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1、三年级读书心得当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，有这样的时机，要好好记录下来，这样就可以总结出详细的阅历和想法。但是心得体会有什么要求呢？下面是我细心整理的三年级读书心得，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。三年级读书心得1我最近看了一本书叫绿野仙踪，主要讲：和善的小姑娘多诺茜被一场龙卷风刮到了一个生疏而奇妙的国度奥兹国，并迷失了回家的路。在那里，她接连结识了没脑子的稻草人、没爱心的铁皮人和胆小的狮子，他们为了实现各自的心愿，相互帮助，携手协作，历尽艰险，遇到很多稀奇怪异的事情。最终，他们凭借自己非凡的智能和坚韧的毅力，都得偿所愿地完成自己的心愿。 作者是:莱曼弗兰克鲍姆 .绿野仙踪以虚构的奥兹国
2、为背景，讲解并描述了美国堪萨斯州的小姑娘多萝茜被龙卷风卷到了一个叫孟奇金的地方，好心的女巫指引她到翡翠城去找奥兹国大术士帮忙送她回家。路上，她先后遇到了稻草人-他须要一副脑子；铁皮樵夫-他须要一颗心；胆小狮子-他须要胆识。他们结伴而行，相互激励、相互帮助，克服了一个又一个困难，最终来到了翡翠城。由于他们的精彩的表现，大术士帮助他们实现各自的愿望，稻草人得到了一副脑子；铁皮樵夫得到了一颗心；胆小狮子得到了胆识，多萝茜也如愿，带着小狗托托回到了家乡，回到了亲人身边.在读书的过程中，多萝茜占据了我的思想，多萝茜好像就是我好挚友，我的心也随着多萝茜的经验时常地高兴、惊慌、惊异、难受。她那英勇的表现、和
3、善的心地、坚毅的意志，让我感到自己很渺小，为自己的软弱而很不好意思。因为以前，我一望见狗就胆怯。有时我会问自己：“假如我是多萝茜，我会不会像多萝茜一样英勇地克服重重困难、并帮助其他人呢？”看完这部童话后，我决心像多萝茜一样鼓足志气，用不懈地追求和奋斗的精神来面对各种困难，克服学习上、生活上的一切不利因素，英勇地挑战自我，我信任我肯定能做到！我喜爱绿野仙踪，它让我有了好挚友-多萝茜；我喜爱绿野仙踪，它给我带来欢乐；我喜爱绿野仙踪，它给我带来志气；我喜爱绿野仙踪！三年级读书心得2我特别钦佩安妮遇到困难不退缩的精神，我也要学习安妮百折不挠的意志，向她学习，才能更英勇地去面对现实。她非常大方，也喜爱交
4、挚友，我更要像她这样，才能有美妙的将来。绿山墙的安妮里的安妮是一个活泼可爱的女孩，她为人直爽，和善又勤劳，对生活充溢了热忱和新奇心，对人对事主动乐观。尤其是马修死了以后，安妮为了保住绿山墙的农舍，她放弃了上高校的机会，一边工作一边帮着玛瑞拉照应农舍。这是我们都应当学习的地方。很喜爱安妮。三年级读书心得3安妮是个从孤儿院领养的孩子，马修和玛瑞拉是想领养一个男孩，安妮却是个女孩。但安妮很聪慧、很听话、和善可爱，也很能干，爱学习，爱跟小挚友玩。她还得了奖学金，她考上雷德蒙德高校，为了保住绿山墙农舍，她放弃了上高校的机会，当了老师。我觉得我比安妮还华蜜，爱我的人许多，大家都很关切我。我要向安妮学习，
5、也要关切家人，和小挚友好好相处，相互帮助，以后也要好好学习，考上高校。三年级读书心得4一些大名人都说读书好，还说了很多名言，以前，我不明白读书有什么好处，但听了汤素兰老师的演讲后，我最终明白了，读书可以有很多收获，可以获得学问、欢乐、想象力、启发、才智，许多许多。我在看阿凡提故事时，我知道阿凡提那时很贫困，不敢跟富商比，可是他的才智，可以把富人耍得团团转，就象那故事里的“哑语”，可让我笑了个四脚朝天：阿凡提哈哈大笑，说：“别听他胡吹了！他伸出一根手指，要挖我一只眼下来，我回敬他两根手指，意思是我会挖掉他一对眼睛，他举起一个巴掌，想刮我的耳光，我则捏起一个拳头，猛敲他脑袋，于是，他怕了，服输了！
