六年级语文综合练习题一

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1、六年级语文综合练习题姓名 班级 成绩 卷首寄语亲爱的同学们,在小学六年中,经过无数次语文学习,无数次活动,一定有无数的收获,今天就让我们在此充分展示一下自己聪明与才智吧!只要认真审题,细心作答,就一定会有一个满意的结果。祝你成功!记住要书写工整呀!卷面可有3分哦。答卷时间为100分钟。第一部分:基础知识积累和运用(27分)一、 读拼音写汉字,请注意书写规范、美观。(3分)k su j s ku xin( ) 书( ) ( )料 日( ) 头 ( )二、用“”画出句子中带点字的正确读音。(2分)(1)小明一声不吭(kng hng ),小杭却引吭(kng hng )高歌。(2)一个摩(m m)登女

2、郎拿出一张皱皱的纸,然后用手轻轻把它摩(m m)平,令人惊叹的是那张纸居然变成了一张扑克牌。三、下面没有错别字的一组是()(2分) A、天崖海角 闻所未闻 兴高采烈 语重心长 B、轻于鸿毛 勃勃生机 鱼贯而入 座无虚席C、张冠李戴 迫不及待 峰拥而至 邯郸学步四、选出带点字的准确解释,把序号填在括号里。(2分)故:A、意外的事情;B、原因,缘故;C、故意、存心;D、朋友、友情;E、本来、原来;F、所以1、在思念故乡的山山水水。( )2、故人西辞黄鹤楼。( )3、他有坚强的意志,故能克服困难。( )4、你不要故意为难别人。( )五、判断下面的说法,正确的打“”,错误的打“”。(3分)1、皇帝的新

3、衣丑小鸭海的女儿都是英国童话作家安徒生的作品。( )。2、阅读文章时,不但要把握文章的主要内容,体会文章的思想感情,还要能联系实际想开去。()3、“匆匆这篇课文的内容和插图都很精美。”这个句子表达上没有毛病。( )六、朗读、说话都要注意的语气,请选出语气最重的一句。( )(2分)A、作为一名学生,一定要尊敬老师。 B作为一名学生,不尊敬老师不好。C、作为一名学生非尊敬老师不可。 D作为一名学生,不应该尊敬老师吗?七、“伯牙所念,钟子期必得之。”理解最正确的一项是( )(2分)A、伯牙心里想到什么,钟子期都能准确地道出他的心意。B、伯牙嘴里说些什么,钟子期都能听懂。八、填入下面横线上的句子,最恰

4、当的一项是( )。(2分)网络能造就人才。青春年少的我们憧憬着美好的未来,而未来就掌握在自己的手中, ,当你坐在电脑前、手握鼠标时,请先调好自己的心态,要利用好网络资源。A、那些沉迷于网络黑洞里 B、 那些沉迷于网络黑洞里的同学们C、那些沉迷于网络黑洞里的我们 D、同学们沉迷于那些网络黑洞里九、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来,并联系语境及课文内容填空。(6分) 何当金络脑 相煎何太急 谁言寸草心 快走踏清秋 但存方寸地 报得三春晖 本自同根生 留与子孙耕1、左传中的“_ ,_。”说明了做事情应一气呵成的道理。 2、于谦的诗句“_ ,_”暗喻自己要做具有高尚节操的人。 3、在六年级的语文

5、学习中,我认识了不少个性鲜明的人物:有_的顶碗少年;有杰出的爱国工程师_;有献身科学、淡泊名利,美丽端庄的_ ;有_ 的鲁迅先生等。十、句子模仿。(2分) 在我们心目中,父母是大树,能够为我们遮风挡雨,父母是 , ;父母是 , 。十一、语文实践。(2分)1、学校正创建“书香校园”,请为此写一句标语口号。2、 小学阶段我们共进行了四次综合性学习,你最难忘的是哪次?为什么? 第二部分:阅读积累与运用(30分)一、阅读真理诞生于一百个问号之后选段,回答问题。(12分)有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。 纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现

6、者、创立者,差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。 洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所,有所,有所,有所。在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。( )你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,( )能发现真理。当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机

