浙江大学城市学院

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1、目录商学院机关党支部推进廉政和效能建设 2 城市学院党委书记胡礼祥谈“大学生成长与发展” 2 商学院举行06级迎新晚会 3 商学院导师制度下的学生管理 4 商学院新生入学教育不完全总结 5 商学院顺利通过分院本科教育工作评估 6 商学院师生世界休闲大会展风采 7 商学院学生在省首届大学生电子商务竞赛获奖 7商学院机关党支部推进廉政和效能建设为进一步贯彻落实中共中央颁发的 建立健全教育、 制度、 监督并重的惩治和预防腐败 体系实施纲要和浙江省委制定的浙江省惩治和预防腐败体系实施意见 ，深入学习贯彻 中纪委第六次全会精神， 加强党风廉政建设和机关效能建设， 树立社会主义荣辱观， 9 月 30 日，

2、商学院机关党支部召开讨论会， 专门就商学院如何进一步落实廉政和效能建设开展了讨 论，并落实商学院廉政建设与反腐败工作责任分工。商学院常务副院长王陆庄老师在讨论中认为， 强调廉政和效能建设对于商学院有着重要 的意义，有利于促进商学院教育工作的健康发展， 是对机关提高办事效率和服务质量的促进， 也是营造良好育人环境的需要。 他提出了商学院廉政和效能建设的六字要求 “廉政、 勤 政、善政”。商学院广大教师，尤其是机关工作人员，要以廉政为基本要求，提高工作效率， 做到勤政，改进和创新工作方法，努力善政。商学院党总支副书记兼副院长董尚胜要求大家要认真学习， 深入思考， 充分交流。 本着 “从严治教、规范

3、管理” 的要求，商学院党员干部要通过学校廉政教育活动，提高廉政意识 和拒腐防变的自觉性； 商学院全体教师要在廉政文化建设中依法执教， 敬业爱岗， 为人师表， 做一名人民满意的教师。商学院机关党支部全体党员参加了会议讨论。 商学院在全体教师中开展推进廉政和效能建设的系列教育活动， 广大教师及时反馈学习体会， 将廉政和效能建设落到实处。 （杨叶洁）“大学四年要做追赶太阳的人” 城市学院党委书记胡礼祥谈 “大学生成长与发展 ”10月 14日，城市学院商学院举行了一场以 “大学生成长与发展 ”为主题的报告会。讲座 人是城市学院党委书记胡礼祥。 被誉为 “西点班 ”的商学院素质拓展训练营的学生聆听了胡书

4、 记的精彩报告。胡书记以他个人的人生经历作为演讲的开头，告诉大家说，人要有目标和定位。切莫失迷目标 胡书记讲到一个人的发展要不断追寻一个目标。他问同学们进入大学的目标是什么，毕 业后的期望是什么。他说，人生不同时期要有不同的追求目标。要 “跳起来摘果子 ”，多途径 谋发展，我们应该做的就是拼命把自己“垫高 ”，好让自己具备 “环顾四周 ”的能力，在大学中学会学习，学会做事，学会做人，学会发展，做到KAQ协调发展 （K:知识产生智慧， A:能力 产生威信，Q:素质 产生魅力）。天高任鸟飞，但切莫迷失目标。自觉寻找压力，创造动力有目标才有动力， 有动力才能实现目标， 大学学习中动力是很关键的。 但

5、动力哪里来呢？ 大学失去了压力，学习就不像高中那样自觉。 所以大学生必须靠内力 “自觉 ”，自觉地给自己 施压。他对在座学生说， 希望有一天你觉得自己有忙不完的事， 那你就找到了读大学的感觉。他指出学习需要主动寻找压力， 有压力才会有张力， 有张力才会发挥潜力， 发挥出潜力才会 有活力，有活力才会有改变，有改变才会有发展。让自己兴奋起来很大程度上，大学生的学习会受到兴趣的支配，兴趣会驱使学生们去努力，但同时因为 不感兴趣而带来的负面影响也是不可小视的， 胡书记针对这一问题表明自己的看法： 兴趣需 要理性去支撑，不能因为 “我不感兴趣而彻底放弃它 ”。兴趣是可以培养的。胡书记说，大学 四年不要做

