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1、2022-2023年中学教师资格证考试全真模拟试题（200题）含答案1. 单选题 教师组织和引导学生通过独立的探究或研究活动而学习知识，形成技能和发展能力的方法称为（ ）。A 比较法B 探究法C 情境法D 提问法考点 美术课堂教学解析 B选项，所谓以引导探究为主的教学方法，是指教师组织和引导学生通过独立的探究或研究活动而学习知识，形成技能和发展能力的方法。综上，B选项正确。A选项，比较法是有目的地选取相关的美术作品置于同一欣赏环境中进行比较分析，帮助学生理解作品的特点，故排除；C选项，情境教学法是指在课堂上，教师有目的的引入或创设具有一定情趣，以形象为主体的主动、具体的情境来引起学生一定的态度
2、体验，从而帮助学生理解教材，并使学生心理技能得到发展的一种教学方法，故排除；D选项，提问法又称问答法，是教师按一定的教学要求向学生提出问题，通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法，故排除；故正确答案为B项。2. 单选题 高中音乐课程标准的基本理念要求（）。A 面向全体学生，注重综合能力发展B 针对个别学生，注重个性发展C 面向全体学生，注重个性发展D 针对个别学生，注重音乐技能发展考点 音乐课程标准解析 C选项，高中音乐课程标准的基本理念要求面向全体学生，注重个性发展。综上，C选项正确。ABD选项，故排除。故正确答案是C项。3. 简答题 听力教学的步骤都有哪些？（6分）请简要分析一下。（
3、14分）考点 听力技能教学解析 听力教学的三大步骤中最核心的是听中，听中又包括泛听和精听。泛听和精听的区别往年真题中单独出过简答题，需要引起重视。4. 单选题 关于教学目标的说法，下列选项中正确的一项是（）。A 三个教学目标是独立的，在教学实施中也是分别来完成的B 新课标中教学目标分成三个层次，分别是知识与能力目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标C 相比较而言，情感态度与价值观目标比知识与能力目标更重要D 教学目标是教师上课的指导，每节课都要按照三维目标来进行考点 教学目标解析 B选项，教学目标也就是三维目标，包括知识与能力目标、过程与方法目标和情感态度与价值观目标，综上，B选项正确。A
4、选项，三个教学目标是相辅相成的，不是完全独立的，故排除。C选项，三维目标只是角度不同，地位没有差别，故排除。D选项，教学目标是进行教学实施的指导，但不是每节课都要按照三维目标来进行，比如文言文教学，内容比较多、篇目比较长，第一节课大部分完成的都是知识与能力目标，情感方面涉及的就比较少，故排除。故正确答案为B选项。5. 教学设计题 材料全屏 请以“线性规划问题”为课题，设计新课讲授环节。3 【简答题】 请以“线性规划问题”为课题，设计新课讲授环节。 考点 考点：教学设计的基本内容解析 本题考查的教学设计的主要环节。6. 单选题 体育教学设计的基本依据是（）。A 教学目的与教学条件B 教学顺序与教
5、学节奏C 教学条件与教学结果D 教学方法与教学形式考点 第一节体育教学设计概述解析 本题考查的是体育教学设计的依据的知识点。 A项，体育教学设计是根据教学目的和教学条件，对某个过程（如：学段、学年、学期、单元和学时）的教学所进行的各方面的最优化研究工作和计划工作。综上，A正确。 B项，教学顺序是教师对一堂课的任务安排应该要遵循从易到难、从简到繁、从具体到抽象的逻辑顺序；而每堂课的节奏包括运动负荷和课的密度两方面，他们既有区别又有联系，一般说运动负荷、课的密度与课的节奏是成正比的，即前者越大，节奏也越紧张，反之亦然。总的来说，课的节奏应该紧张些，以充分利用时间，提高课的容量，激发学生的学习兴趣。
