学期考核方式开课单位备注通识教育课程 选 修自然科学类公选课艺术类公选课其 他小 计（二）学科（专业）基础课程安排表(学分）课程类别课程性质课程编号课程名称总学时课堂教案时数实验(践)课时数学分周学时建议修读学期考核方式开课单位备注学科专业基础课程必修教育学原理考试教育科学学院必修学分心理学原理考试人体解剖生理学考试教育统计与测量考试现代教育技术考试信息科学技术学院学前心理学考试教育科学学院学前教育学考试乐理与视唱考试美术
9、（一）考试美术（二）考试舞蹈（一）考试舞蹈（二）考试钢琴（一）考试钢琴（二）考试小计选修外国教育史考试教育科学学院选修学分中国教育史考试教育心理学考试教育社会学考查声乐考查手工考查教师口语考查幼儿教育名著选读考查形体训练考查小计（三）专业核心课程与拓展课程（学分）课程类别课程性质课程编号课程名称总学时课堂教案时数实验(践)课时数学分周学时建议修读学期考核方式开课单位备注专业核心课程必修学前游戏论考试教育科学学院必修学分学前课程论考试幼儿卫生与保健考试学前教育研究方法考试学前儿童社会教育考试学前儿童语言教育考试学前儿童音乐教育考试学前儿童美术教育考试学前儿童科学教育考试小计专业拓展课程选 修幼儿园教育活动设计与指导考查教育科学学院选修学分幼儿园管理考查幼儿心理健康与指导考查学前家庭教育学考查专业外语考查儿童文学考查学前比较教育考查玩教具设计与制作考查幼儿歌曲伴奏考查特殊儿童发展与教育考试学前教育评价考试幼儿园环境设计考查儿童市场营销考查学前教育政策与法规考查幼儿园园长办公自动化考查学前教育热点问题透视考查幼儿行为观察与辅导考查幼儿园舞蹈编排考查幼儿教育软件应用与开发