6、 “笔记员 ”，激发兴趣、培养兴趣，让自己活跃起来，兴奋起来。人生不卖回程票，你要做好你自己一句名言是这样的：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行为；播 下一种行为，收获一种习惯；播下一种性格，收获一种命运，可见心态、思想、行为、习惯 对命运的重要性。对此胡书记说，目标决定于心态、思想、行为则依靠压力与兴趣来推动， 要告诉自己 “我不缺课，我每次都提早三分钟，我每次都坐前三排，我每做一件事，都会影 响我的命运，每过一天都为未来打基础 ”。最后，胡书记语重心长地对商学院素质拓展训练营的同学们说，这四年要做追赶太阳的 人。报告赢得了学生们雷鸣般的掌声。 “西点班 ”的同学们受到了莫

7、大的鼓舞。他们说，我们 会用实际行动表明 “西点 的学生凡事都坐第一排！ ”（董晓燕）起点 企盼 启程记商学院 06 级迎新晚会10月 15日晚，商学院在风雨操场隆重举行了 2006级迎新晚会。出席晚会的有 商学院副院长兼党总支副书记谷波权老师，商学院学工办老师以及 06 级新生班主任 代表。全体 06 级新生、 06 级学生家长代表和兄弟分院学生代表观看了演出。爵士舞、民族舞与现代舞完美结合的歌舞人生令人眼花缭乱，耳目一新；诙 谐幽默，轻松搞笑的小品人才招聘惹得场内时不时地哄堂大笑；画画、书法、钢 琴、唱歌揉合起来的特别节目充分展示了商学院学生会的多才多艺，全面发展；动感 十足，技巧娴熟的街

8、舞表演更是引得大家频频喝彩； 优美动人， 令人垂泪的音乐剧 一 个真实的故事使全场观众无不动容；学生会成员的情歌串烧、舞蹈串烧、健美操， 校十佳歌手的吉他弹唱等精彩的表演令整个晚会沉浸在热烈气氛中。商学院院长陈劲为晚会发来贺辞。兄弟分院也发来热情的贺信。这台晚会无论是规模上还是质量上都比前几届迎新晚会有了很大的提高， 学生的 参与度也更大。晚会展现了商学院 06 级新生的多才多艺，体现了商学院新一届学生 会优秀的组织、策划、宣传能力。当晚在场观看演出的新生家长们给予了这台晚会高 度的评价。（黄雨舟）商学院导师制度下的学生管理“导师制”的英文是“ TUTORIAL，它的主要目的是为了加强对学生的

9、学习指导 和思想指导，针对学生的个性差异，强调因材施教。在这种制度中导师对学生负有教 学和辅导的责任。一般只有研究生和博士生才有导师，但是城市学院在本科生中也采取了导师制度 试点。本科生导师制有利于因材施教、发展学生的个性，培养出具有丰富个性的杰出 人才。那么导师制度下的学生管理有哪些创新呢？本科生导师制有这样两个特点：一是发挥教师在教育教学过程中的主导作用。教 师的主导作用主要表现在对全体学生成长方向的引导及对学生学习途径和方法的指 导。二是发挥学生在教育、教学过程中的主体作用。学生的主体作用主要表现为：做 学习活动的主人，用“主人”的姿态对待所有的学习活动；在教师指导下，积极主动 地学习，

10、独立地学习，达到全面发展、个性发展、学会发展的目的。首先是概念上的创新。现在商学院作为学校的导师制试点单位，提出的“导师” 更确切应该叫指导老师，这个概念不同于高校研究生阶段实行的导师制。这些指导老 师的主要职责有三项：一是负责对学生进行思想观念与日常行为方面的引导；二是在 学习经验、学业规划等发面给以指导；三是在实践环节、毕业论文等方面担任指导工 作。其次是制度上的创新。本科生导师制实行师生双向选择，每学年开学时，由学校 和院系向学生公布导师名单和导师的基本情况， 然后导师向学生介绍自己的专业方向、 讲授的课程，学生则根据自己的意愿、兴趣和发展选择导师，导师也可以根据自己的 要求选择学生。每

11、位导师名下的各年级学生组成导师班，形成以导师为核心，各年级 综合组成的立体师生团队。再次是管理方式上的创新。 本科生导师非常关心学生综合素质的提高， 围绕 “ 到 浙大来干什么，将来毕业后要做什么样的人 ” 对学生进行指导。分为四个方面： 1 、 关心学生的思想进步， 引导学生明确学习目的和成才目标， 端正专业思想和学习态度， 促进学生知识、能力、素质协调发展； 2 、言传身教，以自己严谨的治学态度、优良 的职业道德影响学生；注重学生的个性健康发展和科学精神、人文精神的培养；3 、针对学生个体差异，对学生选课、专业发展方向选择、学习方法、职业生涯设计等方 面进行指导； 4 、经常与学生见面，