6、故排除。 C项，体育教学设计中的教学结果反映的是一堂课学生的成绩或者其他方面的情况。故排除。 D项，教学方法是指体育教师根据教材特点、教学对象、自身专业素养和能力等，采用合理的教学方法手段，帮助学生更好地理解和掌握教材内容，有效提高教学效果和质量的策略。故排除。 故正确答案为A。7. 单选题 “体育乃是个人由童年至成人整个发展过程的一部分”，强调儿童应“经由游戏、运动、手工艺与直接熟习自然的方式学习”。这一理论是（）提出的。A 洛克B 卢梭C 夸美纽斯D 杜威考点 第五章体育概论解析 本题考查的是西方中世纪体育的知识点。B项，18世纪法国启思想家、哲学家、教育家和文学家卢梭，提出“体育乃是个人
7、由童年至成人整个发展过程的一部分”，强调儿童应“经由游戏、运动、手工艺与直接熟习自然的方式学习”。故正确。A项，文艺复兴以后，英国哲学家、教育家洛克明确的把教育分成体育、德育、智育，把体育放在三育之首，并强调指出“健全的精神寓于健全之身体”，主张在宫廷训练学校中开设体育课程。故排除。C项，夸美纽斯是推动学校体育发展成为课程的先驱者，他确立了学年和班级教学制度，并提出了一系列教学原则。故排除。D项，杜威从思维角度出发，指出教学反思一般思维历程，“暗示-问题-假设-推理-行动验证-预测”等解决问题的“六个阶段”，这六个阶段并不是按一定的次序一个接一个地出现。相反，在真正的思维中，每个阶段都有助于一
8、种暗示的形成。体育教师教学反思过程实质就是“发现问题-探究问题-解决问题”三阶段螺旋式上升的过程。故排除。综上，正确答案为B。8. 单选题 初一学生小光学习成绩不好，有时候还和同学打架，学校经常叫家长，小光的父母对其非常失望，打过骂过也都没什么效果，父母说和他断绝关系，就再也不闻不问了。小光父母的做法（ ）。A 正确，问题学生应由学校管理B 正确，家长已无计可施C .不正确，家长应向公安机关求助D 不正确，家长不得对未成年人放任不管考点 中华人民共和国预防未成年人犯罪法解析 中华人民共和国预防未成年人犯罪法第二十条规定，未成年人的父母或者其他监护人对未成年人不得放任不管，不得迫使其离家出走，放
9、弃监护职责。未成年人离家出走的，其父母或者其他监护人应当及时查找，或者向公安机关请求帮助。题目中，小光父母对其不闻不问的行为是不正确的。综上所述，D项正确。A、B项，说法错误，相关法律规定，家长对未成年人的教育负有直接责任，不可推卸，故排除。C项，只有未成年人离家出走时，方可向公安机关请求帮助，故排除。因此，本题正确答案为D。9. 单选题 普通高中美术课程倡导“成就性成长记录”，其性质属于（ ）。A 绝对评价B 质性评价C 量化评价D 横向评价考点 前言解析 标准的评价建议中指出：“注重质性评价，提倡成长记录评定。”故正确答案为B项。10. 分析论述题 材料全屏 今天是阿美18岁生日，同学朋友
10、一起为她开了一个热闹的生日派对。大家为阿美准备了精美的生日礼物，他们一起唱歌、跳舞，说笑，最后一起吃生日蛋糕。阿美非常开心，她看起来兴高采烈，欢乐的笑声时时响起。25 【简答题】 请分别用詹姆斯兰格理论与坎农巴德理论分析阿美的欢乐心情。 考点 考点：情绪理论解析 本题考查的是情绪理论的相关知识。11. 案例分析题 材料全屏 阅读登高教学片段，完成下列各题。 师：首联共写了几种景物？ 生：六种。风、天、猿、渚、沙、鸟。 师：各分别用什么词描写的？ 生：风用“急”，天用“高”，以下分别用“啸哀”、“清”、“白”、“飞回”。 师：十四字写六种景，什么特点？ 生：凝炼。 师：急风、高天、哀猿、清渚、白
