公考数量关系笔记

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1、数列1、 质数列:2,3,5,7,1,3,172、 合数列:4,6,8,9,10,12,13、 数字推理:逐差,逐和,逐商,逐乘后没规律的,应先和原数列对照4、 如果数列中有两项式两项以上为质数,一般不考虑因式分解法5、 中间浮现“”型 当数列中间带有一种“0”,且“”前后的数值正负相反时,一般状况优先考虑因数分解或幂指数拆分法,并且拆分后的其中一种数列要通过由负值到正值转变 当数列中间带有两个“0”时,一般优先考虑采用因数分解或幂指数拆分法,并且拆分后的两个数列都要通过负值到正值的转变例:-,0,4,1,(4)变-(-1)2,-102,012,2,232,32-5,8,0,0,-2,(-24

2、)变233,-12,013,03,(-1)3,(-2)36、开头浮现“0”型对于“0”开头数列,一般先将原数列的各项加上“1”式或加上自身的项数,然后求规律7、 个位数列:数列全为个位数或个别项外全为个位数的,一般从相加或相乘之后的尾数的首位数字进行考虑8、 橄榄型数列:即中间大,两头小的数列,一般此类数列具有明显指数特性,优先考虑幂指数拆分法,且重点考虑指数与底数反方向变化例:,1,9,1,(1/9) (-1)4,1,3,51,70,()9、 整数分数型:即数列中同步浮现整数和分数的数列 分数项的分子为1,优先进行幂指数分析例:1/,/3,1,-1,(9) 5-2,-1,0,-11,(-32

3、) 分数项的分子不为1,(经四则运算后,找规律)例:12,6,14,1,2/,(/) an=(nn2)20、对于图像数列,三角形、正方形、圆形等其本质都是同样的,其运算法则:加、减、乘、除、倍数和乘方。三角形数列的规律重要是:中间=(左角+右角)、中间=(左角-右角)上角;圆圈推理和正方形推理的运算顺序是:先观测对角线成规律,然后再观测上下半部和右半部成规律;九宫格则是每行或者每列成规律数学运算1、 能被常用数字整除的数字的特性 被整除的数字:末尾数为0,2,4,6,8被3(或9)整除的数字:各位数字和能被3(或9)整除 被4(或25)整除的数字:末两位数字能被4(或5)整除被(或15)整除的

4、数字:末三位数字能被8(或125)整除 被整除的数字:末尾数为0,5 被(或13)整除的数字:末三位与末三位之前的数字之差能被7(或3)整除(对于位数较多的数字,可反复使用)被1整除的数字:奇数位数字之和与偶数位数字之和的差能被11整除2、 余数问题被2(或5)除得到的余数:就是其末一位数字被2(或5)除得到的余数被4(或25)除得到的余数:就是其末两位数字被4(或25)除得到的余数被8(或25)除得到的余数:就是其末三位数字被8(或25)除得到的余数被3(或9)除得到的余数:就是其各位数字之和被3(或)除得到的余数余同取余,和同加和,差同减差,最小公倍数为最小周期例、一种数除3余1,除4余1

5、,除5余1,则这个数表达为601一种数除余4,除6余3,除8余1,则这个数表达为12n+9一种数除3余1,除4余2,除10余8,则这个数表达为60n-2 3、2是唯一一种为偶数的质数,因此,如果两个质数的和(或差)是奇数,那么其中必有一种为2,如果两个质数的积为偶数,那么其中也必有一种为.4、乘方尾数问题1) 底数留个位2) 指数留末两位除以4留余数(余数为0看作4) 例1:2+3+的个位数是多少? 2+3+4 =234+1=+1+4=数列求和公式:122+342 (1)n-n2=(1)n-1n(n+1)/当n5时,n!尾数均为05.处以“7”乘方余数问题口诀:底数除以7留余数;指数除以留余数(余数为则看作6)除以余数是多少?.去9法:在整数范畴内的+、-、运算当中,可以使用“弃九法”来排除选项例如:11825593的值为:. C. .循环数的转换:转化为:910010017.二次方程一种长方形,面积为6,周长为,则其较短的边长为多少?根据韦达定理还原方程“x2-16+6”其方程根为6,0即较短边长为8等差数列公式项数=(末-首)/公差+1其中:奇数列的求和为:N在持续奇数1 -2057中选用个不同数,使得它们的和为2359,那么n的最大值是多少 7 4801

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