12、与被指导的学生面谈，定期开展集体指导，并积 极参加学生集体活动。这种形式使导师的指导工作得到了全方位、全过程的展开，包 括思想上、业务上和心理上，导师们从横向切入，工作细化到每个具体的点位上，更 具体、更细致，既教书又育人，学生既学知识，又学习做人。师生关系变的更加融洽， 由居高临下的上下关系，变为平等的、面对面的关系。能够把导师们对科研工作的敬 业精神以及工作上的严谨性， 潜移默化地传递给学生。 同时， 导师班内上下年级间可 实现理念和经验的传承，有利于实现同学之间的沟通和内部自我管理。导师制对于学生也有新的要求。 1、学生必须在各方面奠定良好的学业基础，才有可能与导师制模式顺利接轨； 2、

13、学生要尊重导师，主动与导师联系、寻求导师的指导 和帮助； 3、学生要经常与导师见面， 根据导师的意见与自身的实际情况制定学习与综 合素质发展计划； 4 、要以主动、认真的态度，参与导师确定的各项活动，积极主动 参加导师所在系（所）或课题组的学术活动。在科研训练中要认真、踏实、多思、多 问，努力培养和提高自身的科研能力与创新思维。这些要求充分体现了对学生的学习 自主性的培养。本科生教育是高等教育的基础教育， 只有优秀本科生教育才能培养出基础知识宽 厚、创新意识强烈，具有良好的自学、独立思考和动手能力的优秀的本科生；只有优 秀的本科生日后才有可能成为在各个行业起到引领作用的顶尖专业人才。无论是本科

14、 生导师制的出现、推行，还是它的改进、完善，都会对中国的高等教育理念和实践的 发展产生极为重要的影响。（黄雨舟 ）千里之行 始于足下商学院新生入学教育不完全总结俗话说的好： “良好的开端是成功的一半。 ”顺利完成进入大学后的环境适应、 生活适应、 学习适应和心理适应， 成功起步大学生活， 对每一位大学新生今后的发展极为重要。 根据关 于做好 2006 级新生入学教育工作的意见 （浙大城院党委发 2006 18 号）文件精神，商 学院认真落实各项新生教育工作，取得了明显的成效。起点：开学典礼商学院 2006 级新生开学典礼的场面，那当然是座无虚席， 800 余位同学济济一堂，使 得图信大楼报告厅

15、的氛围特别的温暖。今年的新生开学的典礼，学院做了充分而认真的准备，典礼开始前，是由学生会精心 准备的两个小节目： 商学院巡礼展示了商学院成立两年多以来的诸多成就， 团学干部的一个 小合唱，则表达了学长对全体新生的欢迎之情。而当陈劲院长走到台前进行专题演讲，鼓励每一位新生要努力而且也可以成为一名高 端的商学人才时， 每一颗年轻的心无不为之而激动， 或许也正因为有这一种憧憬， 才会有以 后几年的努力奋进，也许才会有关于商学院的记忆。领路人：学长 商学院为每个新生班级配备了学长组，每个组三人，负责协助班主任做好各项工作。 精心选拔学长。学长组组长由 04 级的学生党员或者骨干担任，采取选任制，由各辅

16、导 员、各位班主任挑选，学工办任命，他们不仅仅是 06 级学长同时还是学长组的组长与带头 人，是其他学长的学长； 除了组长的其他两名成员由 05 级同学自愿报名参加， 学工办选任。明确责、权、利。为更好地落实学长制度，商学院出台了学长计划实施规定，明确了 学长（组）的基本责任、权利与利益，使学长工作起来有章可循，有“法”可依，学长（组） 可以自行处理一些基本的事务，可以参与优秀干部的评比，可以获得学期的鉴定等等。虽然学长（组）对于商学院来讲是一个新东西，但一个月以来，学长（组）已经成为 全体06级新生最可依赖的朋友、同学、领路人。适应大学：领航系列 为了更好地帮助大学新生适应大学、养成良好地习惯，商学院学工办精心组织了“领 航系列”讲座。“适应大学生活”专题不仅让全体学生了解了大学，了解了城市学院与商学院，而