11、沙、飞鸟，各给人什么感觉？设身处地想想。 一生：急风使人感到非常冷。 师：身体的，还是心灵的？ 生：既有身体的，又有心灵的。但更主要是心灵的。 生：心寒。 生：天高，显得天底下的人很渺小，很孤单。 生：哀猿，使人听到它的叫声非常悲凉。 师：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”。飞鸟，你们想象一下，应该是一种什么处境的鸟？ 一生：我想，应该是一只找不到食物的鸟。因为是深秋了，食物很少了。 一生：是一只找不到家的鸟。它在到处盘旋，寻找自己的巢。 一生：我觉得，这是一只跟鸟群失散的鸟。 师：同学们敢于展开想象，用自己的想象去填充诗给我们留下的空白。总之，这是不是一只欢乐的鸟呢？ 生：不是，这是一只孤独
12、痛苦的鸟。 师：我们为什么不把它想象成一只欢乐的呢？而且大家为什么都有认为是一只，而不是多只？ 一生：因为我们都是根据杜甫的此时此刻的处境去想象的。此时杜甫孤单地一个人在外漂泊。 师：诗人毛泽东笔下也写过一种鸟，“鹰击长空”；诗人王维笔下也写过一种鸟，“鸟鸣山更幽”。它们有什么不同吗？ 一生：毛泽东笔下的鸟是充满活力和朝气的鸟。 一生：王维笔下的鸟是悠闲自在的鸟。 师：为什么？ 一生：因为毛泽东当时正处在立志改造中国的青年时期。 一生：王维特别向往幽静的大自然。 师：如此说来，那鹰与鸟就是毛泽东和王维的化身了？ 一生：我认为是这样。 师：就让我们化身为杜甫，站在高天下、急风中，面对清渚、白沙、
13、孤鸟，诵读一下这两句风急要读得很凄寒，似乎在牙齿间颤抖着读出这两个字；天高调子要很高并带拖腔，冲上去，描绘得很辽远，但内心很孤单眇小；猿啸哀要有欲哭的调子；读鸟飞回要想，我杜甫孤独漂泊，远离家乡，我多么想回家呀，我已是晚年了，我还有回到家的那一天吗？ 语调、表情、动作都要配合上。天高要仰视，渚清、沙白要俯视，鸟飞回要远望，向着家乡看。 对老师的示范，既要听，又要看。 （师生共读） 12 【简答题】 这是某位高中语文教师讲授登高一课时的教学实录，请认真阅读并对其进行客观评析。（20分） 考点 考点：诗歌教学实施案例解析 根据材料，可以从：学生是语文学习的主人，教师是学习活动的组织者和引导者；在理
14、解鉴赏的基础上，触类旁通，举一反三，完成文本向实践的迁移；学习探究性阅读和创造性阅读，发展想象能力、思维能力和批判能力等三个方面入手，分析时注意结合例子。12. 单选题 中华人民共和国预防未成人犯罪法规定，学校应当聘用从事（ ）的专职或者兼职教师。学校根据条件可以聘请校外法律辅导员。A 心理咨询教育B 安全教育C 法制教育D 道德教育考点 中华人民共和国预防未成年人犯罪法解析 中华人民共和国预防未成人犯罪法第九条规定，学校应当聘任从事法制教育的专职或者兼职教师。学校根据条件可以聘请校外法律辅导员。综上所述，C项正确。A、B、D项，均不符合相关法律规定，故排除。因此，本题正确答案为C。13. 单选题 下列不符合美声唱法的声音特点的是（）。A 通、实、圆B 亮、纯、松C 松、活、柔D 甜、脆、直考点 声乐解析 D选项，民族唱法讲究音色甜、脆、直、润、水；气息运用灵活；以真声为主。综上，D选项正确。ABC选项，美声唱法的声音特点可以概括为八个字：通、实、圆、亮、纯、松、活、柔。故排除。故正确答案是D项。14. 案例分析题 课堂教学中听力活动的组织应该注意什么?（15分）考点 考点：听说课解析 听力活动设计要贴近学生生活，难度符合学生的年段特征。本