7、遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。1、“澡”的音序是( ),部首是( )。(1分)2、联系上下文理解词语。(2分)见微知著: “打破砂锅问到底”与文中“( )相同。3、填上恰当的关联词语。(1分)4、根据上下文意思将“发明前进发现创造”四个词填入文中的“”中,应该依次是,它们的位置能否调换?为什么?(3分)5、联系全文和自己的实际经验,谈谈你对画双线句子的理解?(2分)6、 读完这篇课文,相信大家一定想到了很多很多,那就请你写出一、两个你读完了文后所想到的名言警句。(1分)7、读了这篇文章,你一定受益匪浅吧!快拿起笔写下你的收获。(2分)二、阅读文章

8、,回答问题。(18分)成长的桥我记事很晚,所有关于童年的记忆,差不多都在父母与别人的闲谈中得知。在很多人眼里,我是一个不折不扣的笨小孩。上学第一天在巷口碰上母亲,母亲问:“老师今天讲了啥?”我想了半天才挤出三个字:“脚板印。”母亲又问起一个女同学,她说:“老师要我们脚踏实地,好好学习。”大家一阵笑,我也跟着笑。一次,不小心摔破了家中的花瓶,我把碎碴扫到地板中央,再搬了个小凳老老实实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时,我振振有词地说:“老师讲要表扬诚实的孩子,您却批评我。”母亲忍不住扑哧笑了。也许智商有限加上读书不用功,虽然花了时间做了副努力的样子,小学时成绩并不理想。别人的父母见了面总是夸自己的

9、孩子如何了得,我父母只能一边讪笑一边借机脱身,回来了他们彼此安慰说,孩子老实,心眼又好,读书也自觉,别逼她了。那时我真想把书煮了熬汤,像皮皮鲁那样,除此之外,我想不到法子读好书。长到九岁,我的思想第一次发生重大转折。那年春天的花开得特别鲜艳,尤其我家向阳的窗台下(那里有半米宽的窄台)花朵更是美不胜收。我喜而忘形,一手扳窗,一手摘花,却忽略了扳着的窗子是没有插销的。一分钟后那扇要命的窗子开了,把我像球一样抛了下去做了自由落体运动;仙人掌又火上浇油,落地时我已经变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说,是好心的行人送我进了医院。私下嫌我笨的母亲,听到这个消息,竟在柜台内晕倒了,苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往

10、医院跑;而父亲一脸煞白,骑自行车撞到了电线杆,爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲那天医生差点下死亡通知书,警告病人必须保持清醒的意识。于是父母每隔一小时就忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我,就被父母一声又一声、柔和而又有力、平稳而又 甲 、掺杂着心疼与希冀的呼唤拉回到了这鸟语花香的世界。那年期末,我破天荒考了年级第一。邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸,想不到还摔开了窍,变聪明了。只有我自己知道,是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤,父亲紧握我手的力量,是一睁开眼看见他们憔悴面容上的极大喜悦,与眼眶里滑落的中年人的泪水,让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样的重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不

11、可破的愿望我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的 乙 和欣慰,让我开心了好久。后来读书成了习惯,一读读到了研究生。我至今仍不知道我的智商属高属低,这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母,从懂到明事,其实只有一桥之隔,这座桥,就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞,再笨的小孩,有父母的呵护,也会成为顶天立地的栋梁。1、根据意思写出词语。 (2分)(1)心神非常不安定。( )(2)头顶青天,脚踏大地,形象高大,气慨豪迈。( )2、根据表现人物心情的需要,甲、乙两处应填入恰当的词语是什么?(2分)答:甲处填 ,乙处填 。3、第二自然段中“母亲回来生气地责骂时,我振振有词地

12、说:老师讲要表扬诚实的孩子,您却批评我!母亲忍不住扑哧笑了”,结合上文内容,说说母亲为什么转怒为喜。(3分)4、文章题目是“成长的桥”, 读了本文,你认为“成长的桥”指的是什么? (2分)5、文中划横线的句子在文中起 作用。(2分)6、用简洁的语言概括文章的内容。(3分)7、文中“邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸,想不到还摔开了窍。”你认为 “我”是摔开了窍吗?请谈谈你的看法。 (3分)第三部分:习作(40分)以下内容,任选一题。书写工整,字数在450字左右。要求表达真情实感,做到语句通顺,内容具体,不写错别字。1、在小学六年的学习生活中,我们经历了无数次的考试,考试让我们快乐,考试让我们苦恼对于考试,我们一定有许多话可说。请你以“考试”为话题写一篇作文,题目自拟,要注意写出自己的心声来。2最美丽的 先把题目补充完整,然后作文。(在横线上可填上:心灵、语言、瞬间)

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