三年级语文下册试卷

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1、 期中测试卷一、找出加点字的正确读音。3分漏洞(lu l ) 竭力( ji ji ) 调皮(tio dio)绿蒙蒙 (mng mng ) 渗透( sn shn ) 几乎(j j)二、选择恰当的字3分寒风凌(列冽) 风平浪(净 静) 转败为(胜 盛)目(登 瞪)口呆 春意(盎 昂)然 极目(缭 瞭)望三、先加部首组新字,再组词语。6分龙 _ ( )_ 包_ ( )_旁 _ ( )_ 尤_ ( )_奉 _ ( )_ 甘_ ( )_四、选字组词。6分绝 决( )定 ( )望 ( )胜 ( )意( )对( )交坚 艰( )难 ( )持 ( )固 ( )苦 ( )辛 ( )决五、把下面各组反义词填在合适

2、的词语中。6分来-去 左-右 黑-白 天-地 远-近 胜-败惊( )动( ) 颠倒( ) ( ) ( ) 顾( )盼舍( )求( ) 眉( )眼( ) 反( )为( )六、按要求找词语.6分秘密 成功 讥讽 忧伤 快乐 公开杰出 出色 挖苦 灵活 失败 敏捷节衣缩食 垂头丧气 省吃俭用 得意扬扬近义词:_反义词:_七、读一读,连一连,写一写.6分船快得像 像松软的地毯一般。羊多得 堆得像小山似的。茂密的草地 离弦的箭。打谷场上的粮食 像天上的白云。 _ _八、选择词填空.4分孤单 孤独1、离开了雁群的大雁感到非常( )。2、丑小鸭( )地离开了家。悲惨 悲凉3、他( )的遭遇真令我同情。4、面

3、对圆月,他感到无尽的( )。九、用关联词把下面的句子连起来。6分1、他认为自己被骗了。 他很生气。_2、明天下雨了。 明天我们不去春游。_3、电影院放的电影很精彩。 我喜欢呆在家里看电视。_十、照样子,扩句。8分例:人群中发出喝彩声。 人群中(不时地)发出(阵阵)喝彩声。1、国旗下,( )同学们( )行队礼。2、溪水( )流过( )小村庄。3、他是一个( )歌唱家。4、( )霞光洒在( )河面上。十一、阅读。16分 雨在歌唱你听见过会唱歌的雨吗?在我们这个地方,这个有着雪白的梨园、绯红的杏林、葱绿的柳树、弯弯曲曲的小溪和许多石桥的地方,就有这样的雨,它在快乐的歌唱。雨在小溪里唱歌:丁丁丁小蝌蚪

4、一定听懂它唱的是什么了,于是,游啊游,长出小腿,又掉下了小尾巴,它们都跳到草地上去了。雨在草地上唱歌:沙沙沙花儿草儿一定听懂它唱的是什么了,于是草莓、木芍药、野百合它们伸个懒腰,打个哈欠,变绿了,开花了。嘿,红红绿绿的小花铁儿,真像游泳场里各式各样的遮阳伞一样美呢!雨在开梨了的土地上唱歌:刷刷刷种子一定听懂它唱的是什么了,于是,它们都被唤醒了,翻身,揉揉惺忪的眼睛,把土地拱开了,冒出芽来,像咧开的小嘴喝着雨水。我还听见它们被呛着了的笑声哩!雨在瓦楞上唱歌,于是燕子在房梁上筑起了窝。雨在沙地上唱歌,于是牧童骑着牛儿到雾一样的树林里去了,一缕笛音在蓝玻璃似的河面上打着旋,又滑向远方,雨啊雨,满世界

5、会唱歌的雨!在我们这个地方,只要下雨,你就能听到这样的歌声:丁丁丁,沙沙沙,刷刷刷我献给你一片红红绿绿会唱歌的雨1、 根据短文内容填空。6分( )的梨园 ( )的杏林 ( )的柳树( )的小溪 ( )的小花儿 ( )的眼睛填一填。4分 雨唱歌的声音是_,_,_雨在小溪里唱歌,_听见了;雨在草地上唱歌,_听见了;雨在土地上唱歌,_听见了;雨在瓦楞上唱歌, _听见了;雨在沙地上唱歌,_听见了。3用“_”找出文中的一个比喻句,用“-”找出一个拟人句,并各写一个句子。6分(1) 比喻句:_(2) 拟人句:_十二、妙笔生花.30分题目:我最感兴趣的_要求:1、把题目补充完整。2、 内容不限,可以是某一人

6、、某一物或某一活动等,但要突出“感兴趣”。五六单元测试卷Zn zhng yu shng jin yng zh hu( ) ( ) ( ) ( )ji zh xn qn wi d qng kung ( ) ( ) ( ) ( )二、给下列汉字加部首或换偏旁组新字,再组词。 _( ) _( ) _( )永 兑 尤_( ) _( ) _( )壁( )+( )=( )_ 骗( )+( )=( )_触( )+( )=( )_ 炸( )+( )=( )_三、连一连。组词语。危 威 修 休险 武 急 胁 理 息 车 假 四、补充词语( )花( )草 ( )奋( )心 ( )先( )后( )( )连城 ( )

7、( )异宝 ( )( )澄净五、把句子中加点的词换一个意思相同或相近的词,保持句意不变。1、怀丙是一位出色的工程家。( ) 2、这是一本非常陈旧的书。( )3、茫茫的草原一望无垠。( )六、给下列句子中的加点字选择恰当的意思。连:连接;连续,持续;包括在内;表示强调某一词或某一词组(多一“也、都”响应),含有“甚至”的意思。1、这是一块价值连城的美玉。( ) 2、你怎么连他都不认识?( )3、这次去春游的,连我十个人。( ) 4、卞和一连哭了三天三夜。( )七、选择恰当的关联词填空。无论都 只有才不但而且 因为所以1、( )陨石含有丰富的铁和镍,( )才这般坚硬。2、小小的书橱( )给我们带来

8、了快乐,( )使我们拥有了更多的财富。3、( )有多大困难,山沟里的孩子( )起早贪黑,翻山越岭去上学。4、( )亲身经历,( )能写出这么真实感人的文章。八、按要求改写句子。1、月亮的清辉把孩子们回家的路照亮了。(改为“被”字句) _2我扑到指导员身上大声地感叫。( 缩句)_3、请以“书”为内容,写一个比喻句和拟人句。(1)写比喻句:_(2)写拟人句:_4、花园里开满了许许多多芳香扑鼻的鲜花。(修改病句)_九、阅读短文,回答问题。“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大家。我感怪:书只能读,怎么可以煮呢? 一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶。我指着条幅问:书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏吗? 爷爷笑了:“书是精神食粮嘛,既是食粮怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧!他小时候读书,常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可。其实,这就是煮书。这样,他作起诗来就感到得心应手了。所以他说,读书破万卷,下笔如有神。我们学习语文,对那些好的文单也应该这么煮。否则,就很难所语文学好。”“爷爷,你看我该怎么煮书呢?“你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文,每天清晨起床,放声读

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