6、”从这个地方，我可以知道：不要以为别人穷就欺压他，要帮助他，等他有了钱，肯定会给你的，这时，你肯定会感到很欢乐！读书吧！书里会有一个精彩的世界！三年级读书心得5为了撰写我的市级个人课题探讨农村三年级小学生朗读训练的实践探讨，我看了许多有关培育小学生朗读方面的书籍。其中最吸引我的是薛瑞萍的书声琅琅的三年级。乍看题目，我就喜爱上了，觉得特别符合我的探讨。找来此书，翻看书目：上学期九月：一周，起先于朗读和持续默读；十月：朗读也要备课；十一月：第一重要的基本功；一月：白色朗读；下学期除了收录的11篇只管读的教学实录和朗读实录之外，其余篇目基本都是关于绘本和童诗、童话朗读指导与课例共享。透过书目，我发觉
7、：“朗读”一词贯穿全书始终，这的的确确是书声琅琅的三年级。薛老师教语文，特别看重朗读对孩子们的重要性，其中有许多关于“朗读”的见解和做法，使我很受启发。首先，薛老师在书中阐述了朗读的意义。朗读能够培育孩子的语感，朗读能够让孩子爱上阅读和朗读，朗读能够让班级融为一个书香蕴籍的整体，朗读能够让世界由心而境一点点变得清明。朗读的意义就在朗读本身，就在流淌于朗读时间的纯净、忘我的欢乐。朗读的目的不是追求分数，而是帮孩子打开一扇华蜜的门。朗读就是让孩子的目光在铅字里奔跑，让孩子的耳朵在书声琅琅中沉醉，让孩子只望见、只听见美妙文字的美妙。其次，薛老师教孩子们“朗读”的做法值得我借鉴。薛老师把每周一的早读特
8、地用做朗读和持续默读。老师和学生事先细心选择好自己要阅读的文章。薛老师建议所选的文章肯定是短小精悍、有肯定内涵的儿童诗词。早读之初是老师声情并茂地朗读长度为五分钟左右的一篇课外短文。学生听老师朗读，不仅是听故事，更重要的是在学老师的朗读。余下的时间让学生自由、持续地默读。我们现在大多数老师都不敢放手让学生自由地默读，总是怕孩子们不是在那读书，而是在那开小差。我们现在大多数的班级早读都是采纳学生齐读课本的方式，老师则在老师里不停地穿梭，看看哪个同学不仔细，有时候都没有去留意孩子们是不是读进去了。同样是早读，给孩子带来的效果却大相径庭，薛老师的孩子们读得兴致勃勃，而我们早读课上的学生却是不断重复，
9、读来读去索然无味，这在无形当中扼杀了孩子朗读的爱好。第三，“白色朗读”我也是第一次在这本书上看到。“对人发生深刻影响的朗读，从其次遍起先。因为读者只有摆脱对情节的牵挂才能静心体会文字深处的东西。”多么富有见解的一句话，我们大人的朗读不也如此吗？不然何来“读书百遍，其义自见”的道理。“朗读能够培育孩子的语感，朗读能够让孩子爱上阅读和朗读，朗读能够让班级融为一个书香蕴藉的整体，朗读能够让世界由心而境一点点变得清明，什么意义都不去计较和思索的纯粹的白色朗读，才是真正意义上的朗读。”多么精辟的一段文字，不禁让人掩书深思，这样的朗读我做到了吗？朗读也要按部就班，它是从一个阶段过渡到另一阶段的过程，胜利朗
10、读的第一阶段是孩子被老师的声情并茂的朗读所感染，然而这样的朗读效果，我真是自愧不如，录音范读是我让孩子渐渐从听觉上感受朗读的魅力，这样跨小小的一步也算是迈开了脚，同时也让自己沉醉在这奇妙的声音之间，做到渐渐学习吧。朗读的其次阶段是老师被孩子感染。薛老师说：“这种来自学生的感染，既是对老师的激励，也必诱发老师对文本生成新的前所未料的体悟假如没有这其次阶段的甜蜜的奇妙的诱惑在，我的朗读将无法进行。”要达到这样的效果，那是要付出多大的努力，真的很艳羡这帮孩子们拥有这样的好老师。最终，只管读，只管读，只管读。这一连三个“只管读”更给我不一样的感受。读书要不求甚解，是这本书传递给我的信息，孩子在老师的朗
11、读声中得到浸润，只有这样的浸润才能让孩子能够感受到书籍带给他的感受，书中薛老师反复强调，没有必要去分析故事的内容，让分析淡去，让孩子在纯净的朗读中会意、融合和感染，让他们的思维、感悟和沟通在无声地进行。这是多么奇妙的一件事。反思我们的每一次朗读，都是带有目的性的，都是想为了考个好成果而去朗读，为了学好语文而去朗读，所以就有诸多考虑，诸多约束，生怕孩子们读书整个吞枣，生怕孩子们体会达不到读了薛老师的书声琅琅的三年级，我好像对于朗读有了新的相识，对于如何训练学生的朗读有了一个清楚的规划。只管读，只管读，只管读。书中自有黄金屋，没有目的的琅琅的读，坚持不懈地读下去，说不定会有意想不到的效果。三年级读
12、书心得6小狮子爱尔莎主要讲了我驯养小狮子爱尔莎又把它还给大自然的过程，表达了我和小狮子爱尔莎之间的深厚感情。本文告知我们，动物是人类的挚友，应当和谐相处。把饲养在家的野外动物全部放入大自然。为什么课文中的我和小狮子爱尔莎相处的那么好，却执意把它放生到大自然里?因为它是属于大自然的，应当把它放生，应当从哪儿生的回哪儿去。读了这篇课文，我学到了：野外动物须要自由，在人类居住的狭小房屋是远远不够的。假如自己家里有野生动物，应当把它放生到生活资源丰富的地区再离开。人类没有把野生动物放生，是因为自私，希望大家都像课文中的我一样，把它们放生。三年级读书心得7书，的的确确有它独特的魅力。我非常喜爱读书，就像
13、被它的漂亮所吸引。我特别固执的认为，书中藏着作者的灵魂、书中藏着宝藏。自古说“书中自有黄金屋”。我喜爱在静夜里挑灯夜读，与书的作者进行灵魂深处的交谈，进行没有裁判、没有观众的辩论。书教会了我许多道理，告知我许多簇新事。书，就像一个踪迹布满各地的旅行家，给我讲诉这世界各地的名胜古迹和风土人情。它让我了解古巴比伦空中花园的漂亮丶雅典城女神像的壮丽，埃及金字塔和神庙的隐私书使我相识了世界和世界的奇妙之处书，就像一个博古通今的老人，领着我们穿越时空，去了解前人创建的绚丽文化：我感受到人类第一次钻木取火的喜悦，看到亚历山大大帝的辉煌，感受香港、澳门回来祖国的激烈，新中国成立的礼炮书，就像一个无所不知的小
14、精灵，让我懂得世界上还有会唱歌的树、会吃人的花、会飞的鱼和许很多多稀奇的事。书把多姿多彩的世界呈现在我的面前，使我不能不感叹大千世界无奇不有。我酷爱读书，正如“比之其他任何一种消遣形式，不管它们多么开心，我宁可选着书。蒙田”我要好好读书，仔细读书。三年级读书心得8马小跳的.表妹杜真子有一只猫，它会笑还记得吗？春节里的一天，一个马戏团来到了翠湖公园，让孤独的冬天喧闹了起来！可是，没有人来，于是马戏团团长让西瓜小丑来吸引孩子们，可是马戏团里的节目没有动物明星，没有空中飞人，最可恨的是连小丑也没有，全部的节目都好无聊，只有细腰长腿的报幕女演员和男高音歌颂家。倒是让大人看的兴致勃勃！在笑猫和万年龟的帮
15、助下，西瓜小丑重出江湖，在楠木林里组建了一个酷极了的马戏班，有教孩子们念诗的绿鹦鹉；还有会用意大利语唱歌的绿鹦鹉。从今楠木林成了一座充溢故事的神奇森林，从今变成了一个只属于孩子们的隐私乐园！三年级读书心得9做为学生，学习是自己重要的事情是天经地义的，在明确它的重要性之后，就要以严谨的看法对待学习，仔细的看法是学习上取得成果的首要条件。在详细的学习过程中，要留意学习方法的利用和学习效率的保证。要知道长时间的自习并不肯定能取得相应的成果，每个人的学习习惯是不同的，合理的支配自己的学习与休息时间是特别重要的，尽量选择自己留意力最集中的时间段做关键科目的学习。留意劳逸结合，走科学的学习道路。学习安排的拟定也是必不行少的，特殊是在课程较多的学期，拟定学期的学习安排可以提高学习的效率，并做到依据自己的实践状况实时地调整安排。学习的方法多种多样，同学之间一起研讨问题是提高大家水平的很好途径，教学相长，遇到困难请教同学，向同学讲解题目都有很大的好处，当然要驾驭尺度，自己要有独立思索的实力。在各个科目的学习中，考试虽然是检验学生学习成果的有力手段，是我们应当重视的环节，可是平常的学习过程才是最重要的，扎实地驾驭各专业课程内容，并尽量多的了解课本之外的专业相关的内容对将来的发展有极大的好处，无论是工作还是接着深造。以
